部编三年级下期末复习第二单元复习

第二单元复习：寓言故事绿色圃中小学教育网一、容易读错的字守则接触一株解释宋代其他希冀尘土挣脱欣赏懦弱皱纹狮子撒腿倒映尊敬二、容易写错的字株耕颈骄傲尘塘致三、会写词语宋词农耕触角头颈解释其他骄傲傲慢谦虚懦弱尘土古代价值国王神气住嘴王朝光洁美观动手吹捧池塘倒映欣赏匀称别致哎呀狮子叹气痛快镜子倒影着急精美机灵回头机会鹿角配合传说看不起守株待兔没精打采四、辨字组词宋（宋朝）耕（耕地）触（触角）颈（颈部）释（释放）宗（祖宗）讲（讲话）解（解决）项（项目）译（翻译）其（其实）株（一株）待（等待）骄（骄傲）傲（傲慢）基（基本）珠（珠子）侍（侍奉）娇（娇小）嗷（嗷嗷）谦（谦虚）虚（虚心）价（价格）懦（懦弱）捧（吹捧）歉（道歉）虑（考虑）侨（华侨）糯（糯米）棒（棒子）匀（均匀）致（一致）勺（勺子）到（到达）五、多音字称：对称（匀称）称呼撒：撒开、撒种禁：禁不住、禁止挣：挣钱、挣扎应：应该、呼应待：待客、待一会儿处：处分住处划：划船、划分六、近义词懦弱——软弱欣赏——观赏均匀——匀称别致——新颖蜿蜒——崎岖固然——诚然疲惫——疲劳清闲——安闲操心——费心代替——取代尊敬——尊重保持——维持懒惰——懒散可怜——怜悯逐渐——逐步消亡——磨灭衰退——衰败轻蔑——轻视支配——摆布遗忘——忘怀相提并论——同日而语灰心丧气——心灰意懒无忧无虑——无牵无挂忙忙碌碌——匆匆忙忙奔流不息——川流不息一事无成——一无所为七、反义词谦虚——骄傲犹豫——果断沉重——轻松凶猛——温和蜿蜒——笔直安闲——忙碌柔软——坚硬操心——放心遵循——违反安逸——辛劳磨灭——永存懒惰——勤奋可怜——幸福懦弱——勇敢朴素——华丽伟大——渺小没精打采——精神抖擞无忧无虑——心急如焚八、成语没精打采灰心丧气源源不断无忧无虑无边无际念念不忘奔流不息相提并论状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。ɡēnɡsònɡshìlěijì背诵课文绿色圃中小学教育网ǐng状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路有个宋国种田的人。田里有一个树桩。一只兔子跑过来，撞到树桩，折断脖子死掉了。于是他放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。（出自寓言故事的成语：坐井观天、狐假虎威、亡羊补牢、南辕北辙、叶公好龙、愚公移山、杞人忧天、画蛇添足、滥竽充数、盲人摸象、买椟还珠）绿色圃中小学教育网想一想：农夫为什么会成为大家的笑料？因为农夫不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。但最终什么都没得到，所以大家都笑话他。这则寓言告诉我们：做任何事都不能存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理，不能把偶然发生的事情当作经常发生的事情。6陶罐和铁罐国王橱柜铁罐：傲慢轻蔑恼怒愤怒陶罐：谦虚友善宽容大度荒凉废墟陶罐：光洁朴素成为文物铁罐：无影无踪化为泥土本文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。（各有所长，各有所短，正视自己，尊重他人）7鹿角和鹿腿池塘喝水欣赏精美别致的角烘托抱怨四条细长的腿狮口逃生撒开长腿蹦来跳去对比角挂树枝勉强挣脱明白道理有用的不一定好看本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。这个故事告诉我们，物各有短长，不要只看到它的长处而不看它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光看外表美丽还要讲实用，美丽和实用在不同环境和条件下都有存在价值。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工汇集而成。《伊索寓言》是一部寓言故事集。同时，也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》等。知识备查【倒映】【倒影】【抱怨】【没精打采】【灰心丧气】形容精神不振，提不起劲头。倒着的影子。心中不满，数说别人不对。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。物体的形象倒着映射到另一物体上。我会说：欣欣向荣翩翩起舞依依不舍源源不断无法无天无穷无尽无影无踪无时无刻我发现：第一组是AABC式词语，第二组是无__无__式词语。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他_____________：“你真是急死我了！”急得直跺脚“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________高兴地喊道。绿色圃中小学教育网读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。通知4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日通知各班班长领取新校服。通知全班同学参观博物馆。老师指导：1.中间写上标题：通知。2.换行写正文。首行空两格，写清楚时间，通知对象，地点，具体事项，语言一定要简洁、明了。3.右下角写上通知人的名称和通知时间。名称在上，日期在下。邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影hándānlànyúdàomáodùnqǐ状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路邯郸学步：比喻模仿不成，反而失去原有的长处。——出自《庄子·秋水》状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路滥竽充数：用来讽刺没有本领的人混在行家当中充数。有时也用于自谦。——出自《韩非子·内储说上》绿色圃中小学教育网掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。——出自《吕代春秋·自知》自相矛盾：予：长予，一种用以刺杀的武器。盾：盾牌，一种用以抵挡刺杀，保护自己的武器。现用“自相矛盾”来指前后不一或互相抵触。——出自《韩非子·难一》状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路刻舟求剑：舟：船。求：寻找。比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。——出自《吕氏春秋·察今》画蛇添足：现用来指多此一举，弄巧成拙。——出自《战国策·齐策二》杞人忧天：现用来比喻为不必要的事担忧。——出自《列子·天瑞》状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路井底之蛙：比喻眼界狭窄，见识浅陋的人。——出自《庄子·秋水》杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自己吓自己。——出自《太平御览》书名《中国古代寓言》作者崔钟雷整理、编写主要内容《中国古代寓言》由崔钟雷整理编写，讲述了自先秦开始，我国涌现的许多具有哲理性的寓言故事，它们短小精悍，却蕴含着大道理。书名伊索寓言作者伊索主要内容《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著，其中大多是动物故事。这些故事篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，其中的《龟兔赛跑》《农夫和蛇》等故事广为人知。书名克雷洛夫寓言作者(俄国)克雷洛夫主要内容《克雷洛夫寓言》收集了克雷洛夫一生所创作的寓言，这些寓言具有较强的社会生活性和现实性。故事语言优美、寓意深刻，常借动物和植物来反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民生思想，具有一种特殊的感染力。