天大MEM培养方案201507

工程管理硕士（MEM）研究生培养方案（全日制）专业类别（或工程领域）：工程管理专业代码：125600校内编号：S20915培养单位：管理与经济学部一、专业学位类别或工程领域介绍工程管理硕士（MasterofEngineeringManagement，简称MEM）是为了适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量而设置的。2010年1月，国务院学位委员会第21次会议通过了《工程管理硕士专业学位的设置方案。2011年5月，国务院学位办发布了《工程管理专业学位研究生指导性培养方案（试行）》（以下简称《指导性培养方案》）,指导各高校工程管理硕士专业学位的办学。天津大学是我国工程管理教育的重要起源，1981年，创建了我国第一个“基本建设管理工程专业”；1993年，创建了我国第一个“国际工程管理专业”；1998年，因教育部目录调整，合并为“工程管理专业”。2010年，天津大学在全国首批设立MEM。天津大学工程管理教育依托管理科学与工程一级学科国家重点学科，目前拥有工程管理学士、硕士、博士、项目管理工程硕士和工程管理硕士专业学位的授予权，是全国工程管理学科门类最齐全的高校之一。天津大学坚持以深层次的国际合作提升整体培养水平，深入与国际咨询工程师联合会（FIDIC）、英国皇家特许建造学会（CIOB）、英国皇家特许工料测量师学会（RICS）、美国项目管理协会（PMI）、国际建筑工程研究与创新理事会（CIB）、世界银行等国际组织以及美国麻省理工学院、美国普渡大学、英国雷丁大学、新加坡国立大学、香港大学、台湾成功大学等著名高校在国际合作科学研究、师资培训与学生联合培养等方面开展合作。天津大学MEM教育包结合自身优势学科，重点在建设工程管理、工业工程管理、供应链管理三个方面形成特色，并在这三个领域内为社会输送高层次的工程管理专业人才。课程体系涵盖重大工程建设项目实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理等。二、培养目标面向国内外工程建设领域和现代制造业，培养能够熟练掌握、运用和创新现代工程管理基本原理和方法；具有宽广的知识体系、敏锐的商业嗅觉和卓越的领导能力；具备良好的政治思想素质和职业道德素养，能够解决复杂技术问题、应对复杂的组织变革的高端人才。三、培养方式及学习年限工程管理硕士的培养采用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。课程由公共课程、通识类管理课程、特定专业选修课程、实践环节、系列讲座与专题讨论组成。采用全日制或非全日制培养方式，包括课程学习、实习实践和学位论文三个培养环节。课程学习实行学分制，学习年限一般为2年。四、课程设置与学分要求本领域培养方案课程总学分不少于36学分，其中由公共课程、通识类管理课程组成的必修课程19学分，选修课程不少于10学分，其他必修环节7学分。课程类别课程编号课程名称学时学分备注公共必修课S131G002特色社会主义理论与实际研究3624学分S2113001工程应用英语402专业必修课S209GM09数据、模型与决策48314学分S2095013现代管理与决策（或管理、工程经济学）483S2095012工程管理导论322S209E233谈判与领导力322S209G017公司理财学322S209E034市场营销学322限选S131G001自然辩证法概论1811学分方向选修课建设工程项目管理（国际工程）S209E014建设项目决策分析322不少于10学分S209E219项目谈判322S209E074项目风险管理322S209E015工程招投标与合同管理322S209E225工程项目投资与融资管理322S209E227建筑工程法规及相关知识322S209E226建筑工程管理与实务322S2095014国际金融322S2095015工程项目管理国际惯例322S2095016房地产资本运作管理322工业工程S209E119精益生产322S209E005现代质量工程322S209E115生产计划与控制322S209G011管理会计322课程类别课程编号课程名称课程名称学分备注方向选修课S209E021电子商务322.0不少于10学分S209E122ERP原理与应用322.0S209EM30服务管理322.0物流工程与供应链管理S209G045物流工程与管理322.0S209G057供应链管理322.0S209E215物流系统建模与仿真322.0S209E216物流信息系统322.0S2095017生产物流系统运作管理322.0S209E196采购与供应管理322.0S209E214物流服务运作管理322.0必修环节S209R001学术报告17学分S209RE01学位论文开题报告1S2095018工程管理前沿讲座（4次）1S2095041工程应用实践4关于必修环节的说明：学生在学期间，要求参加至少4次工程管理前沿讲座，根据培养目标设置的校内讲座具体主题包括“中国的建筑业发展和职业资格认证”、“企业战略与信息化管理”、“中国制造2025”、“工程信息化与可视化”、“博弈论在管理中运用”“PPP模式及其在基础设施建设中的运用”、“企业知识管理与创新”等。如果学生不参加校内讲座，则可以通过参加国际或国内的参访游学活动替代。五、专业实践环节实践训练应包括：（1）选修学习最佳工程实践课程，该课程一般由有实践经验的教授与知名的工程管理专家开设；（2）学习、剖析一定数量的源自实际企业、工程项目的案例，完成案例分析报告；（3）参观、体验工程管理实践基地，该基地一般为具有影响力或特色鲜明的企业或组织，完成心得报告。六、学位论文（1）选题新颖。选题应紧密结合工程管理实践，反映工程管理领域的前沿问题、热点问题，或有中国特色的管理问题。（2）资料翔实。资料应该真实、新颖、典型，紧扣主题，如近几年的行业数据、主要竞争对手数据、分析单位的数据等。（3）论述严谨。论点表述准确精炼，论据严谨，论证过程逻辑性强。（4）成果实用。成果可以是解决方案、经验总结、政策建议等。成果需要解决工程管理实际问题，具有可行性；结论有独到见解，对类似问题的解决具有借鉴和参考意义等。项目主任：分委会主席：年月日年月日学院公章