《14.文言文二则》课前预习单

《14.文言文二则》课前预习学习单班级：______姓名：__________一、课前查找资料：1.查找有关“亚圣”孟子的资料。2.读故事《孟母三迁》说说从故事中你懂得了什么。3.了解中国古代的“四书五经”。二、根据课文内容，完成以下练习：（一）弈秋出自《》1.读准课文句子，给加点字注音，并结合课文注释，写出加点字的意思。①思/援弓缴．/而射之（）_________②为．是其智/弗若与．？（）_________（）_________2.思考问题：（1）弈秋是个什么样的人？（2）弈秋他姓弈名秋吗？（3）弈秋的两个学生，学习下围棋的态度分别是怎么样的？（4）两人的学习态度不同，其结局完全不同，原因是什么？（5）课文中“之”字出现了多次？意思却不尽相同，请将下列相对应的解释进行连线。通国之善弈者也弈秋的讲解惟弈秋之为听代指专心致志的人一人虽听之的思援弓缴而射之代指鸿鹄虽与之俱学结构助词弗若之矣代指专心致志的人（二）两小儿辩日出自《》1.辨析下列形近字，并分别组词。辩（）辨（）辫（）瓣（）2.读准课文句子，给加点字注音，并结合课文注释，写出加点字的意思。①此不为．/远者小/而近者大乎？（）_________②此不为．/近者热/而远者凉乎？（）_________③孰为．汝/多知．乎？（）_________（）_________3.读课文，思考问题：（1）两个小孩各自的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？（2）面对两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”试想一下孔子可能会说些什么呢？