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美联英语提供:初中英语语法知识汇总2关于英语那些你不知道的事都在这里=16-73675-0shall将要,会用于一三人称征求对方意见用于二三人称表示许诺、命令、警告、威胁等shallnot/shan’tdoShall…do…?Yes,…shall.No,…shan’t.should应当,应该(表义务责任)本该(含有责备意味)shouldnot/shouldn’tdoShould…do…?will意愿,决心请求,建议,用在问句中would比较委婉willnot/won’tdoWill…do…?Yes,…will.No,…won’t.wouldwouldnot/wouldn’tdodare敢(常用于否定句和疑问句中)darenot/daren’tdoDare…do…?Yes,…dare.No,…daren’t.need需要必须(常用于否定句和疑问句中)neednot/needn’tdoNeed…do…?Yes,…must.No,…needn’t.usedto过去常常(现在已不再)usednot/usedn’t/usen’ttododidn’tusetodoUsed…todo…?Yes,…used.No,…use(d)n’t.Did…usetodo…?Yes,…did.No,…didn’t.II.情态动词must,may,might,could,can表示推测:以must为例。must+do(be)是推测现在存在的一般状态进行;must+bedoing推测可能正在进行的事情;must+havedone是推测可能已经发生过的事情。1.must“肯定,一定”语气强,只用于肯定句中。HemustbeamanfromAmerica./Hemustbetalkingwithhisfriend./Hemusthavealreadyarrivedthere.2.may和might“也许”,后者语气弱,更没有把握。可用于肯定句和否定句。Hemaynotbeathome./Theymighthavefinishedtheirtask.3.can和could“可能”,could表示可疑的可能性,不及can’t语气强,用于肯定、否定、疑问句中。Theweatherinthatcitycouldbecoldnow.Wecouldhavewalkedthere;itwassonear.(推测某事本来可能发生,但实际上没有发生)Canhebeintheofficenow?No,hecan’tbethere,forIsawhiminthelibraryjustnow.(语气很强,常用于疑问句和否定句中)III.情态动词注意点:1.can和beableto:都可以表示能力。但beableto可以表达“某事终于成功”,而can无法表达此意。Beableto有更多的时态。另外,两者不能重叠使用。2.usedto和would:usedto表示过去常常做现在已经不再有的习惯,而would只表示过去的习惯或喜好,不涉及现在。3.need和dare作情态动词和实义动词的区别:两者作情态动词时常用于否定句和疑问句。其形式为:needn’t/daren’tdo;Need/dare…do…?做实义动词时可用于肯定句,否定句和疑问句。其形式为:need(needs/needed)/dare(dares/dared)todo,don’t(doesn’t/didn’t)need/daretodo八.非谓语动词I.非谓语动词的分类、意义及构成:非谓语形式构成特征和作用时态和语态否定式复合结构不定式todotobedoingtohavedonetobedonetohavebeendone在非谓语前加notforsb.todosth.具有名词,副词和形容词的作用在句中做主、宾、定、表和状语分词现在分词doinghavingdonebeingdonehavingbeendone具有副词和形容词的作用在句中做定、表、宾补和状语过去分词done动名词doinghavingdonebeingdonehavingbeendonesb’sdoing具有名词的作用在句中做主、宾、定和表语II.做宾语的非谓语动词比较:情况常用动词只接不定式做宾语的动词hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen只接动名词做宾语的动词或短语mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resist,considercan’thelp,feellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,beafraidof,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,stickto两者都可以意义基本相同begin,start,like,love,hate,prefer,continue(接不定式多指具体的动作,接动名词多指一般或习惯行为)need,want,require(接动名词主动形式表示被动意义,若接不定式则应用被动形式)意义相反stoptodo停止手中事,去做另一件事stopdoing停止正在做的事意义不同remember/forget/regrettodo(指动作尚未发生)remember/forget/regretdoing(指动作已经发生)goontodo(接着做另外一件事)goondoing(接着做同一件事)trytodo(设法,努力去做,尽力)trydoing(试试去做,看有何结果)meantodo(打算做,企图做)meandoing(意识是,意味着)can’thelptodo(不能帮忙做)can’thelpdoing(忍不住要做)III.非谓语动词做宾语补足语的区别:常见动词与宾语的逻辑关系及时间概念例句不定式ask,beg,expect,get,order,tell,want,wish,encourage主谓关系。强调动作将发生或已经完成Iheardhimcallmeseveraltimes.have,notice,see,watch,hear,feel,let,make现在分词notice,see,watch,hear,find,keep,have,feel主谓关系。强调动作正在进行,尚未完成Ifoundherlisteningtotheradio.过去分词动宾关系。动作已经完成,多强调状态Wefoundthevillagegreatlychanged.IV.非谓语动词做定语的区别:区别举例不定式与被修饰词往往有动宾关系,一般式表示将Ihavealotofpaperstotype.来,进行式表示与谓语动作同时发生,完成式表示在谓语动词之前发生Ihavealotofpaperstobetyped.动名词通常指被修饰词的用途,无逻辑上的任何关系Shallwegototheswimmingpool?现在分词与被修饰词之间是主谓关系,表示动作与谓语动作同时发生theboilingwater/theboiledwaterthedevelopingcountry/thedevelopedcountrythefallingleaves/thefallenleaves过去分词与被修饰词之间是被动关系,表示动作发生在谓语动作之前,现已经完成V.非谓语动词做主语和表语的区别:区别举例不定式多表示一个特定的具体的将来的动作,做主语时可以借助于it把不定式移到句子后面。做表语有时可和主语交换位置,而且意义不变,并且还能用what来提问主语或表语。Mydreamistobecomeateacher.Toobeythelawisimportant.(dream,business,wish,idea,plan,duty,task做主语时常用)动名词与不定式的功能区别不大,然而它更接近于名词,表示的动作比较抽象,或者泛指习惯性的动作,有时也可以用it做形式主语,做表语时可以和主语互换位置。Itisnousesayingthatagainandagain.Teachingismyjob.分词无名词的性质,不能做主语。但是有形容词的性质,可以做表语,多表明主语的特征性质或者状态等,可被very,quite,rather等副词修饰。现在分词多含有“令人…”之意,说明主语的性质特征,多表示主动,主语多为物。过去分词一般表示被动或主语所处的状态,含有“感到…”之意,主语多是人。Thesituationisencouraging.Thebookiswellwritten.(常见分词有astonishing,moving,tiring,disappointing,puzzling,shocking,boring,amusing及其-ed形式)九.定语从句I.定语从句起了形容词的作用,在句中修饰一个名词或代词。被修饰的词叫做先行词,引导定语从句的词叫关系词,他的作用一是放在先行词与定语从句中间起了连接作用,二是在从句中担当一个成分,并与先行词保持数的一致。关系词先行词从句成分例句备注关系代词who人主语Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother?whom,which和that在从句中做宾语时,常可以省略,但介词提前时后面关系代词不能省略,也不可以用thatwhom人宾语Mr.SmithisthepersonwithwhomIamworkingTheboy(whom)sheloveddiedinthewar..whose人,物定语Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.Theboywhosefatherworksabroadismydeskmate.that人,物主语,宾语Aplaneisamachinethatcanfly.Sheisthepopstar(that)Iwanttoseeverymuch.which物主语,宾语Thebook(which)Igaveyouwasworth$10.Thepicturewhichwasabouttheaccidentwasterrible.as人,物主语,宾语Heissuchapersonasisrespectedbyallofus.ThisisthesamepenasIlostyesterday.as做宾语一般不省略关系副词when时间时间状语Iwillneverforgetthedaywhenwemetthere.可用onwhichwhere地点地点状语ThisisthehousewhereIwasborn.可用inwhichwhy原因原因状语Ican’timaginethereasonwhyheturneddownmyoffer.可用forwhichII.that与which,who,whom的用法区别:情况用法说明例句只用that的情况1.先行词为all,everything,anything,nothing,little,much,等不定代词时。2.先行词被all,any,every,each,much,little,no,some,few等修饰时3.先行词有形容词最高级和序数词修饰时1.Hetoldmeeverythingthatheknows.2.Allthebooksthatyouofferedhasbeengivenout.3.Thisisthebest
本文标题:英语语法+初中英语语法知识汇总(二)
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