中等职业学校医疗设备安装与维护专业教学标准(试行)

84中等职业学校医疗设备安装与维护专业教学标准（试行）一、专业名称（专业代码）医疗设备安装与维护（052600）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，面向医疗器械生产、经营和应用的行业及企事业单位，培养从事医疗设备生产制造、安装调试、质量检测、技术维护、临床管理和营销服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1医疗设备安装与调试医疗器械装配工、医疗器械检验工、医用电子仪器修理工医疗设备维修与检测2医疗设备维修3医疗设备质量与安全4医疗设备管理医疗设备养护与管理5医疗设备营销医疗设备产品营销六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有创新精神和服务意识。3.具有人际交往与团队协作能力。4.具有获取信息、学习新知识的能力。5.具有借助词典阅读外文技术资料的能力。856.具有一定的计算机操作能力。7.具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。（二）专业知识和技能1.具有查阅专业技术资料的基本能力。2.掌握电工电子技术、机械制图、机械基础等专业基础知识。3.掌握相关医疗设备产品制造、装配、调试和维护的基本知识，获得医疗器械装配工职业资格。4.掌握典型医疗设备操作技能及日常维护保养方法，获得医疗器械检验工职业资格。5.初步掌握医疗器械零部件设计方法，具备应用CAD软件绘图能力，获得CAD软件技能初级证书。6.掌握常用医疗设备故障诊断的基本方法，具有初步分析和判断故障类型及部位并排除简单故障的能力。7.初步具备医院设备及耗材管理能力。8.初步具备医疗设备产品营销能力。专业（技能）方向——医疗设备维修与检测1.能识读呼吸麻醉机、人工心肺机、生化分析仪等常见医疗设备的装配图，并按照工艺要求完成医疗设备组装。2.能识读呼吸麻醉机、人工心肺机、生化分析仪等常见医疗设备的原理图和接线图，并按照工艺要求完成设备测试。3.能初步进行典型医疗设备的安装、调试、运行与维护。专业（技能）方向——医疗设备养护与管理1.能对医疗设备进行常规维护，完成维护报告。2.能对医疗设备进行常见故障诊断，完成故障诊断报告。3.能初步进行医院设备及耗材管理。专业（技能）方向——医疗设备产品营销1.了解医疗设备产品的性能和用途。2.能进行一般医疗设备产品的营销和售后服务。3.能对常见医疗设备进行简单的安装、调试、维修。七、主要接续专业高职：医疗器械制造与维护、医用电子仪器与维护、医学影像设备管理与维护86本科：医疗器械工程八、课程结构顶岗实习综合实训专业技能课专业︵技能︶方向课专业核心课公共基础课公共选修课1.心理健康2.其他专业选修课1.医用电子仪器概论2.医疗器械监管法规3.医用材料概论4.医学影像设备概论5.医用光学仪器历史公共艺术体育与健康计算机应用基础英语数学语文哲学与人生经济政治与社会职业道德与法律职业生涯规划医疗设备维修与检测方向1.医疗设备装配技术及应用2.医疗器械检测与维修医疗设备养护与管理方向1.常用医疗设备维修维护2.医院设备及耗材管理医疗设备产品营销方向1.医疗设备产品营销2.医疗设备概论电工电子技术与技能机械基础机械制图医用传感器技术及应用液压与气动传动医学检验仪器分析与维护手术急救设备分析与维护电工技能实训金工技能实训电子技能实训医疗设备典型机构拆装实训专项实训九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。87（一）公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合322职业道德与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合323经济政治与社会依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合324哲学与人生依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合325语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1946数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1627英语依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1828计算机应用基础依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1289体育与健康依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合14410公共艺术依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合3611历史依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合36（二）专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1电工电子技术与技能依据《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合962机械制图依据《中等职业学校机械制图教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合1283机械基础依据《中等职业学校机械基础教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合9688序号课程名称主要教学内容和要求参考学时4液压与气动传动了解液压和气动系统的基本特点和基本组成，了解常用气动元件的结构、性能、主要参数，理解速度控制、方向控制、顺序控制等基本回路的作用以及在医疗设备中的各种具体应用，会阅读液压和气动系统图，会根据液压和气动系统图和施工要求正确连接和调试液压和气动系统645医用传感器技术及应用了解常用医用传感器的工作原理、基本结构及相应的测量电路和实际应用，了解新型医用传感器的工作原理及应用方法，掌握常用医用传感器的测量方法，了解常用医用传感器误差分析的方法646手术急救设备分析与维护了解常用手术急救设备的基本原理，掌握其结构组成和特点，会操作使用，会判断该类设备的常见故障，能对该类设备进行安装、调试、运行和维护1087医学检验仪器分析与维护了解临床常用检验仪器的基本原理，掌握其结构组成和特点，能对典型检验仪器进行安装调试、操作、维护、质控、故障诊断与处理1088金工技能实训掌握金工安全操作规程和相关理论知识，会查阅有关技术手册和标准，能正确使用和保养常用工量具，掌握金工常用设备及工具的操作方法，掌握各类刀具相关知识，能制作简单配合及镶嵌零件569电工技能实训掌握维修电工常识和基本技能，能进行室内线路的安装，能进行接地装置的安装与维修，能对常用低压电器及配电装置进行安装与维修，能对电气控制线路进行安装5610电子技能实训掌握焊接基础知识与技能，掌握电子线路调试与检测基础，能运用学过的理论知识对有关线路进行调试与检测，会依照电子线路原理图安装线路，会用仪器测量有关参数5611医疗设备典型机构拆装实训了解医疗设备典型机构的拆装及测绘、调试检验，掌握装配关系，能正确使用各种常用工具和量具，掌握各机构装置机件名称、作用和结构特点，会判断、分析、处理机械的常见故障5612专项实训本课程针对学生所要取得的中级工职业资格证书进行强化技能实训56续表　　892.专业（技能）方向课（1）医疗设备维修与检测序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1医疗设备装配技术及应用掌握常用医疗设备的结构组成及各部分的作用，能识读医疗设备的装配图，能运用工具熟练对其机械部分进行组装，并按照工艺要求完成医疗设备组装1202医疗器械检测与维修了解有源医疗器械的工作原理、检测标准、检测方法和检测仪器，掌握检测仪器的基本操作使用和维护方法，会根据相关原理图和接线图完成设备测试，能排除常见的机械及电气故障120（2）医疗设备养护与管理序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1常用医疗设备维修维护了解常用医疗设备的结构组成和工作原理，了解故障维修的基本思路、基本方法和基本原则，能阅读各类医疗设备操作、调整、维修说明书及技术资料，会使用维修常规工具、量具、仪器、仪表，能分析并排除典型医疗设备常见故障1202医院设备及耗材管理掌握医院设备及耗材管理的相关法规和管理模式，能完成医院设备及耗材的常规管理工作，会初步进行医院设备成本核算120（3）医疗设备产品营销序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1医疗设备产品营销掌握医疗设备产品营销的相关理论知识，掌握实用的医疗设备产品营销手段与方法，具备从事医疗设备产品营销职业的基本技能与技巧，具备市场意识、客户服务意识及相应的法律法规知识，具备营销方面的应用能力和创新能力1202医疗设备概论了解常见医疗设备的工作原理，掌握典型医疗设备的应用领域和技术特点，能对典型产品进行简单工作故障分析与排除1203.专业选修课（1）医用电子仪器概论。（2）医疗器械监管法规。90（3）医用材料概论。（4）医学影像设备概论。（5）医用光学仪器。4.综合实训综合实训是医疗设备安装与维护专业必修的实习训练，放在专业课程学完之后，对机械技术、液压气动技术、传感器检测技术、手术急救设备装配检验技术等进行全面实训，提高学生的综合技能。5.顶岗实习顶岗实习是医疗设备安装与维护专业最后的实践性教学环节。通过顶岗实习，更好地将理论与实践相结合，全面巩固、锻炼实际操作技能，为就业打下坚实的基础。使学生了解医疗设备的类别、使用和生产过程，提高对医疗仪器技术的认识，开阔视野。了解企业的生产工艺，培养学生应用理论知识解决实际问题和独立工作的能力；提高社会认识和社会交往的能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质和社会责任感。十、教学时间安排（一）基本要求每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周，周学时一般为28学时，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排，3年总学时数为3000~3300。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。实行学分制的学校，一般16~18学时为1学分，3年制总学分不得少于170。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。公共基础课学时约占总学时的1/3，允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。专业技能课学时约占总学时的2/3，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。91（二）教学安排建议课程类别课程名称学分学时学期123456公共基础课职业生涯规划232√职业道德与法律232√经济政治与社会232√哲学与人生232√语文12194√√√√√数学10162√√√√√英语12182√√√√√计算机应用基础8128√√体育与健康9144√√√√公共艺术236√历史236√公共基础课小计631010专业技能课专业核心课电工电子技术与技能696√√机械制图8128√√机械基础696√√液压与气动传动464√医用传感器技术及应用464√手术急救设备分析与维护7108√医学检验仪器分析与维护7108√金工技能实训356√电工技能实训356√电子技能实训356√医疗设备典型机构拆装实训356√专项实训356√小计5794492课程类别课程名称学分学时学期123456专业技能课专业︵技能︶方向课医疗设备维修与检测医疗设备装配技术及应用7120√医疗器械检测与维修7120√小计14240医疗设备养护与管理常用医疗设备维修维护7120√医院设备及耗材管理7120√小计14240医疗设备产品营销医疗设备产品营销7120√医疗设备概论7120√小计14240综合实训7112√顶岗实习30540√专业技能课小计1081836合计