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不忘初心,牢记使命,做有灵魂的教师中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京召开。大会主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习近平总书记所做的十九大报告鼓舞人心,引人奋进。面对当今这个浮华聒噪的时代,教师的职业幸福指数的确越来越低。“树欲静而风不止”,多种思潮相互激荡,多种文化交互融合,多种观念相互碰撞……浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土。忆当初,自己报考师范时的激情与憧憬;追往昔,自己初为人师的兴奋与喜悦;思如今,教师工作的繁琐,教师生活的清贫,社会对教师的指责,甚至谩骂,五味杂陈。静心沉思,我们教师应该怎样做好自己呢?麦金泰尔说:“教育者的责任就是要抵抗事实上将会控制它的社会潮流。”我想,作为一名从教多年,热爱教育的老师,答案只有一个:不忘初心,做有灵魂的教师!“不忘初心,做有灵魂的教师!”是我教育道路上奋斗的动力。一直默默地勉励自己做一名稻田里的守望者,教育就是守望。那么,如何做一个有灵魂的老师呢?第一,让读书成为一种习惯。始终关注自己的专业成长,让学习成为一种终身习惯,让读书成为一种永远的精神追求。阅读之于教师,其实就是划分教书匠和艺术家的一个分水岭。一辈子教学,尽管勤勤恳恳,但从不或者极少阅读教辅材料之外的书籍的老师,终其一生,最多也还只能是一个熟练“技工”而已。而总揽所有的名师,没有哪一个人是脱离了博览群书这一基本点而凭空“一夜成名”的。教育没有什么先天因素,要有成就,唯一的方法,就是学习,就是阅读。第二,用人格魅力吸引学生。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是自身的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建造大厦,教他建筑。”大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。第三,平等关爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充満缺点的学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:“打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。”总之,教师是人类灵魂的工程师。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我要以党的十九大精神为指引,不忘初心,牢记使命,努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。
本文标题:不忘初心、牢记使命党员教师心得体会
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