八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第10课建设中国特色社会主义导学案新人教版

第10课建设中国特色社会主义知|识|目|标|我|明|确①了解邓小平理论的形成过程；知道中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大的内容。②掌握邓小平南方谈话及邓小平理论的地位。一、邓小平理论指导地位的确立1．中共十二大：1982年，邓小平明确提出“建设有__________的社会主义”。2．中共十三大：1987年，大会系统阐述了社会主义____________理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以__________为中心，坚持四项基本原则，坚持____________。3．南方谈话：________年初，邓小平到南方视察，视察过程中多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放要敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；________才是硬道理。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。4．邓小平理论：阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是________________在中国发展的新阶段。5．中共十四大：提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。6．中共十五大：把__________确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。二、中国共产党第十六次全国代表大会1．召开：2002年，在北京召开。2．内容：__________作了《全面建设小康社会，开创中国________________新局面》的报告。“________”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。“三个代表”重要思想的核心为中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三、中国共产党第十七次全国代表大会1．召开：2007年，在北京召开。2．内容：__________作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。____________是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的__________和方法论的集中体现。四、中国共产党第十八次全国代表大会1．召开：2012年，在北京召开。2．主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成__________而奋斗。3．内容：中共十八大提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。在中共十八大上，__________被确立为中国共产党的指导思想。大会选举产生了新一届中央委员会。在中共十八届一中全会上，____________当选为中共中央总书记。五、中国共产党第十九次全国代表大会1．召开：2017年10月，在________召开。2．主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，____________小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。3．内容：习近平在会上作了报告，指出中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和______________的发展之间的矛盾。______________________被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，它是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。新知小结巧学妙记数字助记一次谈话：邓小平南方谈话。四个指导思想：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。四个人物：邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平。九次大会：中共十一届三中全会、中共十二大到中共十九大。1．邓小平理论的形成中共十一届三中全会1978年底作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策产生中共十二大1982年走自己的道路，建设有中国特色的社会主义提出中共十三大1987年系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线发展中共十四大1992年提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党完善中共十五大1997年把邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章确立2.在改革开放的伟大实践和接力探索中，开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想。它们对社会主义现代化建设具有重大作用。1．邓小平同志从中国的基本国情出发，提出了“发展才是硬道理”这一著名论断，成为中国经济社会发展的巨大动力和行动指南。2．邓小平理论的主题：建设中国特色社会主义。精髓：解放思想、实事求是。3．先后成为党的指导思想有：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。一、选择题1．邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的会议是()A．中共十二大B．中共十三大C．中共十四大D．中共十五大2．“20世纪八九十年代之交，国际局势发生了令人震惊的巨大变化……世界社会主义运动处于低潮，西方有些人得意扬扬地说，20世纪最大的遗产是社会主义的试验和失败。国内也有一些人感到惶惑。”面对这种严峻的局势，中国给出的答案是()A．开始实行包产到户，激发农民干劲B．全面展开城市改革，增强国企活力C．开放4个经济特区，加强引进外资D．明确市场经济目标，深化改革开放3．2018·北海市期末某次大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想的大会是()A．中共一大B．中共七大C．中共十二大D．中共十五大4．钦州市二中训练题一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论深入中国人的心灵。下面三张纪念邮票以“党代会”为主题，其关键词表述最恰当的一组是()A．经济建设国企改革市场经济B．改革开放计划经济科学发展C．初级阶段市场经济邓小平理论D．中国特色初级阶段计划经济5．在中共十六大上作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》报告的是()A．邓小平B．江泽民C．胡锦涛D．习近平6．在中共十八届一中全会上，当选为中共中央总书记并提出了一系列治国理政重要思想的是()A．胡锦涛B．江泽民C．李克强D．习近平7．2018·玉林市陆川县期末“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会。”这段材料出自于()A．中共十三大B．中共十四大C．中共十五大D．中共十九大8．中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是()A．阶级矛盾B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C．人民日益增长的物质文化需要和落后的生产力之间的矛盾D．生产力和生产关系的矛盾二、非选择题9．阅读材料，回答问题。材料一中华人民共和国成立后经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。(1)中国人“走自己的路”开始于哪一次会议？这是怎样的一条道路？材料二建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。……党的基本路线是党和国家的生命线，必须坚持把以__________为中心同________、________这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践……——中共十八大报告(2)材料二中“社会主义初级阶段”的理论和“党的基本路线”是在哪一次会议上提出的？结合所学内容，把材料二的内容补充完整。材料三改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。——邓小平南方谈话(3)材料三中邓小平的南方谈话产生了怎样的影响？材料四邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。(4)邓小平理论是在哪一次党的代表大会上被确立为党的指导思想的？材料五不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。……——习近平在中共十九大上的报告(5)中共十九大确立的必须长期坚持的指导思想是什么？10．阅读材料，回答问题。在一位伟人的纪念堂前有这样一段留言：世界上还有谁，能让十亿农民一年之内就解决了温饱……世界上还有谁，能让中国14个沿海城市在三年内就变成了座座金山……(1)上述文字与哪位人物有关？我们今天应该如何评价他？(2)他最重要的思想和政治遗产是什么？教师详解详析【课时要点梳理】一1.中国特色2．初级阶段经济建设改革开放3．1992发展4．马克思主义6．邓小平理论二2.江泽民特色社会主义事业三个代表三2.胡锦涛科学发展观世界观四2.小康社会3．科学发展观习近平五1.北京2．决胜全面建成3．不平衡不充分习近平新时代中国特色社会主义思想【课时作业精练】1．A2.D3.D4.C5.B6.D7.D8．B9．(1)会议：中国共产党第十二次全国代表大会。道路：建设有中国特色的社会主义道路。(2)会议：中国共产党第十三次全国代表大会。经济建设四项基本原则改革开放(3)进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。(4)中共十五大。(5)习近平新时代中国特色社会主义思想。10．(1)邓小平。邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。(2)邓小平理论。