2017年南京市鼓楼物理二模及答案

110610810101012101410161018频率/Hz无线电波紫外线X射线γ射线红外线远红外线中红外线近红外线可见光九年级第二次调研卷（物理）一、选择题（以下各题只有一个答案正确，本题共12小题，共24分）：1．关于声现象，下列说法正确的是A．“隔墙有耳”说明固体能传播声音B．“震耳欲聋”是指声音的音调非常高C．“闻声辩人”是根据声音的音调来判断的D．“禁鸣喇叭”是在声音的传播过程中控制噪声2．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A．一本物理教科书质量约为25gB．正常人呼吸一次所用时间约为10sC．教室中课桌的高度约为1.5mD．考试所用的2B铅笔长度约为20cm3.如图所示的现象中，属于光的反射形成的现象是4.下列现象不能．．说明物体具有惯性的是.网A．射出枪膛的子弹，仍能空中飞行B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒5.如图所示是某汽车发动机的一个冲程的示意图．在活塞向上运动的过程中，汽缸内气体A.体积增大B.温度降低C.内能减少D.分子热运动加快6．下图是电磁波谱，真空中各种电磁波的传播速度相同。其中红外线又可分为三部分，即近红外线，中红外线，远红外线。根据所给信息可推测A．红外线就是红光，真空中传播速度是340m/sB．红外线频率越低波长越短C．紫外线波长小于红外线D．可见光不属于电磁波筷子好像在水面处向上弯折绣漪桥在水中的“倒影”ABCD苹果在桌面上形成影子用放大镜观察图案27．如图所示，用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉着木块，并读出相应的弹簧测力计示数，实验记录如下表，下列关于几次实验中木块受到的摩擦力的说法正确的是：A．第1、第5次实验中，木块所受的摩擦力大小相等B．第2次实验中，木块所受的摩擦力最大C．5次实验中，只有第3次能测出摩擦力大小D．第2次和第4次实验中木块所受的摩擦力大小相等8.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是A．三个容器内水对底部压强不相等B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压强最大C．如果向乙容器中加入盐水，木块稳定后受到的浮力不变D．如果向丙容器中加入酒精，小球稳定后受到的浮力不变9．交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带时，指示灯才会熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是10.建筑工地上需要将6块相同的砖从地面运送到楼顶，工人师傅利用如图所示的装置分三次运送，第一次运1块，第二次运2块，第三次运3块．每次运送时，砖都以相同的速度匀速上升相同高度，绳重及摩擦均忽略不计．这三次拉力依次为F1、F2、F3，拉力做的功为W1、W2、W3，有用功率为P1、P2、P3，机械效率为η1、η2、η3，则A．F1+F2=F3B．W1+W2=W3C．η1+η2=η3D．P1+P2=P311．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是A．导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B．熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流C．熔丝熔断，但灯泡依然完好D．用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则实验次数12345木块运动情况静止越来越快匀速运动越来越慢静止弹簧测力计读数/N2.03.52.511.5B．A．C．D．S1S2S1S1S2S2S1S2导线小灯泡A熔丝CBD3冷水热水乙12.如图所示电路，电源两端电压U保持不变，闭合开关S．当开关S1闭合时，电路消耗的电功率为P，电压表V1、V2的示数分别为U1和U2；开关S1断开时，电路消耗的电功率为P′，电压表V1、V2的示数分别为U1′和U2′，电阻R3消耗的电功率为6W．已知电阻R1=2Ω，R1：R3=1：3，U1：U1′=3：2．则下列判断正确的是A．R2=5ΩB．U1=6VC．U=18VD．P=18W二、填空题（本题8小题，每空1分，共26分）13．小华坐在一列火车上，透过车窗看到另一列车情况如图所示。小华乘坐的列车▲停在轨道上；另一列车▲停在轨道上；两列车速度大小方向▲均相同（均选填“可能”或“不可能”）。14.关于图所示的两个情景：甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，说明▲；乙图中将红墨水分别滴入冷、热水中，观察到的现象是▲，说明▲。13题图14题图15.生活中处处有物理：在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示。然后，向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球将▲，出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越▲。16.共享单车落户南京，引导了“文明停车、绿色出行”的新风尚，自上线以来得到大家的喜爱。车内也有多项高科技深受用户好评。它集合了多项高科技功能，包括卫星定位、远程开锁，及时将车辆所在位置(GPS信息)和车辆当前状态(锁定状态或使用状态)报送云端等。车子通过用户踩动单车，获得能量转化为电能，源源不断的为蓄电池充电，保证了智能锁能够持续与云端链接。单车锁内带有独立号码的SIM卡，等设备是通过▲保持通信的；自带再生能源的高科技，实现了将机械能转化成了▲并将其储存；用户用手机扫描车上的二维码时，二维码必须位于摄像头的▲；某辆单车整车质量15kg，车轮与地面的总接触面积100cm2，对水平地面的压强是▲Pa。17．通电直导线P周围的磁感线分布如图所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的▲，图中小磁针的a端是▲极；若有另一根导线Q（闭合电路的一部分，图中未画出）与该导线平行，则导线Q▲（选填“上下”或“左右”）运动可以产生感应电流，甲铅块P4若要产生的感应电流大一些，可采取的措施是▲（只写一种）。18.现有细绳、质量可忽略的长硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的质量忽略不计。如图所示，小宇用上述器材自制一把无刻度值的杆秤，用来估测书包重力。这瓶水的重力G1=__▲N。手提细绳，使硬棒水平静止，需要测量的物理量和符号为_▲；书包的重力G2=__▲（用上述已给及所测量的物理量符号表示）。19．一只电热水壶标有“220V840W”字样，装入1kg、初温为20℃的水后接入电路中，正常工作500s后水烧开（开水温度为100℃）。则：水所吸收的热量为_▲J；电热水壶消耗的电能为▲J；该电热水壶的加热效率为_▲。20．定值电阻R1＜R2，它们的I-U关系如图甲所示，（1）则图像中▲表示的是R1的电流与电压的关系图线；（2）将两电阻按图乙方式接入电源电压为2.5V的电路中，当两开关均闭合时电路消耗的总功率是▲W；（3）图乙电路中，若除电阻R2可能存在断路故障外，其它元件均完好。若要验证R2是否断路，操作是▲，若▲，则R2完好。甲乙三、解答题：（本题8小题，共50分）21.（6分）按要求作图。（1）.如图（1）所示，一束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上.请在图中画出射向凸透镜的这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数.（2）自动扶梯沿图（2）所示的方向匀速运动，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图．（3）如图（3）所示，请利用“光控开关”（天黑时才自动闭合）和“声控开关”（有人走动发出声音时才自动闭合）设计“智能化”楼道照明电路，用笔画线代替导线将图中元件接入电路．（2）（3）FF30o（1）ON书包纯净水瓶提绳M光控开关声控开关522．（3分）几种测量仪器的测量结果如图所示：（1）被测物体的长度为▲cm；（2）温度计的读数为▲℃；（3）弹簧测力计的示数为▲N．23．（6分）在做“探究平面镜成像特点”的实验时：（1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的棋子、铅笔、刻度尺。（2）实验时应选择玻璃板来代替平面镜，主要目的是为了▲（选填“看清A的像”或“看清B”），便于确定A的像位置。（3）在实验过程中，将棋子A放在玻璃板的一侧，则棋子B应放在玻璃的另一侧。一边移动棋子B，一边▲，（选填“用眼睛透过玻璃板观察B”或“直接观察B”），直至▲时便停止移动蜡烛B，B的位置即为棋子A像的位置，用铅笔分别在▲位置做标记。（4）若要验证A的像为虚像，可在▲位置竖直放一张白纸，用眼睛直接观察，若白纸上没有▲，说明像为虚像。24.（5分）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出运动和阻力的关系．（1）指出在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）▲应该改为▲。（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出的结论是：在初速度相同的条件下，▲．（3）如果表面绝对光滑，小车所受的阻力为零，速度将不再减慢，以恒定不变的速度做匀速直线运动。这一步所用方法和下列▲选项的方法相同。A.研究平面镜成像规律时用棋子B代替棋子A的像B.研究声音的传播时如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声C.探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同D.用光线来研究光的直线传播（4）如果在此实验基础上，添加一个木地段，利用甲图可探究物体动能大小与▲是否图（2）10℃010测力计单位:N012345012345图（3）图（1）1234cmPQMNBA6有关。25.（5分）根据如图甲乙丙丁所示的四个探究实验装置图回答以下问题：(1)甲乙是小杨在常温下分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验装置．两装置中采用“水浴法”加热的优点是__▲；甲装置不用酒精灯加热优点是__▲；实验中，热只能自发地由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有__▲性．(2)丙图是小刘完成“探究物质吸热升温的属性”实验装置，实验中，沙子和水吸热的多少是通过__▲填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的，关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、__▲相同．26．（9分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率小于1W），电源为两节干电池。图甲是连接的实物图．（1）闭合图甲电路中的开关，电压表的读数约为▲V，小灯泡处于▲状态（选填“发光”或“不发光”）．（2）图甲只有一根导线的一个接头接错，请在需要改动的导线上打“×”，并在图上改正．（3）改正电路后闭合开关，发现电压表示数如图乙所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向▲（“左”或“右”）移动，将电压表的示数调整到▲V，此时电流表示数如图丙所示，测出小灯的额定功率为▲W；此测量值和小灯泡标注的额定功率相差较大，请你分析灯泡不合格的原因：▲。（电表读数准确）（4）在某次调节中，灯泡变亮，滑动变阻器接入电路的阻值变化了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1▲△R2（选填“＞”、“”或“=”）。（5）如果增加已知阻值的定值电阻R0，只利用一只电流表，通过简单操作就能测量小灯泡的额定功率．图丁中（a）、（b）是他们设计的两种电路图，其中能完成测量的是电路图▲．乙丙727.（7分）“嘉庚号”科考船（图甲）于2016年5月8日下水，厦门大学由此成为中国大陆综合性大学中第一所拥有自己的全球级科考船的高校。科考船满载时排水体积为3.5×103m3，在某段航行中以额定功率行驶。牵引力与速度的关系图像如图乙所示。求：（1）科考船满载航行时受到的浮力；（2）若科考船在恒为2.5×106N牵引力的作用下，匀速直线前行了2km，则①牵引力对科考船所做的功是多少？②科考船的速度是km/h。（3）在该段航行中，科考船发动机的功率。28．（9分）如图所示，电源电压恒为6V，R1为“30Ω，1A”的