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第2讲我是谁?——大学生的自我意识败笔?妙笔?一个画家画了一幅颇为得意的画后,拿到画廊里展出,在旁边放了一支笔并附上他的要求:每一位观赏者如果认为这画有欠佳之处,均请在画上作记号。晚上,画家取回了这幅画,发现整个画面都被涂满了记号,几乎没有一处不被指责。画家决定换一个方式试试看。他又摹了一张同样的画拿到画廊上展出,不过这次要求与上次不同,他请每位观赏者将他们是为欣赏的妙笔都标上记号。当他再取回画时,看到画面又被涂满了记号,原先被指责的地方,却都换上了赞美的标记。•认识自我•接纳自我(悦纳自我)•完善自我认识自我•我是谁?•什么是自我意识?•自我意识的结构•自我意识的内容人对自己以及自己与周围世界关系的认识、体验和评价。自我认识自我体验自我控制接纳自我•大学生常见自我意识的偏差–自我中心–从众——随波逐流,没有一个牢固的自我–自卑–自负–逆反•捍卫自信,摆脱自卑!1.你的身高与周围人相比如何?A.比较矮B.差不多C.较高2.早晨,照镜子后的第一念头是什么?A.再漂亮一点就好了B.想精心打扮一下C.别无它想,亳不在意3.看到最近拍的照片你有何想法?A.不称心B.拍得很好C.还算可以4.如果能够重生,下列三种选择中选哪种好?A.做女人够受的,做男人好B.做男人太苦,做女人好C.什么都行,男女一样5.你是否想过五年或十年后会有什么使自己极为不安的事?A.多次想过B.不曾想过C.偶尔想过6.你被周围人欢迎吗?A.常有B.没有过C.偶尔有7.你被周围人们起过绰号、挖苦过吗?A.常有B.没有过C.偶尔有8.老师批过的考卷发下来了,同学要看怎么办?A.把分数折起来让他们看不到B.让他们看C.将考卷藏起来9.体育运动后,有过自己“反正不行”的想法吗?A.常有B.没有C.偶尔有10.你有过在某件事上决不次于他人的自信吗?A.有一两次B.从来没有过C.有某些方面自己有这种自信,但对不是特殊之事并不介意11.如果你所喜欢的异性同学与其他人更亲近,你怎么办?A.灰心丧气,以后竭力避开那位异性B.跟那位同性公开或暗地里展开竞争C.毫不在乎,一如既往12.碰到寂寞或厌恶之事怎么办?A.陷入深深的烦恼中B.吃喝玩乐时就忘了C.向朋友或父母诉说13.当被别人称作“不知趣的人”或“蠢东西”时怎么办?A.回敬他:“笨蛋!没教养!”B.心中感到不好受而流泪C.不在乎14.如果碰巧听到有人正在说你所要好的同学的坏话,你怎么办?A.断然反驳:“根本没那种事!”B.担心会不会真有那种事C.不在乎15.如果你的主要功课不管怎样努力学习,结果都输给你的竞争对手,你怎么办?A.尽管如此还是继续挑战,今后加倍努力B.感到不行只好认输C.从其它学科上竞争取胜题目ABC153125313513451355136153751383139515101531151312531133511415315351结果说明类型ⅠⅡⅢⅣ得分15-2930-4445-6061-75Ⅰ型:环境变化造成自卑Ⅱ型:动机与期望过高造成自卑Ⅲ型:过早断定不行造成自卑Ⅳ型:性格怯懦造成自卑自我探索•1最欣赏自己的方面(2-3项):•2你生命中最重要的人物(2-3人):•3你记得童年最开心的一个经验是:•4在你学习或工作中最有满足感的一个经验是:•5如果危机降临你身上,你生命降至,只有十个小时,你最想做什么?•6现在是50年后,你从空中眺望此处,你的感受是?是想对谁说……•7200年后,你希望别人怎样评价你,记得你?•8如果“现在”是一个礼物,你最想送给自己的一句话是什么?自我理解的促进1•1.我现在担心的事情是:•2.将来我最担心的一件事情是:•3.我最不愿意做的一件事情是:•4.当前我不可回避的一件事情是:•5.对我来说因担心失败而困惑的事情是:•6.人际关系我最困惑的自己自身的问题是:•7.我最感到自我嫌弃的是:•8.我最棘手的人是:•9.我最恐怖的事情是:•10.对我来讲最不愿意想起的一件过去发生的事情是:•11.我不做就好了,这样后悔的事情是:•12.他人所看到的我的缺点可能是:•13.难以称心如愿的一件事情是:•14.可能的话想改掉的我的缺点是:•15.想一想,我现在最困惑的问题是:•1.如果说自己有值得自满的东西的话,那就是:•2.在他人看来我的优点可能是:•3.最近连自己都感到做得比较得心应手的事情是:•4.我竭尽全力做的事情是:•5.对我来说最高兴的事情是:•6.朋友称赞我的一件事情是:•7.我自己实际做过的、感到好极了的一件大事是:•8.我被他人所羡慕的事情是:自我理解的促进2•9.我感到值得自己引以为荣的是:•10.与去年相比,今年感到自己有所进步的是:•11.至今为止,我克服过的困难之一是:•12.在现在的生活中,我的目标是:•13.至今为止,我想克服的困难之一是:•14.我感到自己对他人的作用表现在:•15.为了保持自己的感情平静而努力的事情是:完善自我•你能改变自己吗?–改变自己并不困难!–你的潜能无限!•你想成为什么样的人?•你如何成为自己想要成为的人?•全面评价自己•合理定位理想自我•正确对待短处——尺有所短,寸有所长•把你的优势发挥得淋漓尽致•淡化结果,关注事件本身•把挫折和失败当作学习的机会•培养辩证思维•善于选择适合自己发展的环境•不断超越自我,积极塑造自我——行动起来•1、我可以完全不受恐惧、压力、焦虑、缺乏以及其他消极因素的影响。(深受影响)12345678910(完全不受影响)•a、你曾经在什么样的情况中,不管是过去或是现在,感觉到能以平和的心面对自己,以及外在的环境?•b、在什么样的环境中,你曾感觉到一点点平安的气氛?•c、你现在能够有些什么积极的动作,能够使你增加你心灵中的平安?•2、我有健壮的身体与无穷的生命活力。(时常生病,常感疲倦)12345678910(无穷活力和健康)•a、有哪些健康的习惯,能促使你有强壮的身体与无穷的活力?•b、有哪些生活的习惯,能使你失去健康的身体与生命的活力?•c、从今天起,你可以采取哪一项改变,来促使你的健康?•3、在我的人际关系中,我可以正常地与他人建立起爱的关系。•(常有孤单的感觉)12345678910(建立正常的爱的关系)•a、你与谁的关系最密切,为什么呢?•b、你与谁的关系最冷淡,为什么呢?•4、我有明确的目标及理想,使我的生活充满意义。(完全没有方向)12345678910(明确的目标)•a、在你现在的生活中,什么是你最重要的目标?•b、在你与你的目标间有些什么障碍?•c、你可以采取些什么步骤,使你达到这个目标?•5、我完全了解我自己,也知道我为什么做我正在做的事情。•(完全不明白)12345678910(完全了解)•a、你感觉到是哪一项个人的特质,使你拥有今天成功的形象?•b、你感觉到是哪一项个人的缺点,是你无法获得成功?•c、假如你将自己的一生拍成电影,你会取一个什么样的片名?•d、你希望别人用哪一个字来形容你?•6、我真诚地相信,我可以实现我设定的任何目标。•(无法达成)12345678910(完全可以实现)••a、你个人对自我实现所下的定义是什么?•b、在你生活的哪一方面,你最满意自己的表现?•c、为了提升你生活的品质,今天开始你可以做哪些改变?•在这世界上你是独一无二的一个,你生下来是什么,这是别人给你的礼物,你将成为什么,这是你给别人的礼物!•别人给你的礼物,你无法选择,你给别人的礼物,主动权在你自己,那就是:认识自我、悦纳自我、激励自我、控制自我、超越自我!自我意识的内容•生理自我•社会自我根据自我的发展来分•心理自我•现实自我•镜中自我米德、罗杰斯的分类•理想自我如何建立自信•跟自己比!•订立一个合理的目标•挑前面的座位坐!•练习正视别人!•把你走路的速度加快25%•练习当众发言!•笑对人生——我们不是圣人!•两利相权,坚持重的,放弃轻的•两害相权,取其轻的,放弃重的•坚持你想要的,放弃你不想要的•坚持双赢,放弃双输•坚持积极,放弃消极轻松释放无限潜能•美国心理学家詹姆斯的研究成果表明:普通人只发掘了他蕴藏能力的1/10,具有无限潜能。•美国心理学家马斯洛指出:“实际上大多数人,一定有可能比现实中的自己更伟大些,只是缺乏一种不懈努力的自信。”•潜意识训练•自我激励:我是最棒的,我一定行•自我期望:我是一个优秀的大学生•自我要求:我一定要努力,加油干•自我表扬:我真是好样的•自我欣赏:我真行•自我关心:我要注意身体•自我激励:祝贺你,这份礼物送给你•自我批评:这件事是我不对,去做好,补偿一下•自我提醒:成功者是不会轻言放弃的•自我开导:想开点何必计较这些小节•自我安慰:没有失败,只是暂时还没有成功而已•自我总结:做得对,继续干•自我命令:立即行动
本文标题:大学生自我意识
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