德育答辩中期总结

德育答辩中期总结时间滴答滴答的又走过了两年光阴，我度过了自己曾经非常向往的两年大学生活。回想这两年的一些人一些事，不觉得要自问一下：这两年自己学到什么，收获了什么，有些什么失败与遗憾？我觉得到目前为止，我的大学生活可以分为两个阶段：迷茫与探索中的大一和醒悟与前进中的大二及冲刺中的大三。探索的大一说实在的，大一这一学年，是自己失败的一年：无论在生活还是在学习上都是处于一种适应与调整时期，没有了高中时候繁重的作业，没有了巨大的高考压力，在加上大学里自由的学习气氛，对学习的态度就有了比较大的转变。其实，人的天性是放松和放纵自我，没有外界的压力，你必然要放松，不是你愿不愿意，这是天性。另外，当时心里有这样一种认识：现在的学习成绩不像高中那样重要了，好好享受大学这种自由的生活环境才是正道。于是，在这样的思想指导下，大一的我学习上过的混混沌沌，没有任何出彩的表现。虽然学习上没什么精彩的表现，但是大学里还是认识了一群各有特色的同学：忘不了军训时围成一圈玩“天黑请闭眼”的欢声笑语，忘不了八达岭上空的军歌嘹亮，忘不了烈日下军训方阵的犀利目光。大学，让我第一次远离了家乡父母温暖的小窝，开始一个人真正的独立生活，虽然刚开始有些不习惯，但很快就学会了自己照顾自己。前进中的大二其实我大学的第一个转折点是在大一暑假。但是这个现在看来这个过程有点长，这个“弯路”走的有点远。这个暑假教给我的东西比大一一年的时间教给我还多。暑假我们国防生去了老虎团，参加了北京地区签约高校国防生集训，我们是第一批集训高校，有北大、清华、人大、北师大加上我们北理工，当时第一次感觉到自己肩上的责任是那么重大，因为我们代表的是北京理工大学国防生，各方面都要和其他的高校较劲，训练中第一次对自己要求近乎苛刻，汗水从起床一直到晚上睡觉之前一直没有断过，唱歌吼得嗓子都完全嘶哑了，这次半个月的军训给我印象最深的一句话：我们是男人，要有一股狠劲和拼劲，男人，就要对自己狠一点。回到学校，又参加了60周年国庆群众游行志愿者，当时确实很累，整个生物钟都被打乱了，半夜一两点爬起来去合训演练，坐一个多小时的公交，然后拖着疲惫不堪的身体一遍一遍的重复着相同的动作，其实有些事情只有自己经历过后才知道付出的快乐，当时的累是以后回味的资本。训练有很多的空闲时间，没事的时侯在网上看了一些文章，其中有一篇文章的一段话触动了我：放松和放纵是不会成就人的。优秀的、杰出的人都有约束，这个约束，一个是自律，一个是他律。我们做了其他人没有做到的事情，恰恰是我们超出了别人的地方。我们能约束自己的天性而做到我们所在集体要求我们做的事情，符合集体要求、社会要求的规则，那就意味着你能比别人走的远得多。确实，当时自己就对自己大一一年的表现思考一下：对任何事情毫不在意，尤其是学习上的，加上自己又很自信，考试前又不复习，于是成绩上毫无亮点，但此时自己知道是从迷茫中醒过来的时候了，调整心态是最重要，对学习成绩的作用要重新全面来理解。大二刚刚开学不久，班主任请来了06级的学长，与学长的交流过程中，学长说学术成绩是拿来证明你的“学习力”的唯一途径，他告诉我大学里不管什么事情，一般都会与成绩直接挂钩，你毕业了如果出去找工作，那些知名的招聘单位，一般会把学术成绩当作一个非常重要的筛选标准。因此，大学里，第一次成绩在我心里占据了重要的地位，因为我对大学里的成绩有了一个全新的认识：（1）成绩证明了你的“学习力”。学习力，与领导力、创造力等重要素质一样，是你毕业后任何单位都会极其看重的素质之一，（2）成绩证明了你的竞争力。成绩优秀的学生素质更高，这个规律至少在90%的情况下是正确的，（3）成绩证明了你的“上进心”。如果在学习中没有争上游的心态，你怎么可能在职场争上游？（4）成绩证明了你的责任心。学生的天职就是学习，如果你现在就不在乎自己的学习天职，你怎么可能在未来在乎自己的工作天职？所以，思想上的变化直接决定了行动上的变化。学习上又找了以前曾经的乐趣，越学越觉得有味，越学越觉得有意义，有时候不懂得还经常上去问老师交流讨论。于是乎，看待和思考问题的角度也发生了微妙的变化，觉得自己过的不是那么空虚而无所事事。但是我知道21世纪的大学生不是满足于做书虫，虽然学习第一位是毫无置疑的，但是同时因注重发展自己的兴趣，张扬自己的个性。激扬青春，尽情挥洒！于是参加了一些课外活动，像参加北京房山国际长走大会志愿者；参加承载桥梁模型设计制作比赛，将学到的东西运用进去；参加各种大家讲座，聆听大家教诲等等。冲刺中的大三大三，无论怎样，都还是要瞧准自己的目标去冲刺一下。来到本部，外部环境变得更加让人放松和放纵，但是我觉得自己再也不会像大一那样去任由自己，来到这边，我觉得压力更大了。我知道，大三的机会会很多，大三会改变一个人很多，关键是自己要去把握，去拼搏。大三，是需要拿出当初在老虎团那股狠劲来要求自己的时候了，还是很欣赏那句话：是男人，就要对自己狠一点。