北京城市学院2013-2014学年学生公共能力培养(寒假社会实践)实施方案

北京城市学院2013-2014学年学生公共能力培养（寒假社会实践）实施方案为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，引导我校青年学生自觉探索《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在社会生活中的体现，进一步推动我校学生公共能力培养的全面深入开展，教育引导广大青年学生通过察民意、体国情等多种形式的群众路线教育实践活动，关注社会发展与城市建设，坚定信念为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。学校决定于2014年1月至2月开展以“实践接力改革路，青春成就中国梦”为主题的寒假社会实践活动，现将具体实施方案公布如下，请各校区、学部参照执行。一、指导思想以实现伟大中国梦为指引，以培养学生“坚定信念、强化本领、勇于创新、敢于吃苦、锤炼品格”为目标，以帮助学生“认识社会、回报社会”为工作着力点，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”的原则，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，引导学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”，实现促进学生成长、服务基层发展双向受益。二、活动主题实践接力改革路，青春成就中国梦三、活动时间2014年1月6日—2月20日四、活动范围及领域北京城市学院2013-2014学年学生公共能力培养（寒假社会实践）立足于践行党的十八届三中全会精神，围绕“中国梦”这一主题，以社会调研、社会观察、社会参与、专业实践、专题教育等实践形式，覆盖思想政治教育、文化宣传与研究、科技创新推广、低碳经济发展、生态保护与环境污染治理、城市发展和城镇建设、志愿服务以及就业创业调研等相关领域，立足首都，面向全国。五、活动项目（一）“青春使命圆梦基层”思想教育主题学习调研活动为引导北城学子认真学习党的十八届三中全会的精神内涵，自觉探索《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在社会基层中的体现，搭建校外实践平台，培养学生的社会责任感，提升学生沟通表达、团队合作、时间管理、问题解决等公共能力，学校将以社会调研作为2013-2014学年寒假学生公共能力培养的主要形式，组织、引导学生开展社会实践活动。团队调研活动需围绕十八届三中全会的关键词拟定调研题目，开展调研活动；个人调研活动需以“我为城市发展献策”为主旨，以青年学生的视角，关注国家大政方针，关注社会民生，自拟题目，撰写社会建设专项方案。调研要求：团队调研人数不得超过8人，应形成3000字以上调研报告1份。个人调研应形成2000字以上社会建设专项方案1份。鼓励学生在调研报告、社会建设专项方案基础上形成有建设性意见的论文。具体要求详见附录1。（二）“青春足迹接力梦想”主题艺术作品设计观察活动以走访、摄影、摄像、艺术或文学作品创作、微电影等丰富多彩的形式开展社会观察活动，并将其作为2013-2014学年寒假学生公共能力培养的重要补充载体，组织、引导学生积极开展社会观察活动。社会观察活动以人物观察、社会变迁历程展示以及社会热点问题为主要内容，共分为优秀艺术作品征集、“青春足迹接力梦想”主题征文、微电影（短片）征集等三项活动，以此推动广大同学深入学习党的十八届三中全会的精神内涵，进一步深化对世情、国情、党情的认识，积极关注我国经济、政治、文化、社会、生态文明建设的发展，激发大学生的爱党爱国情怀。观察要求：主题征文内容须结合社会观察，紧扣主题，思想积极向上，弘扬主旋律、具有时代感，角度自选，体裁不限，作品需为学生个人独立完成，2000字以上；绘画、书法（软硬笔及篆刻）、摄影、工艺设计、雕塑（陶艺）等艺术作品及DV、微电影作品须原创，作品创意、表现手法及风格不限，主题鲜明、内容健康、积极向上，具有艺术欣赏性和感染力，主创人员不得超过3人（微电影制作团队人数限制可放宽至8人）。具体要求详见附录2。（三）“志愿青春奉献圆梦”主题志愿服务社会参与行动以志愿服务及义工服务等社会参与活动作为2013-2014学年寒假学生公共能力培养的重要载体，组织、引导学生积极参与形式多样的社会公益活动。志愿服务及义工服务活动以铁路春运、地坛庙会、圆明园游园、少儿春晚志愿服务，社区对接青年汇、街道义工服务，“温暖衣冬”——为最需要的人送去温暖活动，城乡扶贫帮困、关注弱势群体活动为立足点，以“北城学子送温暖”为价值体现，鼓励同学通过义工服务、志愿服务工作感受城乡居民所需、社会有序运转所需，从中体会“送人玫瑰，指留余香”的志愿精神，为深入落实群众路线教育实践、促进社会和谐发展贡献力量。活动要求：每名学生的志愿服务或义工服务时间不少于10小时，填写《北京城市学院大学生义工服务证》，并撰写1000字以上图文并茂的活动总结1份，总结应突出活动的自身感受及对所参与活动的认识。（四）“科技筑梦助力发展”科技创新成果转化专业实践以专业实习、实训为2014年寒假学生公共能力培养的特色载体，组织、引导学生积极参与各类专业实践活动。鼓励学生结合专业特色及相关活动类别，在积极投身形式多样的专业实践活动的同时，为职业生涯的开启积累经验，积淀能力。实践要求：每名学生实践后撰写2500字以上专业实习、实训报告，鼓励学生创作具有专业特色、结合实践主题的作品或专业设计等成果。（五）“三爱三节青年先行”爱国节俭专题教育实践活动积极响应习近平总书记“爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展”的讲话精神，落实“立德树人”根本任务；深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，重点开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“节粮、节水、节电”反浪费专题教育活动，引导青年从自身做起、从小事做起，从基本道德规范做起，节约能源、保护环境，把良好道德行为落实到日常生活、学习和工作之中，促进我校广大青年形成“勤俭节约传承美德”的良好风尚。活动要求：围绕“三爱”、“三节”主题，开展征文活动，内容须紧扣主题，思想积极向上，体裁不限，作品需为学生个人独立完成，2000字以上；主题海报、公益广告、动漫作品、宣传板报、节约标识等作品征集以电子版形式上交，按90*120cm尺寸设计，须原创，表现手法及风格不限，主题鲜明、内容健康、积极向上，具有艺术欣赏性和感染力，主创人员不得超过3人。“爱粮节水省电”主题动漫宣传片征集作品内容及要求详见附录3。六、活动安排（一）整体要求2014年寒假社会实践、社会观察活动覆盖全体在校生，学校鼓励广大学生在确保安全的前提下，以个人返乡的形式，就近就便开展活动，并撰写调研报告、实践总结、社会建设方案等文字材料或提交各种创新创意作品，创作具有专业特色的实践成果。调查报告、实践总结、社会建设方案以及创意作品等各种成果形式都应紧密契合主题，突出实践活动的过程与感受。每名学生应紧密结合实践主题，自主选择社会实践、社会观察类别，积极投身相关活动，做到“亲身参与、用心体会、放眼社会、建言发展”，并通过实践活动，弘扬我校“改革探索勤奋进取艰苦创业开拓前进”的校训精神，以实际行动学习党的十八届三中全会的精神内涵，为社会、经济发展积蓄思想、贡献力量。发布微动态，传递正能量。在总结上一学年公共能力培养成功经验的基础上，进一步优化宣传路径、方式和内容，加强对寒假期间学生在社会调研、社会观察、社会参与和专业实践过程中的有效覆盖和及时跟进，引导学生通过微信、微博等渠道，积极发布寒假社会实践的活动图片（每条3-5张，并注明照片时间、地点、事由）、事例、感悟（200字左右）等实名制信息，通过全方位、立体化的及时展示和宣传互动进一步影响和带动身边的同学积极投身社会实践，充分发挥网络、微信和微博等新媒体的作用，营造主动宣传、互相学习、互相促进的良好氛围。学校将专门设立“北城微达人”奖项以此鼓励积极发布寒假社会实践微动态的优秀个人。新浪微博：昵称“北城微校园”微信公众平台：微信订阅号“bcu1984”,昵称：“北城微资讯”关注请扫二维码：（二）工作进程1、总体部署：学校于2014年12月20日前下发《北京城市学院2013-2014学年学生公共能力培养（寒假社会实践）实施方案》。2、基层组织：各校区学部学团工作部门根据本实施方案，于2014年1月5日前，具体动员、组织、部署和落实实施方案的要求。3、全面实施：学生自主开展相关实践活动。活动时间为2014年1月6日至2月20日。4、推荐上报：2014年2月24日前，各校区、学部收集整理并择优上报学生调研报告、实践总结、访谈笔录和创意作品等实践材料。5、评奖表彰：学校将于2014年3月5日前后对公共能力培养（寒假社会实践）活动进行全面总结表彰，并启动2014年新学期学雷锋志愿服务活动。奖项设置为：优秀组织奖、优秀实践团队、优秀指导教师、优秀实践个人、优秀成果（艺术作品、微电影、主题征文、宣传海报、动漫短片等）、北城微达人等。6、宣传展示：学校将于2014年3月至6月通过网站、微信公众平台、微博、宣传橱窗、校园广播等多种渠道对实践优秀成果、优秀团队及个人事迹进行集中宣传、展示，并择优推荐优秀作品参加北京市相关专项竞赛。七、其它（一）社会调研活动指导可参照《北京城市学院公共能力培养教师指导用书》、《北京城市学院公共能力培养学生指导用书》。（二）调研报告、论文网络资料搜索途径及撰写要求请参见附录1。（三）艺术作品类具体要求请见附录2。（四）“爱粮节水省电”主题动漫宣传片征集作品内容及要求详见附录3。中共北京城市学院委员会学生工作委员会中共北京城市学院委员会宣传部共青团北京城市学院委员会2013年12月19日附录1一、网络资料搜索途径（一）相关搜索引擎、官方网站推荐中国政府网人民网新华网百度谷歌搜狐中国雅虎凤凰网（二）中国知网（原中国学术期刊网）北京城市学院主页→图书档案→（各校区）图书馆→网上图书馆→中国知网（原中国学术期刊网）二、如何写调查报告或论文（一）内容至少应包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献；如有附件（如图像资料、原始文字资料等）可附在文章的最后。具体顺序如下：标题→摘要→关键词→正文→参考文献→附件。（二）版式字体：各类标题用粗宋体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用TimesNewRoman字体。字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。页边距：上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。段落：“行距”选1.5倍。（三）引证体例关于引证体例，由于至今尚未形成统一的观点，且不同学科的引证体例也有区别，因而以下仅对《中外法学》引证体例作简要介绍，以供参考。1、注释为脚注，编号连排。文中及页下脚注均用阿拉伯数字外加六角括号，文中标注于标点符号外。2、注文中的信息联序为：作者、文献名称、卷次（如有）、出版者及版次、页码。3、定期出版物的注释顺序为：作者、文章篇名、出版物名称年份及卷次、页码。4、引文作者为外国人者，注释顺序为：国籍（外加括号）、作者、文献名称、译者、出版者及版次、页码。5、页码用“页N”或“页N-N”字样。6、引用之作品、书、刊物、报纸及法律文件，用书名号；文章篇名用引号。7、同一文献两次或两次以上引用者，第二次引用时，若紧接第一次，则直接“同上注，页N”即可；若两次引用之间有间隔，则注释顺序为：作者姓名，见前注N，页码。作者如为多人，第二次引用只需注明第一作者，但其名后应加“等”字。8、参考全文或书中部分内容者，注释前加“参见”；非引自原始出处者，注释前加“转引自”。9、引文出自杂志的，不要“载”、“载于”字样。10、引用古籍