青岛版六年级科学下册知识点总结梳理

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/17青岛版六年级科学下册知识点总结梳理青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。2、细胞是由英国科学家罗伯特虎克最早发现的。3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。（会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构）5、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡6、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。10、青春期：青少年在1020岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。13、如何健康地渡过青春期？（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询14、人的一生可以分为那几个阶段？发育期（020岁）、成熟期（2040岁）、渐衰期（4060岁）、衰老期（60岁以上）15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样的人。18、龙生龙，凤生凤、种瓜得瓜，种豆得豆讲的都是生物界中的遗传现象。19、一母生九子，九子各不同讲的是生物界中的变异现象。第二单元无处不在的能量知识点20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。我们需要的能量主要来源于食物。21、人体消耗能量的途径是：工作、运动、学习、娱乐。23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。其中运动是使身体快速热起来的有效方法。25、摆是由摆线和摆锤组成的。像荡秋千这样的运动叫做摆动。摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。26、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密：⑴对于同一个摆，摆动的快慢是一定的；⑵摆摆动的快慢与---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3/17摆线的长短有关，与摆锤的轻重无关；⑶摆线越长，摆摆动的越慢，摆线越短，摆摆动的越快。27、生活中类似摆的现象：（1）荡秋千；（2）钟摆；（3）荡船；（4）摇篮。28、摆在摆动过程中能量，能量相互转化。（由重力势能转化成动能。）29、古人取火的方法有：钻木取火，阳燧取火，火镰和火石取火等。31、在钻木取火的过程中将机械能转化成热能。古人钻木取火的道理是将机械能转化成热能。32、生活中机械能能转化成热能的现象（1）钻木取火；（2）擦燃火柴；（3）双手互相摩擦会发热；（4）流星下落过程发光发热。34、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例如：（1）高速行驶的汽车容易爆胎；（2）手钻工作时，钻头会很热。35、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。36、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。37、电铃、马达、听筒、电磁起重机等都是利用电磁铁来工作的。38、电磁铁能吸铁，隔着物体也能吸铁，有南极和北极，也有指示南北的性质。39、电磁铁的特性：（1）电磁铁的磁极方向与电流的方向和线圈的缠绕方向有关；（2）电磁铁的磁力大小与电池的个数和线圈的匝数有关。（3）电磁铁在通电情况下有磁性，在断电的情况下磁性消失。41、电可以产生磁，磁可以产生电吗？电能生磁，磁能生电。例如变压器就是先把电能转化成磁能，然后再把磁能转化成电能。42、（1）能量是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作；没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。（2）能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。（3）地球上的能量归根到底来自太阳。（4）灯泡能发光是将电能转化成了光能，电水壶烧水是将电能转化成了热能。43、电视的声与像和太阳能之间有什么关系？声：太阳能电能电磁能声能像：太阳能电能电磁能光能44、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。人类的衣食住行、生产劳动等都离不开能源。45、人们把煤、石油、天然气、水力等这些已经被广泛应用的---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------5/17能源叫做常规能源。46、目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。47、目前人类开发了那些新能源？太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能等48、我国在冻土区发现可燃冰有何意义？我国在冻土去区发现的可燃冰，必将极大地开拓人类寻找新能源的视野，为经济社会可持续发展提供保障。第三单元地球的面纱知识点总结49、大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。50、大气层没有确切的外部边界，物质成分以氮和氧为主。51、大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。范围名称活动0-----10km对流层风雨雷电10----50km平流层飞机、滑翔机50----80km中间层流星80----500km热层火箭500----1000km逃逸层卫星、宇宙飞船52、假如没有了大气层，我们的地球会怎样？（1）、没有天气变化；（2）、听不到声音，世界上是一片寂静；（3）、气温白天很高，晚上会很低；（4）、没有生命，所有生物都会灭绝。53、大气污染：随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物大量地进入地球大气中，这就是人们所说的大气污染。54、污染的来源：生产性污染；生活性污染；交通运输性污染。56、如果臭氧层被破坏，会造成什么危害？（1）臭氧层被破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝。（2）臭氧层的破坏，将使地球上三分之二的农作物减产，导致粮食危机。（3）紫外线辐射增强，还将导致全球气候变暖。57、风的形成：空气的流动形成风。58、风的种类：人造风、自然风。59、影响自然风形成的因素：气温。60、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。61、降落伞的作用：（1）应急救生；（2）稳定作用；（3）减速作用；（4）回收作用；（5）空降空投；。（6）航天运动62、影响降落伞下降快慢的因素：（1）垂吊物的质量；（2）伞面大小；（3）伞面的透气性；（4）伞绳的长短。64、风对人类的影响：（1）风对人类的益处：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------7/17吹动帆船，推动帆船前进；发电；净化空气；风可以帮助植物繁殖；（2）风对人类的害处：台风能造成灾难；沙尘暴能卷起尘土，对人类的生活造成生命危害。66、模拟风的形成过程实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带实验过程：（1）、用小刀将可乐瓶的底部裁掉；（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔；（3）在瓶口处用胶带粘上一张小纸条；（4）点燃蜡烛、蚊香；（5）用可乐瓶罩住蜡烛将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处；实验现象：蚊香的烟不被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。实验结论：空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部的小孔流进补充，这样就形成了风。67、我是从哪里来的？写出你的猜想和解决这个问题的方法。我的猜想：我是从妈妈的肚子里生出来的。我的方案：（1）去图书馆查阅《十万个为什么》。（2）上网查询。（3）访问医生或护士阿姨。（4）询问妈妈。68、摆摆动的快慢与哪些因素有关？请写出你的猜想与研究方案。我的猜想：可能与摆线长短、摆锤轻重、摆幅大小有关。我的方案：⑴、在支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆线长短不同，记录摆在1分钟摆动的次数。⑵、在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量不同，记录摆在1分钟摆动的次数。⑶、在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量相同，摆幅大小不同，记录摆在1分钟摆动的次数。69、降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想与实验方案。我的猜想：降落伞下降的快慢与伞面大小有关。我的方案：选取悬吊物的重量、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时释放，分别记录降落伞落地的时间。70、小明和小华荡同一个秋千，小明说，他体重大，所以他荡得快。这种说法对吗？写出你的猜想和实验方案。---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------9/17这种说法不对。我的猜想：摆摆动的快慢与摆锤重量无关。实验方案：制做两个摆，让它们摆线长短相同，摆幅大小相同，摆锤重量不同，分别记录在1分钟摆动的次数。71、树木的年轮能告诉我们什么科学信息？写出你的猜想与实验方案。我的猜想：树木年轮可用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长所经历的环境条件。我的方案：⑴、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画+⑵、沿+从外向里逐个数清年轮圈数，并记录。⑶、测量每个方向生长轮距髓心的距离。⑷、观察记录年轮的完整程度、疏密度、年轮颜色的深浅等。72、电磁铁的磁力大小与什么因素有关？请写出你的猜想和方案。我的猜想：电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈的匝数都有关。研究方案：⑴线圈的匝数相同，电池数量不同，分别观察吸起大头针的数量。⑵电池数量相同，线圈的匝数不同，分别观察吸起大头针的数量。73、电磁铁的磁极改变与什么有关？请写出你的猜想和方案。我的猜想：电磁铁的磁极改变与电流的方向或线圈的缠绕方向有关。我的方案：⑴线圈的缠绕方向不变，改变电流的方向，观察电磁铁的磁极是否改变。⑵电流的方向不变，改变线圈的缠绕方向，观察电磁铁的磁极是否改变。74、降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想与研究方案。我的猜想：降落伞下降的快慢可能与伞面大小有关。我的方案：选取悬吊物的重量、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时释放，分别记录降落伞落地的时间。75、回忆实验，完成下列问题。（一）实验：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------11/17通电的电圈实验原理：通电后的线圈有磁性实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多个）、小铁钉等。实验操作与记录：（步骤略）1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说，电磁铁是由_______和________构成的，它是_____能转化为_________能的装置。2、研究电磁铁的特性：（步骤略）将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是：_________________________将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是：_______________________________电磁铁和磁铁相比，电磁铁_______________（填有或没有）南、北极。3、制作一个小电磁起重机（研究电磁铁的磁力大