2019-2020年高考历史模拟卷及答案(二)word解析版

12019-2020年高考历史模拟卷(二)2019-6-25一、选择题（本题共12道小题，每小题4分，共48分）24.以往的诸侯国，都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而产生的土著氏族组织，而周朝分封的诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体。这说明周朝的分封制A．实现了周王权力的高度集中B．有利于对地方直接管理C．有助于国家整体观念的形成D．强化了旧有的宗族意识25.《世界文明史》中说：“（公元前6世纪至公元前3世纪）当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是A．统治者政策的引导B．自然经济占统治地位C．社会的剧烈变动D．百家争鸣局面的出现26.公元前115年，桑弘羊提出“均输”方案，规定；凡各地应贡物品，一律改折为当地出产的物品抵充，然后将该贡物运往需要的地区出售。后来，西汉政府又于京师设平准机构，贱买进物资，贵时卖出。上述措施A．增加了政府的收入B．加重了农民赋税负担C．旨在限制商业发展D．削除了各地经济差异27.唐初以三省长官为宰相，三省长官在中书门下举行联席会议确定军国大事。高宗时，允许三省中四品以下文官以“同中书门下平章事”名义进入中书门下，参预朝政。其目的是A．重用人才，推行科举取士B．削弱相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争28.应朝鲜国王请求，明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外，儒家经典、史地类和教化类书籍最多，如明成祖特赐《四书大全》、《五经大全》等书。这种交往A．体现了明朝君主专制的强化态势B．巩固了中朝两国的平等外交关系C．客观上有利于中华文化圈的拓展D．标志朝鲜开始接受中国儒家文化29．1953年9月4日中共中央发出《关于城市建设中几个问题的指示》。凡是工业建设比重较大的城市，要迅速组织力量，抓紧城市规划设计工作；中小城市一般不再扩大基本建设，只进行一些必要维修工作。据此可知当时A．集中资源建设工业化基础B．限制城市人口的过快膨胀2C．优先发展沿海的工业城市D．将工业城市进行重新规划30.供给侧改革是目前我国经济改革的热门话题，所谓供给侧结构性改革是指从供给侧入手，针对结构性问题而推进的改革。其内容是在生产领域去落后产能，优化产业结构，在财政金融领域是大规模减税、削减开支、紧缩货币。下面选项与之相关的是A.出现生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾B.推行混合所有制C.新经济造成我国经济结构失调D.借鉴了美国供给经济学理论与“经济复兴”实践31.在古希腊，公民的自由是在城邦里分享社会权利，是以集体的方式直接行使完整主权的若干部分。而公民的政治则是与城邦相关的一切事务，它几乎囊括了政治、宗教、社会、文化的方方面面。这说明古希腊民主政治A.使个人自由受到一定的妨碍B.为现代个人自由提供了范式C.确立了轮番而治的参政方式D.帮助公民树立集体荣誉观念32.文艺复兴后，高耸入云、冷峻阴沉的哥特式建筑不再流行，建筑师们热衷于重现古希腊的柱式以及古罗马的穹顶拱券，从而营造出欢快充实的空间感受。这表明当时A．建筑的宗教功能和意义被弱化B．几何学发展彻底改变了设计理念C．复古风格成为建筑领域的主流D．市民阶层追求世俗化的生活体验33.16世纪以来，英国的土地继承逐渐普及了长子继承制。长子继承制避免了家庭财产的平均分配，有利于家庭财富的积累，并向资本转化……强大的贵族群体逐渐形成了限制王权的反对派组织。这一制度A．受到古代中国宗法理念影响B．有利于英国政治制度的转型C．导致了英国中央集权的削弱D．增强了议会对国王的控制力34.《金融战争与美元霸权》作者谭智元认为，表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难，其实相反，美元从此获得了黄金的生命，而不是和黄金共享生命。美国依靠独步全球的经济总量，垄断了国际贸易结算货币的地位，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁。作者旨在说明A.美元取代黄金成为国际货币B.美元进一步强化了国际货币地位C.美国利用黄金实现经济独裁D.美国依靠经济优势垄断国际贸易35.在亚洲各国人民成功地采纳西方的科学技术时，当社会主义国家放弃其计划经济和一党制的政治制度时，这绝不仅仅是社会主义和资本主义对抗的问题。在第三世界中，存在着一种日益增长的对所有外来模式的幻想破灭感，但这种破灭感只留下了一个真空：没有统一的发展目标和战略。这反映出3A.多极化趋势下对全球文化趋同现象的挑战B.两极格局解体后世界经济发展的不稳定性C.社会主义和资本主义两种模式的相互借鉴D.全球化趋势下的不同地区的文化冲突增多41.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一近代以前，中国人只知有朝廷，有天下。19世纪中叶后才逐渐接受“国家”这一近代概念。1900年，梁启超发表《少年中国说》，将造成当时“老大中国”之责归罪于一班“老朽之人”。海内外遂涌现出“少年中国之革命军”、《少年中国晨报》等团体及刊物。由于进化论风靡，少年必然代表未来的希望似乎成为一种常识，甚至“青年”尚嫌不够，还要冠之以“新”，但在建构“少年中国”过程中，国人对中国的“文化认同”和“制度认同”出现危机：要复兴民族，却要抛弃传统；痛恨帝国主义，却又对其文化情有独钟。在“少年中国”旗号下，聚集着持各种不同乃至相对立的观点、主义的知识分子。更加复杂的问题是，到底该由谁来担负建设“少年中国”的责任。“少年中国”始终是一个虚幻的理想。时人对这一概念的珍爱，恰恰映衬出内心的无所皈依。——摘编自《近代中国的国家形象与国家认同》（复旦大学历史系编）材料二美国的国家认同并非世人熟知的“美国信念”，而是17世纪和18世纪早期定居者的盎格鲁—新教文化，其核心元素包括：英语；起源于英国的法治理念、统治者的责任理念和个人权利理念；敢于持异议的新教价值观，如工作道德以及相信人有能力和义务创造人间天堂。但是从20世纪后期开始，盎格鲁—新教文化的重要地位和实质内容受到了诸多挑战，包括来自拉丁美洲和亚洲的移民浪潮、学界和政界流行的文化多元主义、以族群和性别为核心的身份认同，以及精英人士日益强调的跨国身份认同等等。与此同时，在美国人看来，全球霸权已经成为区别于其他国家的最重要特质之一，不是世界第一的美国就不是美国。——摘编自谢韬《美国国家认同的危机》（1）根据材料一并结合所学知识，指出“少年中国”之说出现的背景，并分析“少年中国”在当时无法成为一种国家认同的原因。（12分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪后期美国国家认同发生的变化及原因。综合上述两则材料，谈谈你对国家认同的理解。（13分）442.阅读材料，完成下列要求。（12分）经济全球化成为时代发展的潮流，然而反全球化也相伴而生。阅读下列材料：材料一在过去，每个国家的经济体内部都保持相当程度的独立。用一个比喻：全世界各地就像许多独立的水桶，每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期，所有水桶的底部都用管道连接，彼此互通。于是，劳力便宜的地方成为生产基地，购买力大的地方，成为消费市场。本来只在国家之内的产销分配，转而成为全球性的产销平衡。——摘编自许倬云《现代文明的成坏》材料二反全球化是全球化的必然伴生物，其影响与规模已经构成另一种全球化。从人类历史发展的客观趋势看，全球化是世界走向相互依存网络的历史潮流。反全球化事实上并不是反对全球化本身，而是反对全球化带来的各种问题。但是，靠街头抗议解决不了问题。同样，漠视反全球化现象对全球化的未来发展也不利，应该建设性地思考如何拥有一个合理的全球经济与全球社会。——摘编自庞中英《值得深思的反“全球化”浪潮》请根据上述材料并结合所学知识，围绕“全球化和反全球化”这一主题，以客观公正的立场写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）45.【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料20世纪90年代，中国经济体制改革加快了步伐。一大批人员下岗失业，贫富差距逐渐拉大，城市贫困问题凸显，引发众多社会、经济矛盾，这成为经济体制改革后的新问题。传统的社会救济制度是与计划经济体制相适应的，它建立在绝大多数社会成员都普遍享有单位保障或集体保障的基础之上。政府最初选择直接给予亏损企业补贴并在各方面给予优惠政策，希望企业能继续发挥安置工人就业、救助困难职工和提高职工生活水平的功能。国家甚至指定银行贷款给困难企业筹集资金发放工资。但是企业亏损的总额一直呈上升趋势，而以国有企业贫困职工为主体的城市贫困越来越严重。市场经济体制下，建立独立于企业、单位之外的制度化、法制化、规范化的社会救助体系是社会发展的必然趋势。1993年从上海开始试点，政府建立城镇最低生活保障制度。此后，各地逐步建立了普遍性的城镇最低生活保障制度并纷纷出台配套政策措施。如完善以大病救助为重点的医疗救助；针对贫困家庭子女就学问题实施教育救助；建立贫困家庭的廉租房制度；对贫困家庭给予法律援助。2007年，农村最低生活保障制度出台，实现了城乡生活保障的均等化。至此，我国以城乡低保、农村五保、灾害救助、医疗救助为基础，以临时救助为补充，与廉租住房、5教育、司法等专项救助制度衔接配套的覆盖城乡的社会救助制度体系全面建立。——摘编自《中国经济改革30年》（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪90年代我国社会救助制度改革的背景。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，说明改革后我国社会救助制度的特点及影响。（8分）。624—25CC26—30ABCAD31—37ADBBA41．（25分）（1）背景：中国沦为半殖民地半封建社会（或答清政府沦为帝国主义统治中国的工具）；民族资本主义经济发展迅速（或答民族资本主义经济初步发展，并迎来“短暂的春天”）；新文化运动解放了人们的思想；民族意识觉醒，“国家”概念广泛传播；进化论广泛传播（或答社会上兴起各种思潮）。（答出1点得2分，共6分。）原因：新旧文化冲突造成了矛盾的心理；思想观点复杂多样无法形成共识；时局混乱，缺乏坚强有力的领导力量；“少年中国”仅仅停留在思想层面未付诸实践。（答出1点得2分，共6分。）（2）变化：盎格鲁一新教文化的价值内涵被弱化，多元化和全球霸权的观念日益显现。（3分。）原因：多极化趋势下，美国要维系其霸主地位；全球化影响广泛；移民浪潮带来多元文化；种族与性别歧视等社会问题的出现。（答出1点得2分，共6分。）认识：凝聚国家认同，要将弘扬传统文化与发展现实文化结合起来，坚定文化自信；凝聚国家认同，需要推动建设互相尊重、合作共赢的新型国际关系；凝聚国家认同，需要广大青年要在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中放飞青春梦想，展现人生的价值。（答出1点得2分，共4分，其它答案言之有理亦可。）42．(12分).【解析】属于开放性试题，解题时首先要明确观点，结合材料一二，围绕经济全球化分析归纳，然后结合史实进行论证，首先论证全球化是世界经济发展的潮流，结合资源配置方面的全球化，世界各个国家的不同分工，加强了各个国家间的相互联系，促进了世界的整体发展，反经济全球化是全球化的伴生物，从全球化引发问题的角度进行论证，环境污染严重，贫富差距拉大，国家主权和经济安全受到影响，恐怖主义的威胁等，但是我们要正视这些问题，因势利导，趋利避害，积极融入全球经济。9分论点方面（2分）论据方面（8分）论证方面（2分）一等全球化是历史发展潮流，而反全球化是全球化的伴生物。（2分）①全球化是国际社会发展的必然结果，促进世界经济的整体发展；②加强了国家之间的相互依存，有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产效率；③为各个国家提供更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。反全球化是全球化的伴生物。（4分，任答3点）①反全球化是全球化过程中引发的问题而产生的（如，发达国家就业机会减少；贫富差距拉大；环境污染严重；国家主权和经济安全受影响；恐怖主义等）；7一等②正视全球化带来问题，因势利导、趋利避害、主动融入全球化。两个方面层次分明；史论结合；逻辑严密；表达流畅。（2分）二等论证过程中提出观点；简单抄材料（1分）按点给分层次较分明