小数的意义和性质复习课

小数的意义和性质复习课小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。一位小数十分之几两位小数百分之几三位小数千分之几……计数单位：十分之一0.1百分之一0.01千分之一0.001意义：0.1表示把1平均分成10份，其中的一份就是十分之一，写作0.1表示：小数的数位顺序表3.4183.418是有（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成。3418•一位小数、两位小数、三位小数……各表示几分之几的数?•说出下列小数的意义、计数单位和组成。0.30.212.5030.9表示（）个十分之一；0.065表示65个。有一个数，百位和百分位上都是5，十位、个位和十分位上都是0，这个数写作（），读作（），把这个数的小数点向右移动两位是（），它就扩大到原数的（）倍。1（）91000500.0550005100分数小数0．080．5971061000下面各数中与“3”最接近的数是（）。①3.03②2.9③3.003在直线上标出下面各数的位置0.41.62.33.85③0.71008100590.006填空：由2个1,3个0.1,4个0.01组成的数是（）。十分位上是6，千分位上是5，这个数是（）。0.26可以写作（），其中有（）个0.01。1里面有（）个0.1。1里面有（）个0.01。1里面有（）个0.001。5.02里面有（）个0.01。2.340.6051002626101001000502每相邻两个计数单位之间的进率是（）。10个位十分位0.1640.016040√小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。(1)把下面小数化简。4.70016.010080.71014.00(2)不改变数的大小，把下面的数写成两位小数。4.213.121判断：（1）因为0.2=0.20，所以他们的计数单位一样。（）（2）根据小数的性质，小数里的所有0都能去掉。（）×××√B小数的读法41.47读作：四十一点四七整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。小数的写法整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。零点八八写作：0.88小数的大小比较：比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。×√•填一填•6.76.80.620.628•0.700.73元2.6元＜＜=＞小数点的移动：小数点右移扩大（乘）移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍；……小数点左移缩小（除）移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数的；移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数的；……101100110001•0.07扩大到原数的()变成0.7。•10缩小到原数的()变成0.01。•把2.01的小数点去掉，变成()，()到原数的()。与原数相差()。10倍201扩大100倍198.991000121.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.6复习小数点位置移动引起小数大小变化的规律小数点右扩大缩小左一位10倍100两位1（1）把3.6的小数点向左移动一位是（）。（2）把7.98的小数点向右移动两位是（）。（3）把0.07扩大到它的（）倍是70。（4）把66缩小到它的（）是0.66。0.3679810001001判断•1．整数比小数大。•2．在小数部分添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。•3．一个小数，它的小数部分的位数越多，这个小数就越大。•4．把50.025保留一位小数是50。•5．大于0.7小于0.9的小数只有一个。×××××小数的单位换算•质量单位：吨、千克、克：1000•长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米•（1000）（10）•面积单位：平方：100（千米、米、分米、厘米、毫米）•货币单位：元、角、分：10高级单位低级单位×进率÷进率•1450g=()kg•24dm=()m•2.063km=()m•3.07t=()kg•0.86㎡=()d㎡•1吨50千克=()吨•5.03千米=()千米()米填一填：3.61m362cm284g0.284kg1480m1.5km532m5.3m•改写成“万”或“亿”作单位的数。•867000＝（）万•3748900000＝（）亿在“万”或“亿”位后点上小数点，省略小数末尾的0,再在后面加上“万”字或“亿”字。说出你的方法分级线86.7000万37.489•改写成“万”或“亿”作单位的数。•867000≈（）万•3748900000≈（）亿先改写成“万”或“亿”作单位的数，再按要求四舍五入。说出你的方法分级线省略“万”或“亿”后面的尾数，意味着只保留整数。87374.把下面各数改写成“亿”作单位的数（1）3672800000648500000（保留一位小数）（2）485390000078160000（保留两位小数）3672800000﹦36.728亿≈36.7亿78160000﹦0.7816亿≈0.78亿复习求小数的近似数和整数的改写•求下列各数的近似数。（1）6.343≈（）（精确到百分位）（2）5.99≈（）（精确到十分位）（3）31.92≈（）（保留整数）说出你的方法看下一位四舍五入6.346.032保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数9.87560.97092.4729109.99.889.87611.00.970.97122.52.472.473