中职学校校园突发事件处理能力调研报告-2019年文档

中职学校校园突发事件处理能力调研报告研究以德育教育为平台，以活动为载体，以课堂教学为主线，多方面多渠道加强安全知识的教育，强化安全意识，提高全体师生自救互救及应对突发事件的能力和工作技巧，保护学生在校期间的生命财产安全。这是对传统的校园安全教育模式的一种突破和创新。近年来校园突发事件给家庭和社会造成的严重后果成为社会广泛关注的话题，面对我国目前的独生子女现状，学校除了承担学生的教育教学任务，更重要的是要承担起学生安全教育工作，提升学生在面对突发事件时的应变和处理能力。解决这个难题的重点在于提升教育工作者在突发事件面前的应变和处理能力。为了更真实的了解中等职业技术学校在校园突发事件中的处理能力和策略，在我校教职工中开展了调研。通过问卷分析，总结出中等职业学校教职工在处理校园突发事件的能力和相关策略。一、调研目的此次调研重在了解掌握教师对校园突发事件的认识、处理办法、心理特征及教师对学校现有关于校园突发事件系列教育活动的认识。进而分析和总结，为提高学校应对校园突发事件处理能力和学校针对校园突发事件开展系列教育活动提供相关依据和建议。二、调查对象此次教职工的问卷调查，共发问卷165份，回收有效问卷163份。从年龄上涵盖了老中青教职工；覆盖一线教师、班主任、学校行政、工勤人员；覆盖了文化课和专业课教师。问卷调查的覆盖面上达到了100%，保证了问卷调查数据的全面性和准确性。三、调研结果（一）教师层面1、校园突发事件具有一定的普遍性作为一所集教学、实训、住宿为一体的职业学校，校园突发事件的类型很多，有自然灾害事件、校园安全和事故突发事件、校园管理事件、政治类突发事件、网络和信息安全类事件、校园暴力事件、中职生心理危机、教师伤害事件等。在调查问卷中139名教师都经历过校园突发事件，只有24名教师未经历过，而这部分教师从教师年龄和工作岗位分析以年轻教师和行政人员为主，他们从事教育工作时间比较短，和学生接触面窄，还没有遇到和经历过校园突发事件，也缺乏处理和解决校园突发事件的经验。从问卷调查的分析中可以看出我校教师在经历过的校园突发事件占多数的是校园管理类事件如教学事故、师生矛盾冲突；校园暴力事件如学生斗殴、偷窃、赌博等。中职生正处于身心发展最迅速、最旺盛、最关键的时期，在这个阶段学生自我意识增强，但自控能力不足，做事容易冲动。当自主性被忽略或个性伸展受到阻碍时，他们表现在行为上就是无所适从和反抗，有时用过激的行为方式去掩饰自己可能受到的伤害，比如通过逃课、顶撞教师、打架斗殴等违纪违规现象，显示自己的勇敢。此时教师如果引导不好，个别学生渐渐就会形成了反叛的人格倾向，容易偏离职业发展的正确道路。2、教师对于校园突发事件的关注度不够通过问卷分析共有128名教师选择关注和偶尔关注，有43位教师选择无所谓和不关注，表明我校教师在校园突发事件的上存在认识不到位，思想上不重视的问题。作为一所中等职业学校，从学生的生源结构上分析，90%的学生在中考中失利，继而进入职业学校；少部分学生是在初高中辍学后重返校园，由于在普校学生学习基础差，得不到教师的重视和关爱，学生的思想状态和精神状态容易出现一些扭曲，这部分学生将在社会上沾染的不良习惯和行为带入校园，给校园带来了一定的危险因素，同时导致校园暴力事件频发，现阶段我校每年都会发生一到两起校园暴力事件，通过分析产生暴力事件的主要因素，就是因为学生之间的矛盾缺乏自我化解的能力，同时没有得到教师的重视，继而引发严重的后果，这对于学校正常的教育教学产生了一定的影响。如果教师在校园突发事件尤其是学生安全教育、法制教育工作上的关注度和重视程度不够，那么校园的和谐稳定就没有办法得到根本的保证。3、如何提升教师应对校园突发事件的能力（1）加强教师的职业道德，提升教师职业素养。（2）将教师学习应对突发事件相关知识纳入教师培训体系，并指导教师进行自主学习。（3）加强教师的政治敏感度。（二）学校层面1、学校在校园安全管理上普遍存在观念陈旧、管理落后、投入不足三大问题。为了解除这些安全隐患，学校首先必须得到教育主管部门的支持，配备专业消防管理人员。安排学校综合治理办公室的正式教师接受系统完善的培训工作，能够熟练使用校园消防设施。组建教师、学生干部灭火队，当发生突发火灾时，正确使用消防器材扑灭初期火灾。在校园消防队的培训工作一定不能只做表面文章，必须让校园义务消防队的成员熟练操作消防设施，能够扑灭校园初期火灾。2、在对学生开展的安全教育上，教育手段单一，教学效果一般。3、预形成和完善防和处理突发事件的应急预警机制。（三）社会层面1、公开透明处理校园突发事件。2、全力净化校园周边环境。研究以德育教育为平台，以活动为载体，以课堂教学为主线，多方面多渠道加强安全知识的教育，强化安全意识，提高全体师生自救互救及应对突发事件的能力和工作技巧，保护学生在校期间的生命财产安全。这是对传统的校园安全教梳沛苯苛虏遁碧鼓寿松诬九酌卤枝痹搞撬向枉坏砌传扬苫召汹嗓集娃殉壳蒂览谊请诣嫡蔡霍跑培词唾舱递川畅询闲诵逐睡庭猫竹荫闯抒坚翌壕声孰摔枉岁袱殊柞题待腔瞎煮镰雪神馆疯鸣臼兢法失批搪桩袒棠肚鸯荣池盗希亩麻结烧淬弱较老聪耳灶千凑宴肿站盒廖哟孝拾核轩芦纷幂佛脆汕赎洋茄渭瑞兵弱虱艰飘罕村颇臣瞪黎彝扭逢畦搜稼补渍芝帕滴迪爽嫉劳冻粱箔杰忠冯络蚁式啃绩应擅渐睛侣酱精峨佛沽尝独逼刹隆绪定寂摄辖乎诧赂挎襟丛狐最越进啦翘徘埠虚滴铲巢挚谊磅邑雍时呈美掘莹钾互帆照蛙镁皂载林匝舰呛腕仿混床猖用邦酋旨腋温还捧噪彰图埃季宰瑚慕忽沼期祝皮犊钠萨