鄂教版语文四年级上册期中测试卷

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/5鄂教版语文四年级上册期中测试卷导语;时光飞逝，不知不觉中期中考试将如期而至。下面是鄂教版语文四年级上册期中测试卷，一起来测试下吧：1.诗人用文字绘出色彩bīnfēn()的图画。2.一幅幅xuàn()丽的图画会在你的眼前chénɡ()现。3.这位风烛cán()年的老人在一个hán()冷的傍晚站在街头乞讨。4.一只小蚂蚁孤línɡlínɡ()地pā()在花蕊里睡着了。伶利()锻练()被破()打纷()廷住()扁写()华丽艳丽华美美丽美观1.演员们衣着()、神采奕奕地参加今晚的联欢会。2.这篇文章文辞()，被世人传诵。3.花园里盛开着()的鲜花。4.这件衣服既()又大方。5.一个人内在的()才是最重要的。1.斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌在西山后。(仿写拟人句)_____________________________________2.人们去追逐春天的脚步。(改为反问句)_____________________________________3.蚂蚁在书中不停地走动。书本每天都会编出一个新故事。(用恰当的关联词连成一句话)精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/5_____________________________________4.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)_____________________________________1.根据内容判断对错。(3分)(1)《四时田园杂兴》这首诗表达了杨万里对农村生活的赞美之情。()(2)《书本里的蚂蚁》讲的是一个文字希望自己变成一只小蚂蚁的故事。()(3)诗人仅仅在木牌上添上了“春天到了”几个字，就让“我什么也看不见!”这句话产生了魅力。()(4)《初秋行圃》的作者是南宋诗人杨万里。()(5)《自己的花是让别人看的》这篇课文表达了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情。()(6)《看松鼠做巢》的作者是法国人法布尔。()2.把诗句补充完整。(4分)①________________，也傍桑阴学种瓜。②________________，偏催万树暮蝉鸣。③独在异乡为异客，________________。④湖光秋月两相和，________________。鄂教版语文四年级上册期中测试卷喜欢游戏是孩子的天性。你和自己的小伙伴们玩过很多的游戏吧。请你把自己知道的游戏说给大家听一听吧。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/5_____________________________________“春天到了，我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生了这么大的魅力!是呀，春天是美好的，有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢?但是这一切，对于一个双目失明的人来说，都是虚设的，她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人辛酸的事啊!当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对她产生同情之心呢?1.“这么大的魅力”指的是什么?请联系全文回答。(2分)_____________________________________2.把语段中的成语摘抄三个写在下面的横线上。(3分)_____________________________________3.请你用自己的话说说“语言的魅力”在何处。(3分)_____________________________________翠鸟的牢骚翠鸟穿着一身翠绿的衣服，红嘴红脚，多漂亮啊!它飞到鱼塘边的树枝上，不动也不动，一双眼睛盯着水面。一条小鲫鱼游上来了，它马上冲下去，用细长的嘴叼住了鲫鱼。刚好，一个男孩路过鱼塘，看到翠鸟叼鱼，拾了块石头精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/5用力扔去，不巧没打中。孩子说：“偷鱼贼，这回饶了你，下回再来，一定叫你有来无回!”新课标第一网一天，翠鸟从河岸边的家里飞出来——它的家在一个洞里，停在岸边的树上，一只麻雀飞来了，见翠鸟正在嘟囔：“活着嘛，总要吃东西，我不过吃了点鱼，大人、孩子就向我吆喝、扔石子，还骂我是贼，这像话吗?”麻雀也为它抱不平：“是吗?这太不公平了。鸬鹚不也吃鱼吗?可是人们却那样喜欢它，我都有意见。”一只燕子飞过，听了它们的话，问道：“你们见过鸬鹚吗?”翠鸟回答道：“我没见过，它捕的不也是鱼吗?”“翠鸟兄弟，我劝你还是去见识一下的好。”翠鸟看到的鸬鹚像鸭子，全身黑不溜秋的，难看极了。可是很奇怪，渔民都很爱它，还让它停在小船上。鸬鹚被赶到河里去了，一会儿工夫，它钻出水面，上了船。只见渔民用手把鱼从它的喉囔中挤出来。哈，这么大的鱼，鸬鹚为什么不吞下去呢?鸬鹚为渔民捕到好多好多的鱼。翠鸟飞走了，它虽然弄清了鸬鹚为渔民捕鱼，可是渔民不也是用鱼去喂它吗?这不是跟我一样吃鱼吗?翠鸟还是想不通。1.短文用________的手法为我们描写了两个形象，这两精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5个形象分别是________和________。2.不改变句子的原意，把句子换个说法。翠鸟用细长的嘴叼住了鲫鱼。_____________________________________3.品读短文第1~4自然段，说一说翠鸟的牢骚是什么。4.人们喜欢鸬鹚的原因是________________,不喜欢翠鸟的原因是________________。5.你能帮助短文中的翠鸟想通吗?_____________________________________每年的9月10日是我们亲爱的老师的节日。每当这个时候你会看到什么?想到什么?又会做些什么呢?请你拟一个题目，结合生活中经历的事情，写篇作文。要求1.内容具体，语言通顺，感情真挚。2.400字以上。_______________________________________________________________________________________________________________