ArcGIS实验报告

学生实验报告实验类型：GIS软件应用院系：测绘学院专业班级：地理信息系统12-1学号：学生姓名：指导教师：2015年1月13日2安徽理工大学实验报告实验课程名称：地理信息系统实验教程开课院系及实验室：测绘学院GIS实验室2015年1月13日院系测绘学院专业班级姓名成绩实验项目名称使用ArcMap浏览地理数据指导教师张翠英一、实验目的1.了解地理数据是如何进行组织及基于“图层”进行显示的。2.认识ArcMap图形用户界面。3.通过浏览与地理要素关联的数据表，你可以了解地理数据是如何与其属性信息进行连接的。4.掌握GIS两中基本查询操作，加深对其实现原理的理解。5.初步了解设置图层显示方式－图例的使用。二、实验步骤及方法1、启动ArcMap，检查要素图层。在地图中显示其它图层，铁路、街道、及ESRI的位置。2、查询地理要素，执行菜单命令“视图”(View)“书签”(Bookmarks)“ESRI”。在图层列表（TOC）中，选中Railroads、DonutShops、LandUse然后点击右键执行“打开属性表”命令。33、设置并显示地图提示信息4、根据要素属性设置图层渲染样式，图层－streets就以会根据属性字段CLASS的取值不同而采用不同的符号表示5、根据属性选择要素，从数据库中找出第10号州际公路46、使用空间关系选择地理要素，10号州际公路1000米范围内的所有油炸圈饼店Street中被选中的要素1000米的区域内。三、实验小结通过这次试验知道一旦GIS找到符合查询限定条件的要素，将会在地图上高亮显示这些要素。实验都是些基本操作，应要细心仔细。实验遇到的问题，在老师的指导下都得到了解决。5安徽理工大学实验报告实验课程名称：地理信息系统实验教程开课院系及实验室：测绘学院GIS实验室2015年1月13日院系测绘学院专业班级地理信息系统12-1班姓名张永飞成绩实验项目名称空间数据库管理及属性编辑指导教师张翠英一、实验目的1.利用ArcCatalog管理地理空间数据库，理解PersonalGeodatabse空间数据库模型的有关概念。2.掌握在ArcMap中编辑属性数据的基本操作。3.掌握根据GPS数据文件生成矢量图层的方法和过程。4.理解图层属性表间的连接(Join)或关联(Link)关系。二、实验步骤及内容1、启动ArcCatalog打开一个地理数据库，预览地理数据库中的要素类。2、创建缩图，并查看元数据。63、创建个人地理数据库4、创建公交站点到公交线路一对多的关系（1:M）：右键选择地理数据库－Yunnan.mdb，在出现的菜单中选择新建-关系类5、拖放数据到ArcMap，将要素类－“公交站点”及属性数据表“公交线路”拖放到ArcMap中。76、在图层列表控件面板（TOC）中，点击“数据源”选项页，切换到数据源视图下，右键选择属性表－“公交线路”，在出现的菜单中，选择“打开”命令，将会显示“公交线路”的属性编辑窗口。三、实验小结通过实验我学会了利用ArcCatalog管理地理空间数据库，理解了PersonalGeodatabse空间数据库模型。实验遇到了诸多问题，都在老师的帮助下一一解决了。8安徽理工大学实验报告实验课程名称：地理信息系统实验教程开课院系及实验室：测绘学院GIS实验室2015年1月13日院系测绘学院专业班级地理信息系统12-1班姓名张永飞成绩实验项目名称空间分析基本操作指导教师张翠英一、实验目的1.了解基于矢量数据和栅格数据基本空间分析的原理和操作。2.掌握矢量数据与栅格数据间的相互转换、栅格重分类(RasterReclassify)、栅格计算－查询符合条件的栅格(RasterCalculator)、面积制表（TabulateArea）、分区统计(ZonalStatistic)、缓冲区分析(Buffer)、采样数据的空间内插(Interpolate)、栅格单元统计（CellStatistic）、邻域统计（Neighborhood）等空间分析基本操作和用途。3.为选择合适的空间分析工具求解复杂的实际问题打下基础。二、实验步骤及内容1、用任意多边形剪切栅格数据并栅格重分类(RasterReclassify)2、栅格计算－查询符合条件的栅格，找出坡度在25度以下的区域93、加载Landuse92栅格图层，在ArcToolbox中，执行SpatialAnalystTools-Zonal下的“面积制表”工具4、分区统计，在r5yield中，根据产量不同分为5个粮食产区105、缓冲区分析，创建街道的线状缓冲区。空间关系查询，找出与街道“CYPRESS”的50米缓冲区相交的地块。6、采样数据的空间内插，加载图层：气温.shp、YNBoundary,打开“空间分析”工具栏，执行菜单命令空间分析-内插成栅格-样条三、实验小结本实验的大部分练习都会用到空间分析扩展模块，要使用“空间分析模块”。实验在老师的悉心指导下顺利完成，同时学会了空间插值分析11安徽理工大学实验报告实验课程名称：地理信息系统实验教程开课院系及实验室：测绘学院GIS实验室2015年1月13日院系测绘学院专业班级地理信息系统12-1班姓名张永飞成绩实验项目名称缓冲区分析应用(综合实验)指导教师张翠英一、实验目的1.加深对缓冲区分析基本原理、方法的认识；2.熟练掌握距离制图创建缓冲区技术方法。3.掌握利用缓冲区分析方法解决地学空间分析问题的能力。4.掌握ModelBuilder中模型建设一般流程。二、实验内容及步骤1、点要素图层缓冲区分析，加载StudyArea，point，执行命令SpatialAnalystTools－Distance-欧几里德距离2、线要素图层的缓冲区分析，执行命令SpatialAnalystTools－Distance-欧几里德距离；123、多边形图层的缓冲区分析，添加图层：polygon，进行缓冲区分析4、水源污染防治，执行菜单命令空间分析-栅格计算器，将距离≤0.1以内的区域提取出作为缓冲区进行专项的污染防治5、受污染地区的分等定级，添加图层：point.、StudyArea。重分类运算。136、城市化的影响范围。三、实验小结实验使用了缓冲区分析，通过一系列分析结果相关问题，实验遇到的大量问题通过不断地探索得到解决。14安徽理工大学实验报告实验课程名称：地理信息系统实验教程开课院系及实验室：测绘学院GIS实验室2015年1月13日院系测绘学院专业班级地理信息系统12-1班姓名张永飞成绩实验项目名称地形分析-TIN及DEM的生成及应用指导教师张翠英一、实验目的a)加深对TIN建立过程的原理、方法的认识；b)熟练掌握ArcGIS中建立DEM、TIN的技术方法。c)掌握根据DEM或TIN计算坡度、坡向的方法。d)结合实际，掌握应用DEM解决地学空间分析问题的能力二、实验内容与步骤1、TIN及DEM，由高程点、等高线矢量数据生成TIN转为DEM2、编辑图层[tin]的属性，在图层属性对话框中，点击[符号]选项页，将[边界类型]和[高程]前面检查框中的勾去掉;点击[添加]按钮3、坡度：Slope右键点击图层[Slopeoftingrid]，执行菜单命令[3D分析][表面分析][坡度]执行[属性命令]，设置图层[符号]，重新调整坡度分级，154、坡向：Aspect，[3D分析][表面分析][坡向]5、提取等高线，加载DEM数据[tingrid]，生成等高线矢量图层166、计算地形表面的阴影图，DEM渲染，可视性分析，地形剖面三、实验小结本次试验主要运用了TIN和DEM，实验结合实际，掌握了应用DEM解决地学空间分析问题的能力。实验应细心，耐心，实验遇到的问题应自身反复思考实践解决。17安徽理工大学实验报告实验课程名称：地理信息系统实验教程开课院系及实验室：测绘学院GIS实验室2015年1月13日院系测绘学院专业班级地理信息系统12-1班姓名张永飞成绩实验项目名称某地区地块的拓扑关系建立指导教师张翠英一、实验目的通过本例，让读者掌握创建一个要素数据集的拓扑关系的整个流程，并对创建拓扑后的一些工作，如拓扑错误检测、拓扑错误修改、拓扑编辑等基本操作有一个较全面的了解。二、实验内容及步骤1、创建MajinjianGeodatabase，创建要素数据集。2、打开NewFeaturesDatateset，输入Name为MajinjianToplology，向数据集中导入数据。3.在要素类中建立子类型。把两个要素类的Res属性字段分为Residential和Non-Residential两个属性代码值域184、创建拓扑5、单击下一步按钮，打开选择参与创建拓扑的要素类对话框，选择参与创建拓扑的要素类。196、查找拓扑错误。双击Topology.mxd地图文档，将Parcels图层设为可编辑状态7、修改拓扑错误三、实验小结通过实验，明白了拓扑关系对于数据处理和空间分析具有重要意义，拓扑经常应用于地块查询、土地利用。拓扑分析是重要的地理分析方法。实验遇到的问题在同学的帮助下得到解决。20安徽理工大学实验报告实验课程名称：地理信息系统实验教程开课院系及实验室：测绘学院GIS实验室2015年1月13日院系测绘学院专业班级地理信息系统12-1班姓名张永飞成绩实验项目名称水文分析-DEM应用指导教师张翠英一、实验目的1.理解基于DEM数据进行水文分析的基本原理（重要）。2.掌握利用ArcGIS的提供的水文分析工具进行水文分析的基本方法和步骤二、实验内容与步骤1、加载DEM数据，执行工具条[HydrologyModeling]中的菜单命令[Hydrology][FillSinks]2、流向分析3、计算流水累积量在上一步的基础上进行，执行工具条[HydrologyModeling]中的菜单命令[Hydrology][FlowAccumulation]214、提取河流网络5、流域分析226、打开[空间分析]工具栏，执行命令:[空间分析][转换][栅格到要素]将流域栅格转换成为矢量图层三、实验小结水文分析是GIS中很重要的空间分析方法，解决水流量等问题，实验内容简单易懂，但还应该细心。实验所遇到的问题，和同学老师相互讨论，并极力解决