苏教版二年级语文下册练习二导学案

苏教版二年级语文下册练习二导学案制作：朱启来词语再现桑叶台湾朝阳缓缓丰满敬爱好像健康勇敢希望倒映姑娘盖房又白又胖一声不响暖洋洋响亮随便潜伏滋润细致春晓睡眠春蚕新旧交换环绕映衬灿烂鲜艳祝贺祖国从此漂亮爬坡茶树河岸理想可爱度过感谢亲爱课文回忆蚕经历了四次变化：由又黑又小-（）-（）-（）-（）。《古诗两首》古诗表达了作者怎样的思想感情？加偏旁组词。甬__()___()___()尧__()___()__()皮__()___()___()央__()__()__()练一练填词训练一（）村子一（）小河一（）小桥一（）鱼儿一（）朝霞一（）稻田一（）桃花一（）茶树（）的房子（）的茧子（）的姑娘（）的山（）的衣裳（）的桑叶（）的红领巾（）的衣裳（）的时光（）地流（）地游（）地采绿油油---------------------------又白又胖---------------------------词语搭配幸福地飞翔欢快的村子勇敢地抚摸美丽的歌声欢快地流淌弯弯的朝霞轻柔地成长灿烂的月亮选字填空。希望愿望（1）我终于实现了自己的（）。（2）我（）妈妈早点回家。祝贺祝愿（1）我衷心（）奶奶在新的一年里身体健康，笑口常开。（2）我们（）爸爸取得硕士学位。渐渐地慢慢地缓缓地（1）河水绕着村子（）流着。（2）老奶奶（）向前走去。（3）雨（）停了，不一会，太阳就出来了。敬爱亲爱可爱（（1）小白兔真（）。（2）感谢（）的妈妈把我抚育大。根据课文内容填空。清晨，我们一觉醒来，听到鸟儿清脆的鸣叫声，就想起《春晓》中的诗句：_____________，____________。不禁令作者想到了_____________,______________。老师和蔼、细心地教育我们，真像春风、春雨_____________，_______________。这两首诗表达了诗人_________________的情感。（）的蚕姑娘()的蚕姑娘()的蚕姑娘()的蚕姑娘身体一天天发亮()的茧子()的蛾姑娘。________的河水倒映着_______、_______和_______。这句话让我想起了一个四字词语：______。河岸上长着______________……过了桥，是一片________的_______。