最新部编人教版二年级语文上册语文园地八课件

语文园地八识字加油站我会认狼lánɡ猩xīnɡ鹤hè鸽ɡē羚línɡ蚯qiū蚓yǐn螃蟹pánɡxiè蚕cán狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。天上：地上：海里：白鹤鸽子蝴蝶狼猩猩羚羊蚯蚓蚕海龟螃蟹可以从活动方式的不同、饮食习惯的不同、腿脚数量的不同、活动范围的不同等方面来分类。会飞的：白鹤、鸽子、蝴蝶不会飞的：狼、猩猩、海龟、羚羊、蚯蚓、螃蟹、蚕字词句运用猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳我发现这些都是表示声音的词语，都是带有“口”字旁的形声字。大家都睡着了，突然响起的敲门声。，雨不停地下着。哗啦哗啦咚咚咚书写提示领领群群船船朗朗有的字左右两边宽窄大致相等。先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。在田字格中写一写其他类似结构的汉字。胡胡好好助助鲜鲜救救酪酪狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水日积月累狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水lánɡtūnhǔyànjīnɡɡōnɡzhīniǎodǎnxiǎorúshǔlónɡfēifènɡwǔlòuwǎnɡzhīyúrúhǔtiānyìjīmínɡɡǒufèihàiqúnzhīmǎrúyúdéshuǐ三组都是带有动物名称的成语。狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急。龙飞凤舞——形容山势蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势舒展活泼。鸡鸣狗吠——鸡鸣狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。漏网之鱼——比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。害群之马——比喻危害集体的人。胆小如鼠——胆子小得像老鼠。形容非常胆小。如虎添翼——像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。如鱼得水——形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。成语是汉语中特有的一种长期习用的固定短语，结构紧密，寓意精辟。知识卡片对牛弹琴放虎归山狗急跳墙鼠目寸光一马平川指鹿为马我积累的与动物有关的成语：我爱阅读称赞（原文略，见教材第110-111页）阅读提示这是一则童话故事，讲的是小刺猬一句称赞的话给做木工的小獾以自信，小獾一句称赞的话消除了小刺猬一天的疲劳的事情。【粗糙】（质料）不精细；不光滑。【称赞】用言语表达对人或事物的优点的喜爱。【自信】自己相信自己。【能干】有才能，会办事。【疲劳】因体力或脑力消耗过多而需要休息。词语解释1.小刺猬和小獾是如何称赞对方的呢？小刺猬称赞小獾：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾称赞小刺猬：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”我会说故事告诉我们：在人际交往中，称赞别人能给别人带来愉快，要想得到别人的称赞，得先学会称赞别人。2.这个故事告诉了我们什么道理？拓展阅读鼓励出来的冠军在森林运动会上，小动物们争先恐后地参加比赛。这不，马拉松长跑比赛又要开始了！裁判员的发令枪响了，马拉松比赛开始了，小兔子、小狗熊一齐冲出了起跑线。小兔子跑得快，一直跑在前面，小狗熊也不示弱，紧紧跟着小兔子。跑着跑着，小兔子回头一看，小狗熊跟不上了。小兔子大声喊：“小狗熊，加油啊！”当小狗熊快要追上来时，小兔子又鼓励说：“就这样坚持下去！”他们又跑到一起了，不断地互相鼓励着：“太好了！坚持下去！”啊，太好了，他们一起冲过了终点的红线。小狗熊拿冠军了，小兔子对小狗熊说：“太好了！祝贺你！”小狗熊十分感动，说：“没有你的鼓励，我不可能和你一起获得冠军！”