第6单元-单元主题阅读(六)-情趣理趣

第六单元单元主题阅读(六)情趣理趣语文(一)掷凫猎兔赵以马服君①之威名．，擢其子括为将，以拒秦，而适当武安君白起②，一战军破，掠赵括，坑其众四十万，邯郸③几败。艾子闻．之曰：“昔人将猎而不识鹘④，买一凫而去。原上兔起，掷之使．击。凫⑤不能飞，投于地；再掷，又投于地，至三四，凫忽蹒跚而人语曰：‘我鸭也杀而食之乃其分奈何加我以掷之苦乎？’其人曰：‘我谓尔为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶？’凫举．掌而示，笑以言曰：‘看我这脚手，可以搦⑥得他兔否？’”(选自《艾子杂说》)语文【注释】①马服君：战国时赵奢的封号，曾屡败敌军，享有威名。②武安君白起：秦国名将。③邯郸：赵国都城。④鹘(hú)：鹰的一种。⑤凫(fú)：野鸭。指鸭子。⑥搦(nuò)：握，拿。语文1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A．赵以马服君之威名．/有仙则名．B．艾子闻．之曰/操蛇之神闻．之C．掷之使．击/不辱使．命D．凫举．掌而示/傅说举．于版筑之间【解析】A.名声/出名；B.听说；C.让/差使；D.抬起/选拔B语文2．用三条“/”为文中画线的句子断句。我鸭也杀而食之乃其分奈何加我以掷之苦乎3．这则故事告诉我们什么道理？请结合文段简要回答。这则故事通过凫与猎人的一番对话，说明了要“知人善用”的道理。如果不能避其所短，用其所长，就会像猎人那样，不但捉不住兔子，而且还白白糟蹋了鸭子。///语文(二)曲突徙薪客有过主人者，见其灶直．突①，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突远徙其积薪不者将有火患。”主人嘿②然不应。居．无几何，家果失火。邻里共救之，幸而得息．。于是杀牛置酒，燔发灼烂者在上行③，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡．火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。语文【注释】①突：烟囱。②嘿：同“默”。③燔发灼烂者在上行：燎了头发、烧伤的坐在上席。燔，烧。灼，烤、烧。上行(háng)，上席。语文1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A．见其灶直．突/中通外直．，不蔓不枝B．居．无几何/不可久居．C．幸而得息．/去以六月息．者也D．终亡．火患/亡．羊补牢【解析】A.笔直；B.经过/停留；C.熄灭/气息；D.同“无”/丢失A语文2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。更为曲突远徙其积薪不者将有火患3．本则故事具有警醒世人的作用，请结合选文说说文章的寓意是什么。对可能发生的事故应防患于未然，消除产生事故的因素，还应多听取别人的建议。///语文(三)赵襄主学御赵襄主学．御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子．之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调④于马而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫．诱⑤道争远，非．先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以⑥后也。”(选自《韩非子·喻老》)语文【注释】①赵襄主：赵襄子；御：驾车；王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③后：方位名词做动词，落后。④调：协调。⑤诱：引导。⑥此……所以：这就是……的原因。语文1．下面句子中，加点词语意思相同的一项是()A．赵襄主学．御于王子期/学．学半B．子．之教我御/望子．成龙C．非．先则后也/子固非．鱼也D．夫．诱道争远/遂率子孙荷担者三夫．【解析】A.学习/教导；B.第二人称，你/儿子；C.不是；D.句首发语词/人C语文2．用三条“/”为文中画线的句子断句。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远3．你认为赵襄主落后的原因是什么？落后的原因：(1)一心想取胜，注意力不集中；(2)没有抓住比赛的关键问题即调理马。///谢谢观看