种群的特征PPT课件

种群的特征种群：（1）种群的概念中有几个要素?在一定的区域内，同种生物的所有个体的总和。（2）一个池塘中所有的鱼是一个种群吗？不是一个池塘中所有的鲤鱼呢？是汉水丑生侯伟作品迁入率和迁出率出生率和死亡率性别比例年龄组成种群数量如果你是乌鲁木齐市计划生育部门的分管领导，你会关注该种群的哪些方面？乌鲁木齐市的所有人口可以看做一个种群吗？（种群密度）★△★△△★★△△★△△★△★△△★△★★△△★△★△★★★△△★△△★★△★△★△★△★△★△★△△△△★△★2m2如果五角星代表蒲公英，该草地蒲公英的种群密度是多少？13株/m2如果调查范围小，个体较大，可逐个计数。汉水丑生侯伟作品如何调查草地上蒲公英的种群密度？汉水丑生侯伟作品★★★△△★★△△★△△△★★★★△△★△★△★★★△△★△△★★★★△★△★△★△★△★△△△△★★★△△△△★★★★★△△△△★★★△△△△★★★△△△△★★△△△★★△△★★★△★★★△★△△△△★★★★★★★★★△△△△★★★★★△★△★△★△★△△★★★△△△△★★★★★△★△★△★△△△★★★★△△△△△△△△△△△★★★△△△△★△△△△△△★△△△△△△△△△★★★△△△△△△△★★△★△★★△△△△△★★★★★★★△△△△△△△△★★★△★△★★★★★★★★★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△△△△★★★★★△△△△△△★△★★△△★△△△★△★△△△△★★★△△★△★△△★△★★△★★★△★△△△△△△△★★★△△△★★★△★△△△△★△★★△△★★★△△△△★★△△△★★△△★★★★△△△△△△★★★★△△△△△★★★△△△★★★△★△△★★★★△△★★★★★★△△△△△★★★△△△★△△★★★△★★△★△★★★★△△△△△△△△★★★★△△△★△★★★★△△△△△△△△△△△△★★★★★△△★★★△△△★★★△★★★★★△△△△△△★△★△★△△★△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★△△△△△△△★★△△△△△△△△△△△△△△★△△△△★★★★△△△△△★△★★△△★★★★△△△★★△△△△★★★★★△★△★△★△★△△★★★△△△△★★★★★△★△★△★△△△★★★★△△△△△△△△△△△★★★△△△△★△△△△△△★△△△△△△△△△★★★△△△△△△△★★△★△★★△△△△△★★★★★★★△△△△△△△△★★★△★△★★★★★★★★★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△△△△★★★★★△△△△△△★△★★△△★△△△★△★△△△△★★★△△★△★△△★△★★△★★★△★△△△△△△△★★★△△△★★★△★△△△△★△★★△△★★★△△△△★★△△△★★△△★★★★△△△△△△★★★★△△△△△★★★△△△★★★△★△△★★★★△△★★★★★★△△△△△★★★△△△★△△★★★△★★△★△★★★★△△△△△△△△★★★★△△△★△★★★★△△△△△△△△△△△△★★★★★△△★★★△△△★★★△★★★★★△△△△△△★△★△★△△★△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★△△△△△△△★★△△△△△△△△△△△△△△★△△△△★★★★△△△△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△△△△★★★★★△△△△△△★△★★△△★△△△★△★△△△△★★★△△★△★△△★△★★△★★★△★△△△△△△△★★★△△△★汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品△★△★△△△△★★★△△△△★★★★★△△△△★★★△△△△★★★△△△△★★△△△★★△△△△△△★★★★★△★△★△★△★△△★★★△△△△★★★★★△★△★△★△△△★★★★△△△△△△△△△△△★★★△△△△★△△△△△△★△△△△△△△△△★★★△△△△△△△★★△★△★★△△△△△★★★★★★★△△△△△△△△★★★△★△★★★★★★★★★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△△△△★★★★★△△△△△△★△★★△△★△△△★△★△△△△★★★△△★△★△△★△★★△★★★△★△△△△△△△★★★△△△★★★△★△△△△★△★★△△★★★△△△△★★△△△★★△△★★★★△△△△△△★★★★△△△△△★★★△△△★★★△★△△★★★★△△★★★★★★△△△△△★★★△△△★△△★★★△★★△★△★★★★△△△△△△△△★★★★△△△★△★★★★△△△△△△△△△△△△★★★★★△△★★★△△△★★★△★★★★★△△△△△△★△★△★△△★△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★△△△△△△△★★△△△△△△△△△△△△△△★△△△△★★★★△△△△△★△★★△△★★★★△△△★★△△△△★★★★★△★△★△★△★△△★★★△△△△★★★★★△★△★△★△△△★★★★△△△△△△△△△△△★★★△△△△★△△△△△△★△△△△△△△△△★★★△△△△△△△★★△★△★★△△△△△★★★★★★★△△△△△△△△★★★△★△★★★★★★★★★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△△△△★★★★★△△△△△△★△★★△△★△△△★△★△△△△★★★△△★△★△△★△★★△★★★△★△△△△△△△★★★△△△★★★△★△△△△★△★★△△★★★△△△△★★△△△★★△△★★★★△△△△△△★★★★△△△△△★★★△△△★★★△★△△★★★★△△★★★★★★△△△△△★★★△△△★△△★★★△★★△★△★★★★△△△△△△△△★★★★△△△★△★★★★△△△△△△△△△△△△★★★★★△△★★★△△△★★★△★★★★★△△△△△△★△★△★△△★△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★△△△△△△△★★△△△△△△△△△△△△△△★△△△△★★★★△△△△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△△△△★★★★★△△△△△△★△★★△△★△△△★△★△△△△★★★△△★△★△△★△★★△★★★△★△△△△△△△★★★△△△★★★△★△△△△★△★★△△★★★△△△△★★△△△★★△△★★★★△△△△△△★★★★△△△△△★★★△△△★★★△★△△★★★★△△★★★★★★△△△△△★★★△△△汉水丑生侯伟作品五点取样法(近方形区域)等距取样法（狭长区域）汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品样方数据处理（求平均值）取样原则（随机）取样方法（五点取样和等距取样）样方大小样方法：视调查对象而定，调查某种双子叶杂草的种群密度，样方为1m2。在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边缘效应，即如何处理样方边缘上的个体。一般取上边、左边和左上角。用样方法可以调查动物的种群密度吗？用样方法可以调查土壤中蚯蚓的种群密度吗？可以汉水丑生侯伟作品如何调查池塘中鲤鱼的种群密度？汉水丑生侯伟作品X24??汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品将大烧杯中的黄豆取出一部分染成红色。汉水丑生侯伟作品X24将染成红色的黄豆再放回原大烧杯，得到一个比值24/X。再从大烧杯中取出一部分豆子，得到汉水丑生侯伟作品例：在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了39只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了34只，其中有上次标记的个体15只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？解：N393415被捕过一次的田鼠，再次捕捉的难度增大，因此计算的种群密度偏大还是偏小？N393415汉水丑生侯伟作品a、标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。b、标志物和标志方法必须对动物的身体不产生伤害。c、标志不能过分醒目，以防改变与捕食者之间的关系。d、标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失。e、调查期间没有大规模迁出和迁入，没有外界因素的强烈干扰。标志重捕法注意事项：汉水丑生侯伟作品1、如何比较乌鲁木齐市和西安市的出生人口数？2、如果说乌鲁木齐市出生人口33万，西安市出生人口72万，你觉得这样的数据有意义吗？3、你觉得上述数据需要补充什么条件才有意义？4、请你给出生率下定义。出生率：是指单位时间内种群的新出生个体数与种群个体总数的比值。单位时间人口总数汉水丑生侯伟作品是指单位时间内种群的新出生个体数与种群个体总数的比值。出生率：例：1983年，我国平均每千人生出18.62人，我国人口在这一年的出生率是多少？1.862%是指单位时间内种群的死亡个体数与种群个体总数的比值。死亡率：汉水丑生侯伟作品全国出生率死亡率自然增长率199021.066.6714.39199417.706.4911.21199815.646.509.14200212.866.416.54200412.296.425.87200812.147.065.08全国人口出生率、死亡率、自然增长率单位：‰思考：出生率和死亡率与种群密度的关系?汉水丑生侯伟作品出生率＞死亡率：种群密度增大出生率=死亡率：种群密度不变出生率＜死亡率：种群密度减小出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表自然增长率＝出生率－死亡率汉水丑生侯伟作品迁入率和迁出率：某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。汉水丑生侯伟作品是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。年龄组成：幼年成年老年（尚无生殖能力）（有正常生殖能力）（丧失生殖能力）增长型稳定型衰退型汉水丑生侯伟作品下图为ABCD四个种群年龄的组成曲线，请判断其种群的发展趋势？年龄个体数A年龄个体数C年龄个体数B增长型稳定型衰退型性别比例：是指种群中雄性个体和雌性个体数目的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，降低出生率，从而达到降低害虫种群数量的目的。汉水丑生侯伟作品直接反映种群的繁荣与衰退的特征是种群密度。能够决定种群数量变化的特征是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。能够预测种群数量变化的特征是年龄组成。能够间接影响种群数量变动的特征是性别比例。汉水丑生侯伟作品THANKYOUSUCCESS2020/5/327可编辑个体种群群落种群？A、两个湖泊中的鲤鱼B、东海海底中的所有生物D、非洲马赛马拉大草原上所有的成年、幼年的雌、雄角马生活在区域内生物的个体。种群同一同种全部C、一块稻田里的幼蚜种群的特征汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品种群的特征空间特征数量特征种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率性别比例年龄组成均匀分布随机分布集群分布增长型稳定型衰退型直接决定直接决定影响预测种群密度汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品★△★△△★★△△★△△★△★△△★△★★△△★△★△★★★△△★△△★★△★△★△★△★△★△★△△△△★△★2m2五角星代表草地中的某种蒲公英，求该草地蒲公英种群的种群密度？逐个计数13株/m2汉水丑生侯伟作品抽样调查种群密度样方法标志重捕法取样原则数据处理样方大小边缘效应适用范围模型构建误差分析随机五点取样等距取样平均值样方大小、样方数量误差分析统计上边、左边及其夹角汉水丑生侯伟作品对于有趋光性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查它们的种群密度。汉水丑生侯伟作品调查一些特殊种群的种群密度，也可用遇见率、洞口与粪便等活动痕迹、鸣声、毛皮收购量等作为调查标准。汉水丑生侯伟作品五点取样法等距取样法汉水丑生侯伟作品本课件为汉水丑生一轮复习课件公众号：汉水丑生公众号ID：hanshuichousheng666专注于生物高考和教学！调查某种双子叶杂草的种群密度，样方的大小一般以1m2为宜。汉水丑生侯伟作品问题：有一盆黄豆，一支记号笔，在没有其他任何工具的情况下，你能估算这盆黄豆