健康生活专题复习

第八单元健康地生活专题复习轵城实验中学王新艳第八单元健康地生活第二十一讲健康地生活1.识记传染病流行的三个环节和预防传染病的措施;2.掌握人体的三道防线和免疫的类型;3.理解免疫的功能和计划免疫;4.了解安全用药和急救。5、了解吸烟、酗酒、吸毒的危害，养成健康的生活方式第八单元健康地生活知识点一:传染病及其预防1.传染病:由引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。3.预防措施控制,切断,保护。4.传染病具有性和传染性,传染性最强。:2.::传染源散播病原体的人或动物流行的基本环节传播途径传染源健康人或动物易感人群缺乏免疫力的人病原体传染源传播途径易感人群流行发病初期第八单元健康地生活知识点二:人体的三道防线1.第一道防线(1)组成:。(2)功能:阻挡大多数,它们的分泌物有作用;呼吸道黏膜上有纤毛,能(包括病菌)。2.第二道防线(1)组成:体液中的物质、细胞。(2)功能:溶菌酶使溶解;吞噬细胞将吞噬消化。3.第三道防线(1)组成:(包括胸腺、和等)和免疫细胞(如)。(2)功能:一定的抗体能与一定的结合,从而促进的吞噬作用,将清除,或者使病原体失去致病性。皮肤和黏膜病原体侵入人体杀菌清扫异物杀菌吞噬病菌侵入人体的病原体免疫器官淋巴结脾脏淋巴细胞抗原吞噬细胞抗原第八单元健康地生活知识点三:免疫2.免疫的功能(1)抵抗的侵入,防止疾病的产生。(2)及时清除体内、死亡和的细胞。(3)、识别和体内产生的细胞(如肿瘤细胞)。::1.:组成第三道防线特异性免疫特点只针对某一特定的病原体或异物起作用类型组成第一道和第二道路防线非特异性免疫特点:生来就有,对多种病原体有防御作用抗原衰老损伤监视清除异常第八单元健康地生活3.计划免疫根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的,按照科学的免疫程序,有地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。【思考】免疫对人体都是有利的吗?答案:不是,对人类有有益的一面;对人类有有害的一面如过敏反应、对移殖器官的排斥。疫苗计划第八单元健康地生活知识点四:用药和急救1.安全用药的概念:根据病人的、和药物的作用适当选择药物品种,以适当的方法和时间、准确用药。2.药物的种类:处方药和(简称OTC)。3.急救(1)“”紧急呼救。(2)人工呼吸和按压。(3)出血和止血:出血分为内出血和外出血,外出血可分为出血、静脉出血和出血三种。病情体质剂量非处方药120胸外心脏毛细血管动脉第八单元健康地生活知识点五:了解自己,增进健康1.健康:是一种身体上、上和方面的良好状态。2.生活方式对健康的影响:目前,影响人类健康的主要疾病是疾病、疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病被称为“”或“现代文明病”。这些慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，与不健康的生活方式有关。心理社会适应心血管脑血管生活方式病第八单元健康地生活了解吸烟、酗酒、吸毒的危害：吸烟的危害：烟草燃烧时，烟雾中对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等。这些物质进入人体，会诱发多种呼吸系统疾病，损害人的神经系统，使人的记忆力和注意力降低。酗酒的危害：会引起神经衰弱和智力减退，对学习和工作有很大影响。如果一次饮酒过多，造成酒精中毒，导致死亡。吸毒的危害：对个人而言，会从身体和心理损害人体健康，严重时导致死亡。对家庭，吸毒会使家庭经济破产，家破人亡。对社会，吸毒会传播疾病，诱发多种违法犯罪活动，严重危害社会。第八单元健康地生活传染病及其预防①传染病流行环节的判断。②对预防传染病环节的判断。【典题1】(2013济宁)入春以来,一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答:(1)经初步研究,H7N9的寄主是家禽、鸟类或人,据此判断,它应属于病毒。(2)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于。(3)H7N9疫苗尚未研制成功。某地现有一批H1N1禽流感疫苗,该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。动物控制传染源第八单元健康地生活【实验步骤】①取健康小白鼠若干只,平均分为两组,如图所示:②在甲组体内注射;乙组不做任何处理,作为对照。③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠健康状况。【预测结果】甲组小白鼠,乙组小白鼠。(填“患病”或“不患病”)【实验结论】H1N1疫苗预防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属免疫。H1N1疫苗患病患病不能特异性第八单元健康地生活解析:本题以H7N9病毒为主题,主要考查学生对病毒的种类、预防传染病措施、对照实验设计及免疫知识的理解和综合分析能力。(2)为有效地控制H7N9禽流感的蔓延传播,人们发现患病的病鸡后焚烧或活埋,使其无法传播,属于预防传染病措施中的控制传染源。(3)设计对照实验时要求除变量不同外,其他条件都相同,本实验的变量是H1N1疫苗,因此为甲组注射H1N1疫苗,乙组不做处理,形成对照。一段时间后,都注射等量的感染H7N9的活禽提取液,两组小白鼠都会患病。由于H1N1疫苗刺激小白鼠产生的抗体具有特异性,无法对H7N9病毒起作用,故两组小白鼠都会患病,从而得出H1N1疫苗不能预防H7N9禽流感。(1)病毒依据其寄生的寄主不同,可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类,由于H7N9病毒寄生在家禽、鸟类或人的细胞中,故属于动物病毒。第八单元健康地生活①免疫的类型。②抗体与抗原。免疫和计划免疫【典题2】(2015中考预测)下列生理作用属于特异性免疫的是()A.体液的杀菌作用B.白细胞的吞噬作用C.皮肤的屏障作用D.免疫细胞产生抗体解析:A项中,体液的杀菌作用,属于第二道防线,是非特异性免疫,不是特异性免疫。B项中,白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫,不是特异性免疫。C项中,皮肤和黏膜的屏障作用,属于第一道防线,是非特异性免疫,不是特异性免疫。D项中,免疫细胞产生抗体,属于第三道防线,是特异性免疫。D第八单元健康地生活用药和急救①安全用药的有关知识。②急救的有关知识。【典题3】(2013泰安)雅安地震后,李涛想去参加救援。正上初中的弟弟向他提出了如下救援建议,其中不恰当的是()A.进行人工呼吸前,要先使伤者仰卧,清除其口鼻内的异物,保持呼吸道通畅B.遇外出血,且血液从伤口一股一股喷出的伤者,要在其伤口远心端压迫止血C.进行胸外心脏按压时,要双手叠放在胸骨下端,有节奏、冲击性的用力下压D.及时提醒灾民讲究个人卫生,不喝生水,不吃生食,严格做好环境消毒工作B第八单元健康地生活解析:解答本题的关键是逐一分析每一选项得出结论。雅安地震后,救援伤者进行人工呼吸前,要先使伤者仰卧,清除其口鼻内的异物,保持呼吸道通畅;遇外出血且血液从伤口一股一股喷出的伤者,受伤部位应该是动脉,要在其伤口近心端压迫止血;对伤者进行胸外心脏按压时,要双手叠放在胸骨下端,有节奏、冲击性的用力下压;同时要及时提醒灾民讲究个人卫生,不喝生水,不吃生食,严格做好环境消毒工作。第八单元健康地生活①生活方式病。②健康的生活方式。选择健康的生活方式【典题4】(2014贵阳)经过两年的生物学知识的学习后,你应具备选择健康的生活方式的能力,下列不属于健康生活方式的是()A.远离地沟油,不吃没有卫生许可证的餐饮店或小摊加工的食品B.需要乘车时,选择公共交通工具,不乘坐非法营运车辆上学、回家C.挑选有包装的食品时,关注包装盒上的生产日期、保质期和包装是否完好无损D.在外用餐时使用一次性筷子和餐盒D第八单元健康地生活解析:A.远离地沟油,不吃没有卫生许可证的餐饮店或小摊加工的食品属于健康的生活方式,A正确。B.需要乘车时,选择公共交通工具,不乘坐非法营运车辆上学、回家,属于健康生活方式,B正确。C.挑选有包装的食品时,关注包装盒上的生产日期、保质期和包装是否完好无损,属于健康生活方式,C正确。D.我们要“免赠贺卡”、“不用一次性筷子”、“不使用一次性纸杯”,以节约木材,进而保护森林,D项不属于健康生活方式,D错误。故选D。第八单元健康地生活①传染源、传播途径、易感人群的区分。1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶所引起的，这种不清洁的毛蚶成了甲型肝炎流行的[]A．传染源B．传播途径C．易感人群D．病原体第八单元健康地生活第八单元健康地生活一、选择题1.对传染病流行的基本环节的正确叙述是()A.传染源就是传染病的病原体B.传染源可以通过空气传播C.易感人群就是已经感染了某种传染病的人D.传染病要流行起来,三个环节缺一不可2.(2014郴州)接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的免疫力。下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防()A.乙型肝炎B.近视C.龋齿D.贫血AD第八单元健康地生活3.下列哪项属于保卫人体的第一道防线()①杀菌物质②吞噬细胞③免疫细胞④免疫器官⑤皮肤⑥黏膜A.③④B.①②C.④⑤D.⑤⑥4.(2014泰安)在一次体检时,发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是()A.抗体、非特异性免疫B.抗原、非特异性免疫C.抗体、特异性免疫D.抗原、特异性免疫DD第八单元健康地生活6.(2013长沙)感染H7N9病毒的人属于传染病流行三个基本环节中的()A.传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群7.(2014云南)目前,威胁人类健康的主要疾病是()A.急性传染病B.损伤及中毒C.艾滋病D.恶性肿瘤(癌症)和心脑血管病DA第八单元健康地生活二、非选择题10.进入2012年夏季,香港2011年冬季流感高峰未见消退,却反常地愈演愈烈。请分析回答:(1)流感由流感病毒引起的,从传染病的起因看,流感病毒属于,而患者属于。(2)病毒没有结构,也会发生变异。专家认为,本次流感就是由变异的流感病毒引起的,多数民众对此缺乏免疫力,属于该病流行环节中的;且该呼吸道传染病主要通过传播,这给预防工作带来许多困难。(3)从预防传染病措施看,香港卫生部门对患者及时隔离治疗,这属于;对公共场所进行严格消毒,这属于。(4)从免疫角度讲,注射流感疫苗(抗原)能有效预防流感,因为注射后体内会产生相应的,从而发挥免疫的作用。病原体传染源细胞易感人群空气和飞沫控制传染源切断传播途径抗体特异性第八单元健康地生活11.(2013云南)2013年3月,我国出现由新型H7N9型禽流感病毒引起的禽流感。为作好疫情的防控工作,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,并积极研制相关疫苗,同时提醒公众尽量避免与活禽接触,平时要注意营养,加强锻炼,勤洗手,室内保持空气流通,避免感染疾病。请结合生物学知识回答:(1)引起人感染H7N9型禽流感的病毒称为,该病毒的营养方式(生活方式)为。(2)健康人注射甲肝疫苗后,体内产生的抗体(填“能”或“不能”)对H7N9型禽流感病毒产生作用。(3)注意营养,加强锻炼属于传染病预防措施中的。病原体寄生不能保护易感人群点此返回目录