浅析动量词

浅析动量词组员：齐琛王丽媛•表示动作或变化次数的单位的量词叫动量词。现代动量词分为专用动量词、借用动量词、计时动量词三类。专用动量词，就是专门用来表示动作行为的单位。借用动量词，就是借用其他的词来表示动作的量的单位。计时动量词主要表示动作行为持续或经历的时间。•1、专用动量词•我们认为专用动量词就是专门用于表示行为、动作量的词，是相对于借用动量词而言的。主要有一、简单介绍动量词•这样几个：次、回、趟、遍、顿、阵、场、番、下、把等。专用动量词一般不仅表示动作或变化的量，还包含某种词汇意义。•2、借用动量词•借用动量词，即从其他类的词借用而来表示动量的一类词语，借用动量词包括四类：•A、器官动量词•器官动量词即借用表示人体的某些可以发出动作的器官名词。如:眼、头、腿、手、口、巴掌等。•B、工具动量词•工具动量词即借用某些动作所凭借的工具名词。如：刀、枪、笔、鞭子等。•C、伴随动量词•伴随动量词借用表示某些动作所伴随产生的结果名词。如：步、声、圈、程等。•D、同形动量词•同形动量词即借用同形的动词。如：看、唱、敲、摸、拍等。这类动量词和与之搭配的动词同形，•而动词主要是表示有意识的或有心的动作行为的动词，即由动作行为发出者能自由支配的动作行为。•3、计时动量词•计时动量词区别于表时间的时间名词。主要有以下几个区别：a从意义上看，计时动量词是表示时间单位的，如：年、天、小时、秒、刻、夜、周、辈子、岁等；而时间名词表示时间这种抽象事物的名称，是指某个特定的时间。如：今天、明天、早晨、新年、周六等；b从句法功能上看•第一，计时动量词不能单用，但是时间名词可以单独作句子成分。如：•1、今天是星期天。•2、明天早晨出发。•第二、计时动量词和其他动量词一样，可以与数词组合构成数量短语，可以充当句子成分；而时间名词不能直接和数词组合。如：•3、她在北京住了一年。•4、欢欢喜喜过个年。•第三、计时动量词前排斥量词，而时间名词前面可以加量词“个”。如：•5、一个夏天。•*6、一个年等于三百六十五天。•第四、单音的计时动量词和其他量词一样，能重叠表示“每一”的意思，而时间名词不能重叠。如：•7、年年岁岁、分分秒秒、时时刻刻•*8、夏天夏天、星期天星期天•计时动量词表时段的计时，表示动作或状态的持续性，任何动作进行或者动作完成以后转入状态，都必然跟时间密切相关，因此，动作或状态都离不开时间这一根本属性，“有量”动词可以根据实际需要，自由地和计时动量词组合。如：•9、玩了整整两天。•10、本期工程需要一年零三个月。•“天”、“年”是计时动量词，而“月”为时间名词。•（一）次、回•如果我们立足于数量结构的{+记事}和{+计时}语义特征来看动量词，“次”和“回”是最为典型的动量词，这两个动量词在使用上不受语体色彩的制约。在与动词的选择上也比较自由，基本上可以相互替代。•1、“次”表示动作的次数，一般用于（能）反复出现的动作。如“这个问题我们讨论了三次”、“这个电影他看了两次，都没看完”。“次”是最常用的动量二、具体分析几组动量词的用法•词。•2、“回”表示动作的次数，也用于（能）反复出现的动作，比“次”的口语色彩更浓。如“他家我去过三回”、“这件事他问过我一回，我没告诉他”、“一回生，两回熟”。“回”还可以作名量词，用于“事情”。如“这是怎么一回事”、“你们说的是一回事，别争了”。•主要差异性：•有些前置词语只能与动量词“次”组合使用：•像：首、此、本、各、多、屡等。如：•a、在这本诗集中首次发现一首名叫《国际歌》的诗。•b、在本次比赛中她取得了第一名的好成绩。•c、这学期他多次逃课。•（二）“番”与“通”•1、共性•之所以把这两个动量词放到一起，是因为都具有“费力”这一语义特征，并且具有“持续”这一语义。•两个词语义相近，表示费时费力地去做某件事，主要适用于言说动词，如“议论、汇报、介绍、报告”，或者跟言语有关的动词，如“调查、研究、表演、重复”。如果没有什么特别的表达要求，一般中性词既可以带“番”，也可以带“通”，如：•研究了一番研究了一通•争论了一番争论了一通•打听了一番打听了一通•“持续”、“整体”的语义特征，这可以从与之相配合•使用的数词就可以看出，如：•“这个问题昨天上午大家已经讨论了一番”。•这里不可以说“讨论了两番”，“讨论一番”既有“一次”义，又比“一次”多了“费力”这一语义，而且“讨论”是一个整体的动作，从“开始到结束”称为“一番”，即使是中间有所中断，仍然可以成为“一番”，而不会有“半番”的说法。•2、差异：•这两个词的差别，主要表现有褒贬倾向，“番”表示话费较长时间或较多精力去做某件事，并尽心•尽力，力求完美，因而有褒义倾向。“通”虽然也费时费力，但动作比较随便、凌乱，因而有贬义倾向。当动词前面有褒贬义明显的状语时，在选择动量词时差异就非常明显了。带褒义状语的，如：•深入地研究了一番*深入地研究了一通•认真地争论了一番*认真地争论了一通•郑重地解释了一番*郑重地解释了一通•带贬义状语的，如：•*无精打采地研究了一番无精打采地研究了一通•*怪叫了一番怪叫了一通•*胡诌了一番胡诌了一通•*乱写了一番乱写了一通•如果动词本身有明显的褒义倾向，有时也可以选用“通”，这时就可能带上贬义倾向，如：“表扬了一通”“安慰了一通”“赞美了一通”，似乎这些动作都非真心实意的。•（三）场、阵、气、下•这几个动量词具有“持续”这一义项，从与数词的组合上就可以看出。•1、“场”主要计量言语、行为的次数。如：•a他们不许他进去和他所爱的人诀别，甚至不许他到她面前痛哭一场。•b不论经理怎样劝说，她还是一言不发，我真是白白地陪坐了一场。•另外、“场”着重于事物发生的时间，事情经过一次称为•“一场”。它应用的对象都能体现时间的始末，如：“下了一场透雨”，“他责备了我一场”等。•2、阵：计量延续一段时间的动作或运动。在具体的使用中会有“阵子”“阵儿”等形式。它的语义特征主要是两个：一是动作持续时间比较长，体现一种“持续性”，但是表示的是一种模糊的时间量;二是动作相对集中、急剧，体现一种“密集性”。它主要适用的动词为：•a自然界现象，如：下了一阵雨，落了一阵雪，刮了一阵风•b声响，如：传来一阵笑语，响起一阵掌声，引发一阵咳嗽•c心理感受，如：心酸了一阵，痛苦了一阵，羡慕了一阵•可以说“下了好几阵子雨”、“传来阵阵笑声”，但是一般不说“下了三阵子雨”、“传来四阵笑声”，这是因为“好几阵”、“阵阵”等表示的是模糊量，我们只能约摸“一阵”是多长时间，却很难明确其时间的持续是几分钟或是几个小时。•3、“气”、“下”比起“番”和“通”量上要小一些。可以说“认真地争论了一通”，但是“认真地争论了一下”就不合适了。因为“下”本身就表示小量，而“争论”肯•定不是一两句话就能完成的，所以在主观上表示的量就要大。•这几个动量词只可以与数词“一”配合使用，即在数词的选择上是不自由的。•有明显贬义倾向时，也可以选用动量词“气”。并有不间断地、一口气完成的附加义，这时动词以单音节为主，如：•乱踩一气乱唱一气乱抄一气•瞎猜一气瞎扯一气瞎闹一气•（四）顿、遍、趟•1、可与“顿”组合使用的动词主要有：表饮食、斥责、打骂、劝说等的动词。如：•a自己有间宽绰的屋子，又可以消消停停的吃三顿饭。•b小偷被抓住了，大家狠狠地揍了他一顿。•2、可与“遍”组合使用的动词主要有：可以反复进行的动作动词，具有周遍性特征，即具有“遍指”的语义特征。如：•a到屋中，他先数了数那几张票子；数了两三遍，手心的汗把票子攥得发粘，总数不利落。•b把虎妞的话从头至尾想了一遍，她觉得像掉在一个陷阱里•c他的领带，一天要换三遍。•3、动量词“趟”，可与行走、趋向以及跟行走有关的动词组合使用，计量一来一往走动或运行的次数。如：•a我去王先生家三趟，趟趟他家都没人。•b为免于打草惊蛇，区政府只让秘书带信给朱永生，让他到区政府走一趟。•例a中“趟”就是表明表示“一来一回”，是“趟”的本来的语义。例b中“趟”语义就比较虚了，表示“一次”。