人教版道德与法治七年级下册我与集体共同成长课件

《西游记》里师徒四人算不算一个集体?他们的共同目标是什么?他们最终取得真经是谁的功劳?人教版道德与法治七年级下册8.2我与集体共同成长课件人教版道德与法治七年级下册8.2我与集体共同成长课件3.8.2我与集体共成长板块一：在共建中尽责在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？我为集体做过的事效果的自我评价负责把黑板擦干净帮助学习上有困难的同学主动承担了卫生检查工作自习课能认真写作业，遵守纪律好好好好集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。探究与分享选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。准确、简洁地介绍你设计的徽标。在与同学的分享中，了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。我的设计共同确定愿景我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。同学乙同学甲我选小伟当班长。因为他刚给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。探究与分享我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里成绩最好的。我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。丙同学丁同学如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？你认为选班长的重要标准是什么？通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。请列举我们班在学习、纪律、卫生方面的几条规则。这些规则是如何产生的？共同商定集体的规则与制度。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。良好的人际关系健康的舆论氛围积极的精神气息在班级营造良好的集体氛围要靠谁？共同创造良好的集体氛围。板块二：在担当中成长集体建设需要每个人的智慧和力量集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。做主人翁的感受：小组讨论选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的义务:在集体中，我愿意：为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。实力不如人家，还不如不参加。冰冰天天花这么多时间训练真不值。小蓓我们班真菜。小坚虽然输了，但我们奋力拼搏，让比赛精彩了许多。小庆比赛可以输，但我们不是懦夫，班级尊严不能丢。莉莉我们的努力，是对对手的尊重。球场上，赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年级（7）班还是输球了。你如何看待上述观点？你认为七年级（7）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。学习目标（小组合作）1.怎样担当集体建设的责任？3.勇于担责的表现？2.担当集体责任的重要性？4.勇于担责对个人发展的重要性？5.走向社会的“必修课”？（1）集体建设需要每个人的智慧和力量。（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发各尽其能，发挥所长。（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。1、怎样担当集体建设的责任？（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（2）在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。2、担当集体责任的重要性？（1）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。（2）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。3、勇于担责的表现？（1）勇于担责可以为自己赢得信任。（2）可以让自己被赋予更大的责任。（3）拥有更多发展的机会。4、勇于担责对个人发展的重要性？5、走向社会的“必修课”学会接纳他人，理解和包容他人学会关爱他人，互相帮助学会参与，学会担当我与集体共成长集体建设需要自主建设、自主管理在担当中成长集体建设需要个人的力量在共建中担责对集体荣誉要悉心呵护共同确定愿景对集体事务要各尽其能勇于担责的意义共同参与民主管理共创良好集体氛围课堂小结谢谢指导！