河南省中招化学试题及答案

2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分分数可能用到的资料：1．相对原子质量H:1C:12N:140:16Na:23C1:35.5Ca:40Fe:56Cu:642．部分酸、碱和盐的溶解性表(200C)OH－NO3－Cl－SO32－CO32－H＋溶、挥溶、挥溶溶、挥Na＋溶溶溶溶溶Ba2＋溶溶溶不溶不溶Ca2＋微溶溶溶微溶不溶一、选择题(本题包括l0个小题，每小题1分，共10分)下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内。1．“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是【】A．酸雨B．白色污染C．臭氧层破坏D．温室效应2．危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是【】3．下列做法不正确．．．的是【】A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用食盐水检验硬水和软水D．用氮气充入食品包装袋防腐4．下列变化能证明分子可以再分的是【】A．水蒸发B.石蜡熔化C.干冰升华D．水通电分解5．下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是【】A．该物质属于氧化物B．该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3C．该物质的相对分子质量为l76D．其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成6．下列图示的实验操作中，正确的是【】7．分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是【】A．非金属元素：Mg、F、SiB．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝C．混合物：空气、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金8．下列区分物质的试剂或方法不正确．．．的是【】A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸9．下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是【】A．铁片浸入稀硫酸中B．铁片浸入硫酸铜溶液中C．氧化铁粉末加入稀盐酸中D．碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中10．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是【】A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于置换反应D．生成单质与化合物的质量比为7:22二、填空题(本题包括6个小题，每空l分，共16分)11．请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。天然气的主要成分是；农业上可用作复合肥料的盐是。12．河南烩面配料(面粉、羊肉、食盐、青菜等)中含有的营养素有(写两种)。加碘食盐所含Kl03中I显价。13．右图是某固体物质的溶解度曲线。(1)30℃时，该物质的溶解度为g。(2)50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是(填“饱和或“不饱和”)溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体g14．红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是；该反应的化学方程式为；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数(填“偏大、“偏小或“不变”)。15．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为；乙分解生成丙的化学方程式为。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。16．用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为。若改用n9氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH7(填“、“或“=”)o三、简答题(本题包括4个小题，共12分)17．(2分)小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象。一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因。18．(3分)请用化学方程式表示下列反应原理。(1)利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁。。(2)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料。。(3)干粉灭火器中的干粉(主要成分是NaHC03)受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体。19．(3分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。(2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速。(3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0％的稀盐酸，前者先反应完。20．(4分)请回答下列有关金属的问题。(1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀?(2)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)(3)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。四、综合应用题(共12分)21.过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。(1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。①实验室制取CO2的化学方程式为。②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为。③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2，以上实验装置应如何改进?(2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是。②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。实验操作现象有关的化学方程式实验一：取少量固体样品，澄清石灰水变浑浊Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H20实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的溶液有白色沉淀产生．(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试化学试题参考答案及评分标准注意事项：1．答出其他合理答案，请参照评分标准给分。2．没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。一．选择题（每小题1分，共10分)题号l2345678910答案DACDCABDBC二、填空题(每空l分，共16分)11．CH4KN0312．蛋白质、糖类等+513．(1)40(2)不饱和1014．温度达到着火点4P+502点燃2P205偏小15．H2022H20通电2H2↑+02↑两种物质的分子构成不同16．Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H20CaCl2和HCl三、简答题(共l2分)17．(2分)氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钠，碳酸钠与硝酸钡溶液反应生成了不溶于水的碳酸钡。18．(3分)(1)Fe203+3C0高温2Fe+3C02(2)C2H50H+302点燃2C02+3H20(3)2NaHC03△Na2C03+H20+C02↑19．(3分)(1)升高温度，可以加快化学反应速率。(2)使用催化剂，可以加快化学反应速率。(3)增大反应物接触面积，可以加快化学反应速率。20．(4分)(1)铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜起保护作用。(2)铁钉生锈，U型管液面变为左高右低。·(3)①Y、x、Ag、z②Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag四、综合应用题(共l2分)21．(1)CaC03+2HCl==CaCl2+H20+C02↑(1分)②澄清石灰水变浑浊(1分)③氧气密度比空气的大，氧气有助燃性。(1分)④在A、B装置之间和B、C装置之间增加气体干燥装置(答出在A、B装置之间增加气体干燥装置即可)。(1分)(2)①Na202和C02都不含氢元素，根据质量守恒定律，二者反应后不可能生成含氢元素的酸或碱(1分)②’实验操作现象有关的化学方程式滴加稀盐酸，然后将产生的气体通入澄清石灰水(1分)有气泡产生(1分)氯化钙或氯化钡等(1分)Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl或Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl等(1分)(3)解：设生成氧气的质量为x，生成氢氧化钠的质量为y。2Na202+2H20=4NaOH+02↑156160327.8gyxX=1.6gY=8g氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：8g/40g×100%=20％(1分)答：略。庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”是呀，春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划过的时光，没有一点声响，没有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已过。人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手作别。我们无法挽住时光的脚步，无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。生命如此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装满硕果。就算是烟花划过天空，也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。前行的路上，有风也有雨。有时候，风雨扑面而来，打在脸上，很疼，可是，我们不能向生活低头认输，咬牙抹去脸上的雨水，还有泪水，甩开脚步，接着向前。我们需要呈现最好的自己给世界，需要许诺最好的生活给家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡，皱一皱眉头，也要饮下。人生是一场跋涉，也是一场选择。我们能抵达哪里，能看到什么样的风景，能成为什么样的人，都在于我们的选择。如果我们选择面朝大海，朝着阳光的方向挥手微笑，我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水，在不动声色的日子里种篱修菊，我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。选择临风起舞，我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃，我们就是生活的懦夫。没有淌不过去的河，就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山，就看我们何时启程。德国哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”让我们打开朝着晨光的那扇窗，迎阳光进来，在每一个日出东海的日子，无论是鲜衣怒马少年时，还是宠辱不惊中年时，都活出自己的明媚和精彩。时间会带来惊喜，只要我们不忘记为什么出发，不忘记以梦为马，岁月一定会对我们和颜悦色，前方也一定会有意想不到的惊喜。人生忽如寄，生活多苦辛。短暂的生命旅程，别辜负时光，别辜负自己。愿我们每一个人自律、阳光、勤奋，活成自己喜欢的模样，活成一束光，