荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例

菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师用书独具演示●课标要求以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题(如荒漠化)，了解其危害和综合治理、保护措施。第一节荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究●课标解读1．知道荒漠化的含义及其发生的基本过程，能运用荒漠化的概念判断一些实际问题。2．了解西北地区的大致范围、自然特征及其形成原因，能解释荒漠化发生的自然原因。3．理解人为因素对荒漠化发生和发展的影响。4．理解荒漠化防治的对策和措施。5．掌握其他土地退化问题的原因、危害及治理措施的分析思路。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究●新课导入建议近几年，沙漠旅游深受人们喜爱。宁夏的沙漠并非全国最多，其沙漠旅游却独步全国，有“塞上归来不看沙”的美誉。首批全国两个5A级沙漠旅游景点——沙湖和沙坡头，全在宁夏。沙湖是茫茫沙漠中的一片湖区，过去人们在湖中打鱼谋生，周围的沙漠毫无用处，而现在独特的沙水风光给当地带来的年收入已超过亿元。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究沙坡头是我国首创的用草方格固定沙丘，保护铁路的杰作。巨网般的草方格里长满了沙生植物，使包兰铁路在沙漠中安然无恙。沙坡头因而荣获了全球环保500佳的殊荣，被称为“世界治沙的奇迹”。宁夏沙漠旅游业的发展让我们看到沙中也有“黄金屋”。问题：近些年来，我国土地沙漠化的最主要原因是什么？导入新课菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究●教学流程设计菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究演示结束菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究课标解读重点难点1.知道荒漠化的含义及其发生的基本过程，能运用荒漠化的概念判断一些实际问题。2.了解西北地区的大致范围、自然特征及其形成原因，能解释荒漠化发生的自然原因。3.理解人为因素对荒漠化发生和发展的影响。4.理解荒漠化防治的对策和措施。5.掌握其他土地退化问题的原因、危害及治理措施的分析思路。1.荒漠化的含义。(难点)2.荒漠化的成因。(重难点)3.荒漠化的防治。(重难点)菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1.含义指由于和人类活动等因素所造成的。2．土地退化气候变化土地退化菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究3．我国西北地区的荒漠化因素(1)自然因素深居大陆腹地，稀少，气候干旱，大风，日照时间植被覆盖率低，生态环境脆弱(2)人为因素人口，加大了环境生态压力生产活动不合理，加剧了降水频繁长迅速增长荒漠化趋势菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1．荒漠化是否就是沙漠化？【提示】不是。荒漠化包括风蚀、水蚀等外力作用造成的土地退化，也包括人类乱垦滥伐所导致的水土流失和环境生态破坏；其中风力长期侵蚀作用形成的沙漠化只是荒漠化的一种表现形式。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1.破坏基础设施使许多、铁路、公路、水库和等受到风沙的威胁。2．影响人们的生活荒漠化造成表土裸露，为的形成提供充足的沙源，恶化了人们生存环境。3．影响农业生产荒漠化导致植被和的破坏，使得生物的持续下降，引发饥荒。村庄灌渠沙尘暴地表形态生产力菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2．你认为应如何打破贫困与荒漠化相伴的恶性循环，实现社会与经济的良性循环？【提示】一是防治荒漠化的行动方案要从基层开始，鼓励当地社区和团体参与，开展全民性的教育活动，让人们认识到问题的实质和防治的意义；二是需要外部的资金投入和技术支持，鼓励技术专家、研究人员、非政府组织和志愿者团体提供宝贵的技术和经验，加强当地群众的参与能力，帮助他们选择和发展替代产业项目，停止采用现行的不可持续的土地利用方式。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1.方针为主，结合，综合治理。2．主要措施封沙禁牧、、合理用水、。3．目标实现、资源和的协调发展。预防防治禁樵禁采生态移民人口环境菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究3．荒漠化的防治为什么要坚持以“预防为主”的方针？【提示】这是因为土地荒漠化造成的损失要大大超过土地利用收益，荒漠化治理和恢复的投资又远远大于预防的投资。再加上我国荒漠化严重的西北地区，生态环境脆弱，更加大了治理的难度，故应以预防为主。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【问题导思】1．什么是土地的退化？【提示】由于土地使用不当或者其他原因导致的耕地、森林、草地等生产力下降。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2．西北地区干旱的原因是什么？【提示】由于西北地区深居内陆，远离海洋，受海洋水汽影响较小或影响不到，再加上周边高大山地特别是隆起的青藏高原，进一步阻隔了水汽的进入。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究3．西北地区自东向西水分条件与植被景观的变化有什么关系？【提示】干旱是西北地区最为显著的自然特征，并由此形成了以草原荒漠为主的景观特色。自然景观自东向西的演变是草原—荒漠草原—荒漠。草原土地生产力也相应逐渐降低，载畜量随之减少。由于夏季风影响程度的不同，距海里程的增加而降水递减，干旱程度增强，以贺兰山为界东西向由于降水量差异明显，形成了不同的自然景观。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1．荒漠化的实质——土地退化菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2．荒漠化发生的基本过程菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究3．我国西北荒漠化成因分析(1)自然因素菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(2)人为因素人为因素典型地区主要危害乱砍滥伐能源缺乏地区固沙、防止风沙前移和抑制地表起沙的植被遭破坏过度放牧半干旱的草原牧区、干旱的绿洲边缘加速了草原退化和沙化进程盲目开垦农垦区周围及荒漠绿洲加剧荒漠化和水土流失水资源利用不合理内流河的中下游河流、尾闾湖消失，绿洲变为荒漠菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究读我国西北地区荒漠化分布图，回答下列问题。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(1)图示地区荒漠化快的原因是___________________。(2)A地沙漠名称是___________________，B地沙漠所在省区是________________。(3)土地荒漠化向东、向南扩展的原因是___________。(4)华北地区哪种天气现象是土地荒漠化的迹象？菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【解析】荒漠化的形成既有自然原因，也有人为原因，但以人为原因为主。图示地区在强大的冬季风(西北季风)作用下，荒漠化向东、向南扩展。近些年来我国华北地区经常出现的沙尘暴天气就是荒漠化的表现。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【答案】(1)过度垦殖、放牧和采伐林木(2)塔克拉玛干沙漠内蒙古自治区(3)该地区西部、北部是沙漠集中分布区，在强大的西北季风作用下，土地荒漠化向东、向南扩展(4)经常出现的沙尘暴天气。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【问题导思】1．土地荒漠化造成了哪些危害？【提示】土地荒漠化造成以下三个方面的危害：(1)对生产生活造成危害。(2)由于沙尘暴频发，生态环境被破坏。(3)植被和地表形态的破坏会引发饥荒。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2．荒漠化防治的方针是什么？【提示】预防为主，防治结合，综合治理。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1．防治原则坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合的原则；治山、治水、治碱、治沙相结合的原则；以防为主，保护并有计划地恢复荒漠化植被。菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2．具体防治措施(1)合理利用水资源地区具体措施农作区改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤的盐碱化草原牧区减少水井的数量，以免牲畜的大量无序增长造成超载放牧干旱的内陆地区合理分配河流上、中、下游水资源，既考虑上、中游的开发，又要顾及下游生态环境保护菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系地区具体措施绿洲地区①在绿洲外围的沙漠边缘地带封沙育草②积极保护、恢复和发展天然灌草植被，在绿洲前沿地带营造乔、灌结合的防沙林带③在绿洲内部建立农田防护林网缺乏水源地区利用柴草、树枝等在流沙地区设置沙障工程，拦截沙源、固阻流沙、阻挡沙丘前移菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(3)调节农、林、牧用地之间的关系——宜林则林、宜牧则牧地区具体措施现有林地应作为防护林的一部分，不能再毁林开荒——即宜林则林绿洲边缘的荒地与绿洲之间的灌草地带不能盲目开垦，主要用于种树种草，发展林业和牧业已经造成荒漠化的地方应退耕还林，退耕还牧菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题菜单课时作业课前自主导学XJ·地理必修Ⅲ教学教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(6)其他措施：生物固沙、沙地飞播、小流域综合治理等。菜单课