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南安军(南宋)文天祥学习目标1、复习有关文天祥的文学常识;2、结合写作背景,领会诗歌的思想内容;3、学习诗人强烈的爱国感情,凛然的民族正气;4、背诵、默写诗歌。文天祥,(1236—1283),字履善,号文山。南宋杰出的政治家、文学家。20岁中进士第一名,官至刑部郎官,1275年被任命右丞相,派往元营谈判,遭扣留。后脱险,到福建坚持抗元。1278年,文天祥兵败被俘。他被元军一路押解北行,经南安军(治所在今江西大庾)时写下此诗。作者简介文天祥数年坚持抗元斗争,最终无力回天,他不得不面对国破家亡的现实。被俘后,他自杀未成,只能随元军北行。梅岭依旧,身边却没有战友陪伴,只剩下元军的脚步,何等孤独!家乡近在眼前,成为囚徒而归故里,还不如不归!山河依旧,城郭沦丧,一切都无可挽回。他决心绝食,死在家乡,好让自己的灵魂得到宁静和安慰,诗人以高亢的诗篇,唱出了他的爱国之志,唱出了他的“一片丹心”。解题“南安军”•南安军:一地点。•南安,今江西大余。文天祥被元军押解北行,路过此地。•军,宋代行政区划名,与府、州、监同属于路。南安军文天祥梅花/南北/路,风雨/湿/征衣。出岭/同/谁出?归乡/如/此归!山河/千古/在,城郭/一时/非。饿死/真/吾志,梦中/行/采薇。朗读课文,读准字音节奏,读出感情。再读课文,结合注释理解课文内容。梅花岭上的南北路口,凄风苦雨把征衣湿透。越过梅岭谁与我同路,回到家乡却身为俘囚。山河将存在万古千秋,城郭却暂时落入敌手。饿死家乡是我的愿望,梦里采薇在首阳山头。细读感悟梅花南北路,风雨湿征衣。一、二两句略写行程中的地点和景色。作者至南安军,正跨越了大庾岭(梅岭)的南北两路。一个“湿”字,写出了诗人征衣被风雨淋湿,表现了环境的凄苦,烘托出诗人兵败被俘后内心的痛苦、沉痛。出岭同谁出?归乡如此归!颔联两句,上句写行程的孤单,而用问话的语气写出,显得分外沉痛。这两句抒写了这次行程中的悲苦心情,而两个“出”字和两个“归”字的重复对照,更使得声情激荡起来。山河千古在,城郭一时非。颈联两句承首联抒写悲愤。上句化用杜甫《春望》“国破山河在”名句。而说“山河千古在”,意思是说,宋朝的山河是永远存在的,不会被元朝永远占领,言外之意是宋朝还会复兴,山河有重现之日。对比,将祖国河山万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。最后两句表明自己的态度:决心饿死殉国。他出之以言,继之以行,于是开始绝食,意欲死在家乡。而在绝食第五天时,即已行过庐陵,没有能死在家乡。又过了三天,在监护人的强迫下,只好开始进食。诗中用伯夷、叔齐指责周武王代商为“以暴易暴”,因而隐居首阳山,不食周粟,采薇而食,以至饿死的典故表示了不投降的决心。“饿死真吾志”,说得斩钉截铁,大义凛然,而且有实际行动,感人肺腑。饿死真吾志,梦中行采薇。“饿死真吾事,梦中行采薇”。表达了作者怎样的情感?运用典故,以死明志,保持爱国的节操,誓死报国的决心。首联:风雨梅花,心情沉重。颔联:自我发问,行程孤单。颈联:悲愤激昂,希望复国。尾联:典故明志,饿死殉国。主题思想:这首诗化用杜甫诗句和运用典故,抒写自己的胸怀,表现出强烈的爱国感情,显示出凛然的民族正气。理解性默写:•(1)《南安军》这首诗抒写作者此次行程孤独悲苦心情的两句是:•出岭同谁出?归乡如此归!•(2)文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是:•饿死真吾志,梦中行采薇。理解性默写:•(3)文天祥《南安军》中运用对比手法,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是:•山河千古在,城郭一时非。•(4)《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是:•山河千古在,城郭一时非。请简要赏析“风雨湿征衣”一句中的“湿”字。答:一个“湿”字,写出了诗人征衣被风雨淋湿,表现了环境的凄苦,烘托出诗人兵败被俘后内心的痛苦、沉痛。颈联运用了什么表现手法?请简要分析。对比将祖国河山万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。阅读下面文天祥的两首诗,回答问题。•【甲】过零丁洋•辛苦遭逢起一经,•干戈寥落四周星。•山河破碎风飘絮,•身世浮沉雨打萍。•惶恐滩头说惶恐,•零丁洋里叹零丁。•人生自古谁无死,•留取丹心照汗青。【乙】南安军•梅花南北路,•风雨湿征衣。•出岭同谁出?•归乡如不归!•山河千古在,•城郭一时非。•饿死真吾志,•梦中行采薇。1.下面对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()•A.【甲】诗的颔联借用自然景物将国家和个人命运紧密联系在一起,形象生动地表现出国家命运的生死存亡和个人遭际的艰难坎坷,。•B.【甲】诗的颈联采用拟人、对偶的修辞,既说明诗人所历之地,又写出形势险恶和自身境况危苦,抒发了诗人忧虑不安情感。•C.【乙】诗颔联上句写诗人被俘后押送行程的孤单,而用问话的语气写出,显得分外沉痛。下句是说这次的北行,虽然途经故乡,但身系拘囚,无颜见家乡父老,还不如战死沙场。•D.【乙】诗的颈联运用了对比的手法,祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛。B联系【甲】诗,说说【乙】诗尾联“饿死真吾志,梦中行采薇”表达了作者怎样的情感。•答:至死不渝,以死明志,保持爱国的节操;誓死报国的决心。课后作业1.复习知识点。2.背默这首诗。3.预习《孔乙己》。
本文标题:我的-南安军
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