成都信息工程学院开展《国家通用语言文字法》颁布十周年纪念活动的方案(策划)

成都信息工程学院开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年纪念活动策划书成都信息工程学院语言委员会一.活动意义在《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布十年之际，要认真学习宣传贯彻执行《国家通用文字法》，开展多种多样的宣传活动，使语言文字规范化工作提升到了新的水平，人们的语言文字规范意识和社会水平得到普遍的提高。更加贯彻落实《国家通用语言文字法》，使其更加深入人心。二.活动时间2010年5月15日—2010年10月20日三.主办单位主办单位：成都信息工程学院承办单位：成都信息工程学院文化艺术学院协办单位：成都信息工程学院各团总支、书法协会、文化艺术学院青志协四.活动内容见附表一五.活动预算见附表二附表一成都信息工程学院开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年纪念活动方案一览表活动阶段内容时间地点参与人员第一阶段动员布置工作组织讨论学习对《国家通用语言文字法》的纪念活动进行布置，并组织相关人员和部门进行讨论学习。2010年5月15日|2010年5月20日成都信息工程学院学校领导以及相关部门负责人第二阶段《国家通用文字法》10周年系列纪念活动第二届全第二届全国学生规国学生规范汉字书写大赛四范汉字书川赛区选拔赛活动写大赛四及以此为契机开展川选拔赛形式多样的宣传活活动极其动宣传学习中华诵.20以中华诵.2010年中10年中华华经典诵读四川赛经典诵读区选拔赛活动为时四川赛区机继续加强《国家选拔赛活语言文字法》的学动及其宣习传活动普通话推在普通话推广周和广周.读书读书月期间开展形月活动式多样的的诗歌朗诵，书法展览等活动增强同学们使用规范语言文字的意识2010年5月21日|2010年7月15日2010年7月16日|2010年9月10日2010年9月11日|2010年10月5日成都信息工程学院成都信息工程学院成都信息工程学院书法协会文化艺术学院团总支文化艺术学院汉语言专业第三阶段总结经验改进工作总结此次纪念活动的成功之处和不足，并继续改进工作，深入贯彻落实《国家通用语言文字法》2010年10月16日|2010年10月20日成都信息工程学院学校领导及相关部门负责人附表二预算一览表活动阶段内容时间阶段费用第一阶段动员布置工作组织讨论学习对《国家通用语言文字法》的纪念活动进行布置，并组织相关人员和部门进行讨论学习。2010年5月15日|2010年5月20日第二阶段《国家通用文字法》10周年系列纪念活动第二届全第二届全国学生规国学生规范汉字书写大赛四范汉字书川赛区选拔赛活动写大赛四及以此为契机开展川选拔赛形式多样的宣传活活动极其动宣传学习中华诵.20以中华诵.2010年中10年中华华经典诵读四川赛经典诵读区选拔赛活动为时四川赛区机继续加强《国家选拔赛活语言文字法》的学动及其宣习传活动普通话推在普通话推广周和广周.读书读书月期间开展形月活动式多样的的诗歌朗诵，书法展览等活动增强同学们使用规范语言文字的意识2010年5月21日|2010年7月15日2010年7月16日|2010年9月10日2010年9月11日|2010年10月5日第三阶段总结经验改进工作总结此次纪念活动的成功之处和不足，并继续改进工作，深入贯彻落实《国家通用语言文字法》2010年10月16日|2010年10月20日学校对开展《国家通用语言文字法》10周年纪念活动进行动员一.会议时间2010年5月16日二.会议目的对即将开展的《国家通用语言文字法》的10周年纪念活动进行布置和动员。三.与会人员成都信息工程学院领导、文化艺术学院领导，成都信息工程学院语言办公室负责人四、会议流程1.校长做主题发言，陈述《国家通用语言文字法》颁布十年来取得的巨大成就2.学院领导就当前语言文字工作的改进提出建议3.语言办公室负责人就10周年的纪念活动提出方案，交与会者讨论4.与会者就10周年纪念活动的方案进行讨论，提出改进意见，并同意实施5.校长就10周年纪念活动中应注意的问题提出了要求第二届全国学生规范汉字书写大赛四川赛区选拔活动历史的渊源，文化的精品——传统书法作品展一、活动目的：在“全国第二届学生规范汉字书写大赛四川赛区选拔赛”活动如火如荼进行的同时，为加强此次活动在我校的影响力，纪念我国语言文字法颁布十周年，继续推广正确的语言文字的使用，丰富同学们的课余生活，提高同学们对传统书法的鉴赏力以及丰富他们相关的历史文化知识，我们决定举办名为“”的传统书法作品展。二、主办单位：校团委三、筹办单位：文化艺术学院团总支校书法协会四、参与人员：成都信息工程学院全校同学五、活动流程：1、前期准备工作展板宣传（1）规格：四块（2）地点：一二食堂（3）展出时间：2010年5月10日—2010年5月15日横幅宣传(1)数量：2幅(2)内容：“历史的渊源，文化的精品——传统书法作品展”(落款:校团委文化艺术学院团总支)(3)展出时间：2010年5月10日—2010年5月15日海报宣传：（1）规格：五幅（2）地点：一二教学楼银杏大道（3）展出时间：2010年5月10日—2010年5月15日2、物资准备（1）宣传用条幅2幅海报5幅展板4块（3）签字笔10支（4）学院领导请柬（5）音响设备长桌10张（6）书法作品（书法协会艺术设计专业提供）（7）笔墨纸砚3、工作人员安排（1）制作横幅及海报负责人：横幅海报内容：“历史的渊源，文化的精品——传统书法作品展”（2）购买材料负责人（3）物品借用负责人（4）活动新闻稿及照相负责人3、现场安排（1）现场布置安排负责人:具体要求：从总体把握安排布置进度，并随时应对机动变化。（2）笔墨纸砚准备负责人：具体要求：提前半个小时做好。（3）书法作品维护负责人：具体要求：维护书法作品的完好。（4）场地清理负责人：六、注意事项：本活动将持续5天，每天时间为11点-13点，如果因天气原因活动不能按期举行，活动时间另行通知。七、经费预算：项目数量金额海报5×5元横幅2×30元请帖1×5元签字笔胶带总计“爱我中华”主题汉字设计大赛一、活动主题：“爱我中华”主题汉字设计大赛二、活动要求：以表达爱国热情，弘扬民族文化为中心，利用汉字和与汉字有关的传统元素进行设计，上交作品可以是书法，LOGO设计，绘画，手工模型等形式，评委会评定一二三等奖（一等奖一名，二三等奖各两名），颁发证书，并在学校通报表扬；优秀作品会在作品展中向全校同学展出。三、活动时间：2010年6月20日—2010年7月10日四、主办单位：校团委五、筹办单位：艺术设计0812班六、活动须知：（1）各件作品必须是各参赛选手独立完成。（2）作品思想基调必须积极向上，作品必须围绕活动主题，每位参赛选手限交两件或两件作品以内；每件作品须附带100字以上的创意说明。（3）评委：文化艺术学院艺术设计专业ABC老师（4）作品上交时间：6月20日—6月30日（5）作品上交地点：文化艺术学院办公室（6）作品评定时间：7月1日—7月5日（7）作品展时间：7月5日—7月10日（8）作品展地点：图书馆一楼七、活动相关安排1宣传准备展板宣传（1）规格：四块（2）地点：一二食堂（3）展出时间：2010年6月10日—2010年6月15日通知宣传：（1）数量：16（2）张贴地点：每栋寝室楼下（3）张贴时间：2010年6月10日—2010年6月15日海报宣传：（1）规格：五幅（2）地点：一二教学楼银杏大道(3)展出时间：2010年6月10日—2010年6月15日2相关负责人员作品展所需器具负责人：活动通知展览路标张贴负责人：证书奖状购买负责人：证书派送红榜张贴负责人：八、经费预算项目数量金额海报5×5元通知单0.5×16元证书2×5元总计“中华诵.2010年中华经典诵读四川赛区选拔赛”活动中华诵.2010年中华经典诵读四川赛区选拔赛一.活动主题一曲中华诵殷殷赤子情二.活动意义经典诗文是民族优秀传统文化的结晶，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化精华和思想精髓，是维护国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带。广泛开展经典诵读活动，引领广大教师和学生亲近经典、热爱经典，在优秀传统文化的熏陶中传承中华文明，全面提高广大教师和学生的思想文化道德素质，增强民族自豪感和民族凝聚力。通过经典诵读推广普通话，使广大教师和学生热爱祖国语言文字，提高语言文字应用水平。三.活动时间2010年7月1日晚上7点四.活动地点航空港校区4313教室五.参与人员成都信息工程学院航空港校区学生六.活动形式朗诵比赛。比赛分为初赛和复赛两个阶段，个人或团体进行中华经典诗文诵读比赛。（团体不能超过3个人）七.活动准备1.前期准备A.活动宣传●展板宣传1）规格：两幅2）内容：2010年7月1日晚上七点中华诵活动将在4314教室举行3）展出地点：第一食堂和第二食堂旁4）展出时间：2010年6月17日—2010年6月25日●横幅宣传1）规格：两幅2）内容：一曲中华诵殷殷赤子情3）展出地点：第一食堂和第二食堂附近的路上4）展出时间：2010年6月17日—2010年6月25日●传单宣传在每栋寝室楼下张贴举行中华诵活动的传单，标明时间，地点。B物质准备1）横幅两条2）展板两张3）颜料以及画笔4）宣传单若干5）鲜花一束6）准备教室及设备调试C人员安排1）制作海报横幅2）要求：内容准备，15日前完工负责人文字工作负责人3）要求：主持词，发言稿，简洁，活跃负责人4）活动所需物品购买负责人5）撰写新闻稿负责人6）活动现场协调以及援助负责人7）学校相关人员单位的联系要求：负责联系老师，邀请嘉宾，申请场地负责人8）现场负责拍照或录像负责人八.活动开展A.比赛内容：第一环节：参赛者在三分钟内的时间里按编号依次上场把自己准备的经典诗文进行精彩诵读。评委根据评分细则打出各项得分，写入评分表。第二环节：参赛者从主持人手中进行抽签，在下一位参赛选手朗诵完毕后，对所抽内容即兴朗诵。评委公平对参赛者两个环节中的表现综合进行打分。B.活动要求1).诵读篇目要求是古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，可以以《中华经典诗文诵读读本》作为参考。2).每位选手的朗诵时间不宜超过3分钟。C.活动评分细则1)．语言表达：普通话标准，语言流畅，抑扬顿挫，声情并茂。（30%）2).情感：融入自身感情，感情丰沛自然，内容与感情相符。（25%）3).仪态：举止端庄，精神饱满，礼貌大方。（15%）4).背景设置：朗诵与表演形式大胆创新，搭配适宜的背景音乐，惟妙惟肖。（10%）5).着装：着装与所诵诗歌表达情感基调是否一致。(10%)6).现场氛围：观众是否能领会表演者所表达的情感，是否有感染力。（10%）D.活动结果预测通过本次的经典诵读比赛，领略到中外璀璨的经典文化，感受到了经典文化蕴含的深刻内涵，激发了读经兴趣，积累了传统文化。还逐渐实践“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心”。我们听着源源流传的先辈故事，从中更明白积极奋斗的必然性！用经典带给我们的动力与激情，来开创美好未来！E.活动奖项设置设置个人或团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，颁发荣誉证书。九.活动总结A.写新闻稿，广播站，学校网站进行宣传，扩大影响力。B.对此次活动进行总结，并就有关不足的方面提出改进意见。C.追踪报道继续关注此次活动的后续进展情况，并就相关进展及时报道。十．活动经费预算事项数量金额海报制作2份横幅2幅鲜花一束颜料画笔若干宣传单若干份气球若干胶带绳子若干饮用水若干小本子若干签字笔若干合计我与中华经典的主题演讲一.活动主题重读经典传承文明二.活动意义中华文明五千年，在这五千年中留下了数不尽的精神财富。而这些精神财富有很多保存在那些经久不衰的传承千年的经典之中。但在五四运动之后，古代的经典就随着当时的一些糟粕被人们抛弃，阅读古代经典的人也越来越少了。随着时代的发展，特别是最近三十年来国家的快速进步，人们逐渐认识到了经典的价值，重读古代经典已经成为一种趋势，方兴未艾。人们在古代的经典中寻找到了现代人一直在寻找的答案。我们想通过举办这次主题演讲活动，通过演讲者的亲身感受，切身体会来感染更多的人，激励更多的人来重读古