物流管理学院XXXX年工作总结

物流管理学院2011年工作总结一年来，我院始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论为指导，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为核心，以工学结合的人才培养模式改革为切入点，充分发挥国家示范重点专业建设的辐射作用，努力实现专业建设校企化、课程改革一体化、双师结构合理化、产学结合协调化。现就2011年各项工作开展情况总结如下：一、专业建设方面（一）专业与课程建设1.会计专业获2011年院级精品专业立项根据湖南省教育厅《关于印发职业教育“十二五”省级重点建设项目建设基本要求（建设方案）的通知》（湘教发〔2011〕13号）精神。学校也同时启动了“十二五”期间重点项目建设工作，通过积极组织、精心准备，我院会计专业获2011年学校院级精品专业立项。随着省级重点建设专业建设项目和院级精品专业建设项目的推进，我院人才培养水平得到显著提升。11月25日，我院召开了2011年专业指导委员会暨人才培养方案咨询论证会。会上来自9家企业11位校外专家一致认同我院物流管理、会计、电子商务三个专业的2011年人才培养方案，对人才培养目标、培养规格的定位及课程的设置给予了高度评价，同时还代表各自企业表示今后要进一步加强与学院的合作，加大参与学院的专业建设和人才培养工作的力度。2.教学改革取得明显进展(1)按照重点专业课程体系开发模式，组织各专业认真制定2011级人才培养方案和教学计划，圆满完成了2011年各专业招生工作；(2)如期开展了各专业课程的教学与考试改革；课程改革全面展开，覆盖率达到100%；(3)进一步完善了所有专业课程教学资源库建设；(4)进一步完善了物流管理专业的4门核心课程和6门院级精品课程的教学资源库建设；(5)聘请企业专家来校给教师、学生进行专业讲座8场/年；(6)成功召开了2011年专业指导委员会暨人才培养方案咨询论证会。3.2011年湖南省高职物流管理专业技能抽测取得优秀成绩为确保在2011年湖南省高职专业技能抽查取得优异成绩，我院在年初就组织了各教研室专业教师和相关人员对抽测标准和试题进行研究讨论，并依据“标准和试题”调整实训项目及实训内容，把抽测项目纳入常规教学中；修改了学生实训考核标准，把测试标准纳入到了实训考试标准中。最终形成了《学生专业技能抽查工作的实施方案》。（1）5-6月，我院结合省高职专业技能抽查工作开展了第一届学生技能竞赛，技能竞赛历时1个多月，分初赛、决赛两个阶段，初赛共有388名同学报名参加，经过竞赛筹备组的精心组织，共选拔出203名选手参加决赛。竞赛从构建学生技能竞赛平台入手，与教学改革、实训教学紧密结合、为省学生技能抽测铺路。其比赛标准与抽测标准紧密结合，深入贯彻和落实了湖南省高职院校学生技能抽测工作要求。（2）9月，物流管理学院09级专业技能综合实训正式启动，实训为期四周，共有会计、物流和电子商务09级3个专业509名学生参加，学生专业技能得到进一步提高。（3）10月30日，我院物流管理专业由省教育厅随机抽取的14名学生参加了湖南省高职物流管理专业学生技能抽测。在技能测试中，我院学子充分展示了自己精湛的专业技能，赢到了裁判的好评，取得优秀的成绩。4.以职教新干线为引领，打造网络学习平台我院按照学校整体规划、分步实施、共建共享、边建边用的原则，于9月全面启动了“职教新干线”网络学习互动平台。多次组织开展了“职教新干线”个人空间建设培训，就“个人空间”栏目建设、文字排版、内容上传、文档格式转换、视频编辑、界面美化等方面对全体教职工进行详细的讲解和演示。目前我院已完成在职员工的个人学习空间框架搭建，基本形成个人学习空间系统。（二）师资队伍建设1.师资队伍建设取得明显成效(1)主动与企业联系，更新了校外兼职教师库。企业兼职教师人数增加到78名，优化了各专业的“双师”结构，开发了行业兼职教师资源库。(2)配合学院教师教育教学水平能力测试工作，积极宣传、广泛动员、及时指导，全年共有8名教师通过了学校第四次教师教学水平能力测评。(3)以教研室为单位，加强教学法的研究、集体备课，以进一步提高专业教师教育教学能力，各教研室开展教研活动的次数均在16次以上，并组织进行了18次示范课和公开课，为教师的教学研讨提供了一个良好的平台。(4)广泛联系，寻找机会、创造条件，鼓励教师积极参与各类纵横向课题研究，以提高教师的科研能力与科研水平。其中有3个立项课题被列入“2011年中国物流学会研究课题计划”。(5)组织物流管理专业教研室和实训教研室全体教师参加了物流实训中心的师资培训学习。（6）暑期我院组织三个专业19名教师在省内3家企业20多个岗位进行顶岗实践锻炼。11月，在“百名教师下企业”活动中，我院夏赛莲、郭冀、杨光华3名教师被评为百名教师下企业竞赛活动先进个人。2.教师教科研能力明显提高我院积极组织教师开展科研活动，教师的科研质量和水平得到进一步提高。近一年来科研情况如下表所示：项目内容数量备注课题省级及以上科研课题10项结题3项、获奖2项院级课题4项论文EI收录2篇ISTP收录3篇公开发表23篇获奖2篇校刊10篇教材公开出版2本（三）实践教学条件建设1.大学生创业实践基地投入使用3月18日上午，我院隆重举行了大学生创业实践基地揭牌仪式，这标志着我院大学生创业实践基地正式投入使用，现共有6个学生创业团队入驻了该创业实践基地。2.现代物流实训中心建设基本完成6月，现代物流实训中心建设正式投入使用。现已建成校内模拟仿真实训室9间（新建5间、改扩建4间），实训中心面积达2528平方米，可同时容纳418名学生进行各项专业技能训练。半年来实训中心共接待中外院校领导参观32场次，参观人数达340余人次。3.校外实践基地建设取得成效(1)3月31日上午，我院与长沙浦星物流有限公司校企共建实训基地正式挂牌成立。(2)5月12日上午，学院与湖南省青苹果数据中心联合开办的“青苹果班”在图书馆报告厅举行了开班典礼。(3)6月9日上午，新邦物流公司与我院正式签订联合办学协议，新增联合办学订单班1个。（四）学生校外顶岗实习成效显著，学生就业情况良好学生就业情况良好。截止11月30日，08级学生就业人数达524人，就业率达95%，为行业、为社会培养了大量优秀的专业型技能人才，得到广大用人单位地好评。项目具体内容数量就业讲座就业心理、面试、职业规划等20场次就业调研长沙、广东、深圳、东莞、惠州、益阳28家招聘会举办毕业生供需见面会23场召开了毕业生座谈会含毕业生就业经验交流4次联合办学分别与湖南天骄物流有限公司、湖南顺丰速运有限公司、新邦物流有限公司联合办学3家订单班“统率会计班”、“凯通物流班”、“新利恒班”“新邦物流班”、“顺丰班”“天骄班”6个就业率08级毕业生(截止到11月30日)95%(五)日常教学管理紧张有序1.超额完成全年教学工作任务全年完成了物流管理、会计、电子商务3个专业、总课时为23000多课时的教学任务。工作内容完成情况项目数班级数数量理论教学23000学时实训教学实训教学24个项目62班次86周次09级毕业生顶岗实习及论文指导与答辩3个专业11个班504人08级毕业生顶岗实习3个专业12个班524人专业讲座企业一线技术专家12场次全年组织了计算机操作员、NCIE、ISO内审员、助理电子商务师、助理电子物流师、移动商务应用能力等多门类的职业资格考试，使我院08级毕业班的职业资格获证率达到了100%，09级的职业资格获证率接近100%。2.积极准备迎接第二轮教育部人才培养水平评估(1)组织教师再次学习了评估的相关文件，提高认识，统一思想。(2)从组织机构等各方面保障评估准备工作顺利进行。组织保障。为保障评估准备工作的顺利进行，系部成立了评估工作小组，由院长任组长，副院长任副组长，各专业教研室主任、办公室主任为成员。明确责任。针对评估准备工作，系部进行了宣传动员，制定了工作计划、并就任务分解、检查落实、评估指导等具体工作进行了全面布置。后勤保障。在人力、物力、技术等各个方面为各教研室提供最大限度的保障，及时协调和解决评估准备过程中出现的困难与问题，保证评估准备工作的正常开展与完成。(六)督导工作方面1.健全组织结构、加强理论学习、提高督导能力组织督导组成员认真学习了《教师行为规范》、学院《教师教学质量监控办法》、《教学质量管理规定》、《教师教学工作考核办法》、《教学督导工作办法》，以及《教学督导工作暂行条例》等文件资料，进一步明确了督导员的工作职责，进一步提升了督导能力。2.科学制定督导工作计划、认真完成各项督导工作针对二级学院的实际情况，期初召开督导工作会议，认真研讨当期督导工作任务，明确督导工作重点，科学制定督导工作计划。完成了包括重点听课、示范课、公开课，以及教案检查、作业检查、同行听课检查、学生座谈、教学调查、教学测评等工作。特别是在帮助指导年青教师、新进教师在提高教育教学水平方面起到了指导、帮助的作用。严格执行了《学院湖南交通职业技术学院教师行为规范》、《湖南交通职业技术学院教学质量监控办法》等各项教学管理制度。(1)加强课堂教学管理，克服了日常工作的随意性。(2)坚持一日三次的日常教学检查，保证了正常的教学秩序。(3)进一步实施考教分离，提高了教师的教学质量。3.推行精细化管理显成效进一步树立精细化管理意识，明确了精细化管理要求，制定科学管理制度，实现规范管理。建立健本二级学院各项规章制度，将工作环节控制作为精细化管理的切入点，制定和完善了《物流管理学院教研室工作制度》、《物流管理学院授课计划编制规范》、《物流管理学院教师听课评课规范》、《物流管理学院期末考试制卷规范》、《物流管理学院各项工作流程》、《物流管理学院行政岗位职责》、《现代物流实训中心“6S”管理办法》、《现代物流实训中心管理制度》、《交院收发中心工作制度》、《收发工作管理规定》等一系列精细化管理文件。4.严格把好进人关对拟引进的3名教师组织了认真地试教，全年引进专任教师2名。认真落实了新进青年教师的导师制，为其中一名没有教学经验的年轻老师配备了一位博士副研究员给予指导。二、学生管理工作方面（一）党建工作以党建工作为“龙头”，切实抓好教职工思想政治工作，贯彻落实国家中长期教育发展纲要，贯彻落实学院十二·五发展规划和重大部署。以学生党建工作为主线，抓好学生骨干队伍建设。严格学生党员发展工作，坚持发展工作规范化、透明化，接受群众监督，保证发展质量关，突出学生党员先锋模范带头的引领作用。本学年我系有296人递交了入党志愿书，有140名学生参加了院团委组织的初级党校培训班，有56人参加了学院第九期入党积极分子培训班，结业合格率达100%，发展预备党员55名，52名预备党员转正，建立了学生党员先锋队、助理辅导员、学生党员示范岗、理论学习小组、党员示范寝室五支队伍，开创了全院学生思想政治工作新局面。被评为学院优秀学习型基层党组织。（二）学生工作队伍建设1.辅导员队伍建设我院目前有辅导员8名，其中5名为新进辅导员，每位新进辅导员都有一名老辅导员或者学生干事做师傅，还为每个大一新生班配备了一名政治素质和业务素质较高的学生干部担任辅导员助理。积极组织学管人员认真参加了学生处主办的各种培训学习，严格对辅导员的工作考核，奖优罚劣，改进和完善了辅导员考核制度，发挥了较大的激励作用。鼓励学管人员进行德育工作研究，一年来学管人员发表论文二十余篇。2.学生干部队伍建设为进一步提高我系学生干部队伍整体素质，提高学生干部的工作效率，加强新老学生干部间的工作交流，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的队伍，切实发挥他们在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，我院分别于3月、5月、10月、11月举办了四期学生干部培训班，由书记、经验丰富的学生干事和辅导员亲自讲座，收到了很好的效果。（三）校园文化建设1.校外活动组织了师生共30多人参加学校的合唱队、舞蹈队，分别参加了省、市、区、县的各级比赛和文艺汇演，在省妇联“庆三八”魅力湘女比赛中获得一等奖和组织奖，在芙蓉区红歌比赛中获得三等奖，魏嘉荟在长沙县演讲比赛中获得二等奖，