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六年级科学(下册)知识点第一单元微小世界1.放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是(中间凸起,边缘薄,透明的)所以放大镜也叫(凸透镜)。凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。2.用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由(红、绿、蓝)三色组成。3.正确使用放大镜的方法有:⑴(观察对象)不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在(物体)和(人眼)之间来回移动,直至(图像)大而清楚。⑵、把(放大镜)移至眼前,移动(物体),直至(图像)大而清楚4.只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶,水滴等),就具有同样的(放大)功能。5.放大镜的放大倍数和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。由此推断(球形的透明物)放大倍数最大。6.蝇的复眼由许多(小眼)组成;蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。7.科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。8.两个(凸透镜)组合起来就是一个简易显微镜,它可以使物体的(图像放得更大)。9.(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物),显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。10.荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了曾经不为人知的奇妙的(微生物)世界。(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞结构)11.一切生物体都是由(细胞)组成的,细胞是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。细胞的形态是(多种多样)的,它们具有(不同的功能)。12、正确使用显微镜的方法:安放—对光—上片—调焦—观察。13、洋葱表皮是由(细胞)构成的,细胞的形态像(长方形的格子),(生物)都是由(细胞)组成。13.人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水)等。14.(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖、味精等。制造晶体的方法有(减少水份)和(降低温度)两种。16.生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。17.微生物通常都有特殊的(构造和功能)以适应周围的环境。在水中生活着很多形态各异的(微生物),如(草履虫、变形虫)等18.微生物具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。19、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)光学显微镜(能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。第二单物质世界1.我们周围的世界是由(物质)构成的,像声音、光、电都是物质,物质是在不断地发生变化的。物质的变化是(绝对)的、物质的变化是有(规律)的,是可以被我们认识的。2.物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于是不是(产生了新的物质)。3.在变化中能产生新的物质的变化我们称为(化学变化),不能产生新物质的我们称为(物理变化),比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后(没有变化),没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化)。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又(发生物理变化)。如蜡烛燃烧时蜡烛融化是(物理变化)、液体的蜡烛油汽化后燃烧是(化学变化)4、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。米饭中的(淀粉)变成(麦芽糖),淀粉与碘酒会发生化学反应,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。哪些食物含有淀粉?类别食物名称含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱、猪肉5.铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是(空气和水)共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈6.在一个空盘子和两个分别装有水、菜油的盘子中各放入一枚铁钉,空盘子的铁钉与空气接触会生锈但速度(很慢),菜油盘子的铁钉(没有生锈),水盘子的铁钉生锈速度(很快)也(很多)。7.在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀、浸在食油、放在空气中等。8.(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质—(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。9.(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。10.(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),浸入硫酸铜溶液的铁钉表面有(红色)新物质附着。12、综合填表:物质的变化伴随的主要现象变化类型及特点水结冰、水蒸发状态改变物理变化、没有产生新物质易拉罐压扁形状改变物理变化、没有产生新物质弯折铁丝形状改变物理变化、没有产生新物质混合沙子和豆子基本不变物理变化、没有产生新物质火柴、蜡烛的燃烧发光发热化学变化、产生了新物质加热白糖变颜色、有焦味化学变化、产生了新物质米饭、淀粉和碘酒颜色改变化学变化、产生了新物质小苏打和白醋产生气体化学变化、产生了新物质铁生锈颜色改变、性质改变化学变化、产生了新物质硫酸铜溶液和铁钉颜色改变、产生沉淀物化学变化、产生了新物质第三单元宇宙1.月球是地球的卫星,围绕地球逆时针方向运行。月球也在自转,但我们从地球上看,只能看到同一个面孔5.月球上没有大气,没有水。月球上是真空,连声音也无法传播。6.月球直径是地球的1/4,质量是地球的1/80,体积是地球的1/49,引力是地球的1/6。7.月表的温度变化非常剧烈。白天最热时,温度可达127℃;夜间最冷时,温度可降到-183℃。8.月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的环形山。月球地形还有一个特点是分布着月海。9.环形山的特点:分布杂乱随意,数量众多,大小深浅不一。10.关于月面环形山的形成,人类曾有过多种猜测,目前公认的观点是“撞击说”。11.1969年美国“阿波罗11号”宇宙飞船在7月21日着陆,宇航员阿姆斯特郎在月球上留下了人类第一个足印。12.“神舟五号”载人飞船于2003年10月15日在酒泉卫星发射中心成功发射升空,10月16日成功返回,航天员是杨利伟,他在太空大概飞行了21小时。13.“神舟六号”载人飞船于2005年10月12日在酒泉卫星发射中心成功发射升空,10月17日成功返回,航天员分别是费俊龙、聂海胜,他们在太空大概飞行了115小时。(补充:2008年9月27日,神州7号胜利发射,中国宇航员翟志刚完成了人类历史上第一次的太空漫步,胜利返航。)14.农历上半月,我们可以在傍晚观察月相;农历下半月,我们可以在清晨观察月相。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。月相变化,上半月由缺变圆,下半月由圆变缺,一个变化周期就是农历一个月。模拟月相实验:黑板——太阳;皮球——月亮;皮球亮面朝着黑板——月球亮面始终朝着太阳。15.日食:发生在农历初一或三十;从右边(西)开始先黑,有日全食、日环食和日偏食三种。日食形成:当月球运行到太阳和地球的中间,如果三者正好处在一条直线上,月球就会挡住太阳射向地球的光,于是形成日食。16.月食:发生在农历十五;从左边(东)开始先黑,有月全食、月偏食两种。月食形成:当地球运行到太阳和月球的中间,如果三者正好处在一条直线上,地球就会挡住太阳射向月球的光,于是形成月食。18.太阳是太阳系里唯一发光的恒星。19.太阳系里有八大行星,分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。20.2006年8月24日,原太阳系九大行星之一的冥王星,新界定为“矮行星”。22.在八大行星中,距离太阳越近,公转周期越短;距离太阳越远,公转周期越长。23.在八大行星中,除水星、金星外,其它的行星都有卫星,只是卫星的数目不同。月球围绕着地球运动,是地球的卫星。24.在八大行星中,金星离地球最近,所以夜晚看天空时,除月球外,金星是天空中最亮的一个天体。每隔76年才能看到一次哈雷彗星。25.以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包含围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、彗星)等组成的天体系统叫做太阳系。26.在北部天空的小熊座上有著名的北极星。北极星是颗不太亮的星星,但我们可以借助大熊座比较容易地找到北极星。大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星。27.光的传播速度是每秒钟30万千米,光年是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星距离的单位。1光年大约是9.5万亿千米。28.我国是世界上公认的火箭发源地。早在1700多年前三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。第四单元环境和我们1.阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物(包括人类)构成了我们周围的环境。2.垃圾多、杂、脏,成为最难处理的环境问题。它会污染土壤,污染水体、污染大气,还会传播疾病。3.模拟垃圾填埋实验:浸过墨汁的纸巾——垃圾;用细沙埋住——填埋垃圾;用瓶子喷水——下雨;底部的细石子和水——土壤和地下水。看到现象:底部的细石子和水变成了墨汁的颜色。说明:简单填埋垃圾会污染土壤和地下水。4.卫生填埋:优点:能源消耗少,不容易污染大气。缺点:占用土地,容易污染地下水和土壤。5.焚烧:优点:大量减少垃圾的体积。避免污染地下水。产生的热量可用来发电。缺点:消耗大量能源。严重污染大气。会产生有毒物质,造成二次污染。5.减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法:减少丢弃、重新使用6.回收垃圾不但能够减少垃圾的数量而且能够节省大量自然资源。7.垃圾分类:可回收垃圾:塑料:饮料瓶、塑料日用品(脸盆、碗、玩具)、管子……(处理:回收再利用)玻璃:酒瓶、调料瓶、水果罐头……金属:废铁钉、易拉罐、废旧自行车、建筑钢材……纸:报纸、杂志、纸板、书籍…不可回收垃圾:厨余垃圾:果皮、蛋壳、剩菜剩饭……(堆肥或喂猪、鸡)有毒有害垃圾:废日光灯管、废电池、废温度计、过期药品、医疗垃圾……(回收后集中处理)其他垃圾:渣土、陶瓷碎片、烟头……(焚烧后填埋)8.目前的污水:生活污水、工业污水、农业污水。9.自来水水源取自水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水,在饮用水源,禁止游泳。10.污水处理;初步处理——沉淀;再处理——过滤;追加处理——天然净化。11.家乡的自然水域:旄尔港水域:发臭原因:工业污水、生活废水、夏天蓝藻爆发。12.人类面临的环境问题:垃圾污染、水污染、大气污染、白色污染、地球变暖、物种加快灭绝、臭氧空洞……13.《京都议定书》——地球变暖《维也纳公约》、《蒙特利尔议定书》——臭氧空洞《人类环境宣言》——口号:只有一个地球15.环保标语:没有地球的健康就没有人类的健康善待地球就是善待自己保护环境,从我做起有限的资源,无限的循环垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保保护环境,保存希望16.面对这些环境问题,我们每个人都要从身边小事做起,保护环境,保护地球,没有地球的健康就没有人类的明天。
本文标题:六年级下册科学概念题
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