苏教版二年级语文下册期末试卷四

苏教版二年级语文下册期末试卷四一、读拼音，写词语。（12分）三、在括号里填上合适的字。(8分)dǎo()弹指()()地打()gōng（）箭()课()平()具jīng（）常()神()过()奇zuò（）文()人()位工()四、照样子，写出同一类的词。（6分）例：铅笔橡皮直尺钢笔地球菊花跳远裙子五、把不能搭配的字用“\”划去。(8分)(赶敢)路(战站)岗甜(蜜密)(波泼)水(做坐)客(永勇)远(化画)廊(培陪)着六、照样子，写词语。（12分）!--[if!supportLists]--1.!--[endif]--例:金灿灿红（）白（）黑（）笑（）水（）湿（）!--[if!supportLists]--2.!--[endif]--例：干干净净!--[if!supportLists]--3.!--[endif]--例：又大又圆八、联想成语（3分）例：看到夏天的太阳，我就想到“骄阳似火”。1．看到冬天那飘落的雪花，我就想到“”。2．看到，我就想到“”。3．看到，我就想到“”。九、把排列错乱的句子整理成通顺的话。（6分）（）我把钢笔交给老师。（）我心里感到很高兴。（）我在学校门口拾到一支钢笔。（）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”（）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。（）同学们都说钢笔不是他们丢的。十、根据小学语文课文内容填空。（12分）1.《月亮湾》朝霞流着2.《快乐的节日》红领巾成长3.《木兰从军》亲人回乡4.《》5．根据课文内容连线。清明节赛龙舟吃汤圆蝴蝶谷机智勇敢端午节闹花灯赏月王二小台湾风光中秋节扫墓吃粽子会走路的树一事无成元宵节吃月饼踏青猴子小驯鹿十一、阅读短文，回答问题。（11分）特殊的考试动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走了。小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布小猩猩被录取了。原来，门口的果皮就是考题。1．照样子，写一写。白手套红皮鞋心爱的好看的2．电视台要招聘的是节目的主持人，来应试的动物有、、和。3.最后被录取的是，因为。4.我想对小猩猩说。十二、看图写话。（8分）一、在田字格中抄写下面一段话。（要求写得端正、美观）（10分）太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。二、基础知识。（65分）1、看拼音写词语。（12分）lipaoshenzhouzhuizhupiaodangyejupanxuan（）（）（）（）（）（）laoshixiaochufanchuanwanshuajiejishangliang（）（）（）（）（）（）2、填字成语。（6分）（）来暑（）雨过天（）（）吭高歌世界（）名（）理（）水春（）花开一（）无（）（）家可（）3、写出下列字的反义词。（6分）得--（）快--（）困难--（）紧--（）首--（）热闹--（）4、选字填。（6分）代带待（）领（）表等（）皮（）（）到现（）倒道到（）理（）车（）来（）流知（）迟（）5、加偏旁组成新字，再组词。（8分）韦____（）包____（）令____（）专____（）____（）____（）____（）____（）6、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。（4分）(1)（）歌声把她带回到（）童年。(2)（）丹顶鹤从（）北方飞回来了。(3)他们（）走进（）小院。(4)老百姓过上了（）好日子。7、补充句子，并加上标点。（8分）(1)_______________多美啊(2)_______________一起_______________(3)_______________是不是_______________(4)_______________终于_______________8、根据课文内容填空。（10分）(1)梅兰芳学艺的（）（）没有（）（）。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，（）（）（）（）水底游动的鱼儿。日子一长，他的（）（）渐渐（）（）起来。(2)牦毛生活在积满（）（）的（）（）上。(3)《登鹳萑楼》一诗中，________________，_______________。能反映只有站得高，才能看得远的道理。9、排列句子，整理成一段通顺的话。（5分）（）吃在嘴里，又香又甜。（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。（）剥开果皮，露出了白色的果肉。（）香蕉是我最喜爱吃的水果。（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。三、课外阅读。（10分）1、根据课外阅读知识填空。（4分）(1)人不可以貌相，海水不可以（）（）。(2)愚公的房子--（）（）（）（）。(3)路遥知马力，（）（）见人心。(4)人多（）（）（），柴多火焰高。2、根据课外阅读知识连线。（6分）泉眼无声惜细流霜叶红于二月花《望庐山瀑布》返景入深林树阴照水爱晴柔《山行》停车坐爱枫林晚复照青苔上《鹿柴》飞流直下三千尽疑是银河落九天《小池》四、阅读短文，完成练习。（5分）丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。1、找出这一段话中表示颜色的词：_______________________________（2分）2、照样子填空。（2分）一颗红宝石一（）骏马一（）话一（）大风一（）眼睛3、找出一个打比方的句子，用线画出来。（1分）五、看图写话。（10分）仔细观察图画，看看小猪做什么。用一段话把四幅图的意思连起来。小学二年级语文下册期末模拟试卷（苏教版）苏教版小学二年级下册语文期末试卷－A卷班级姓名分数一、按字母表的顺序在排列顺序正确的一组后面画“√”。（4分）1．WVUZXY（）2．UVWXYZ（）3．UWXVYZ（）二、看拼音写词语。（10分）huánràozhùfúzhēngbiànbiǎoyǎnwǔguāngshísè()()()()()（）三、给下面的字换部首，组成新字在组词。（9分）坡（）环（）块（）钩（）祖（）酒（）蚜（）红（）借（）四、在下列各词中找出表示不同动作的词。（9分）投睡说挑读捧拿握追喊绑笑招吹摇扶抱跑想叫推走举端表示嘴的动作的词有：表示脚的动作的词有：表示手的动作的词有：五、看看下面句子中哪些词语用得不恰当，再改正过来。（8分）1．同学们热心欢迎新老师。（）2．老师请求同学们认真完成作业。（）3．小明被评为“三好”学生，同学们都为他愉快。（）4．王大爷正在为我整理坏了的自行车。（）六、照样子，写句子。（9分）1．照样子扩句：雪花飘落下来。雪花纷纷扬扬地飘落下来。翠鸟注视着水面。2．照样子缩句：海岛上有一片茂密的树林。海岛上有树林。小兴安岭是一座巨大的宝库。3．照样子给句子换说法：她把书从图书馆借来了。她从图书馆借来了书。奶奶把衣服补好了。七、照样子，把句子补充得更具体。（9分）例：立交桥四周有绿毯似的草坪。1．弟弟的脸红了。2．太阳慢慢地升起来。3．黄叶在空中飞舞。八、默写古诗《咏柳》，再回答问题。（8分）这首诗是代诗人的作品。表达了作者。九、排列句子的顺序。（6分）（）这里景色迷人，葡萄味美，真如仙境一般呵！（）顺手摘一粒马奶子葡萄，放在嘴里，酸甜的汁液立刻润湿了我那干渴的喉咙，感到无比舒适。（）你看，路两旁，渠边上，沟底里，到处缀满了黄绿色的无核葡萄。（）还有那白葡萄，它像珍珠一样晶莹透明；那紫葡萄米粒上敷着白霜，实在惹人喜爱，馋得我只流口水。（）走近一看，啊，真美！（）快到葡萄沟了，一股甜香的葡萄味扑鼻而来。十、阅读（13分）小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁；而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气；也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。1．照样子，写相同类型的词语。嫩嫩干干净净2．联系上下文给词语选择合适的解释。（在括号内打“√”）尽收眼底①全部都放在眼睛里。（）②能看到全部的景物。（）风吹草动①指风吹了草动了的景象。（）②比喻出现了一些情况。（）3．小鹰和小鸡的想法不同。小鹰：小鸡：十一、作文（15分）生活中总会发生一些事情，有高兴的事、伤心的事、后悔的事……选择一件事，用一段话把它写下来。要写清楚时间、地点、谁做的这件事。快乐学习二年级二年级语文二年级试题苏教版二年级下册语文期末试卷苏教版二年级下册语文期末试卷2012-06-27浏览量：1614字体大小T|T摘要：苏教版二年级下册语文期末试卷。共有10题。主要包括看拼音写汉字、标拼音、古诗文、连句等。文末附上了参考答案。一、读拼音，我能正确写词语。（15分）cǎihóngfùjìnyánshízhīzhūnǎojīnpīpíngfènghuángpòsuìjìxùjiāoàoqīfùchìbǎngzhēnzhūyánhánkuājiǎng二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。（10分）商蜂纱绕陈摘峰沙浇阵睛蜜题兄此晴密提呆批三、我会用横线划出带点字的正确读音。（10分）水分(fēnfèn)盛饭(chéngshèng)黑白相间(jiānjiàn)空地(kōngkòng)葡萄干(gāngàn)四、连一连，可别把朋友找错呀！（9分）明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船五、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。你能把《草》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。（9分）草作者：______________，__________。__________，__________。六、这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。（10分）1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿3、我祝哥哥、姐姐③一路平安4、我祝出差的叔叔④旅途愉快5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。（4分）1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心连忙）2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地欢乐的）八、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。（10分）我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。王小华跑来叫我跳皮筋。这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”九、我会读短文，回答问题。（8分）灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。1、这篇短文共有句话。2、这段话是围绕第___句话来写的。3、这段话分别介绍了灯罩上____、___、___、___四幅画。4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第___种解释。十、张开想象的翅膀，写出你美好的心愿。（15分）我们学习了《假如》这首诗歌，诗中的小女孩是个善良的，有爱心的孩子，她写出了三个美好的愿望，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么呢？请你用几句话把你的