中外专利信息检索与利用

2009年11月19日素质教育培训计划—读者篇中外专利信息的检索与利用潘卫，[e-mail]2009年11月18日2009-11-112素质教育培训计划—读者篇关注专利信息把握昀新科技欧洲专利局统计显示，世界上所有技术知识的80%都能够在专利文献中找到世界知识产权组织（WIPO）调查显示：世界上90%～95%的发明成果以专利文献的形式问世，其中约有70%的发明成果从未在其他非专利文献上发表过应用好专利文献，可以节约40%的研发经费，节省60%的时间！2009-11-113素质教育培训计划—读者篇提纲„专利与专利文献„检索技巧„中国专利及其检索与利用„国外专利及其检索与利用„小结2009-11-114素质教育培训计划—读者篇专利基本知识„基本概念„从法律角度可理解为专利权，即专利申请人就某一项发明创造向专利局提出专利申请，审查合格后，由专利局向申请人授予在规定期限内对该发明创造享有的专有权„从技术角度，指受法律保护的技术或发明创造„从文献角度讲，指记录发明创造内容的专利文献。狭义讲，“专利”即专利权。„专利的类型„发明专利„实用新型专利„外观设计专利„各个国家的专利类型有所不同2009-11-115素质教育培训计划—读者篇同族专利与基本专利„由至少一个共同优先权联系的一组专利文献，称一个专利族(PatentFamily)„在同一专利族中每件专利文献被称作专利族成员(PatentFamilyMembers)，同一专利族中每件专利互为同族专利„在同一专利族中最早优先权的专利文献称基本专利„例如：„——优先权：„优先申请国家——US，优先申请日期——1985.1.14，优先申请号——690915„——专利族：„US4588244（申请日：1985年1月14日）„JP61-198582A（申请日：1985年11月30日）„GB2169759A（申请日：1986年1月3日）„FR2576156A（申请日：1986年1月13日）2009-11-116素质教育培训计划—读者篇专利基本知识名称发明专利(20年）实用新型专利（10年）外观设计专利（10年）要求对产品、方法及其改进提出的新的技术方案对产品形状、构造及其结合提出的实用方案对产品形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适合于工业上应用的新设计特点具有突出的实质性特点和显著进步具有实质性特点和进步具有实质性特点和进步我国专利的基本知识2009-11-117素质教育培训计划—读者篇专利编号„我国2004年7月1日以来的编号体系专利种类编号名称编号发明200310102344.5实用新型200320100001.1外观设计200330100001.6公开号CN100378905A发明授权公告号CN100378905B实用新型授权公告号CN200364512U外观设计授权公告号CN300123456S申请号（专利号）2009-11-118素质教育培训计划—读者篇申请号/专利号93109761.4计算机校验码当年各项专利流水号区分三种不同专利申请年代2009-11-119素质教育培训计划—读者篇公开号/授权公告号进一步区分其法律状态：A发明专利申请公开C发明专利授权Y实用新型专利授权D外观设计专利授权CN1098761A申请公开或授权公告流水号区分三种不同专利(1.发明专利、2.实用新型专利、3.外观设计专利)编号前冠以国际标准化组织（ISO）制定的表示国家和地区名称的国际通用代码中我国的国别代码（CN）2009-11-1110素质教育培训计划—读者篇专利文献„广义的专利文献是各国专利局及国际专利组织在审批专利过程中产生的官方文件及其出版物的总称。作为公开出版的专利文献主要有：专利说明书、专利公报、专利索引等„狭义的专利文献仅指专利说明书„特点„数量庞大，内容广泛„反映最新科技信息„著录规范，便于交流„经审查的专利技术内容可靠2009-11-1111素质教育培训计划—读者篇„专利说明书的结构„专利说明书是具有法律性的技术文件，与一般科技论文、研究报告的行文结构和风格明显不同。各国专利法明文规定，专利说明书必须撰写3部分内容„标头部分„正文部分„权利要求部分„由于各国专利说明书大都请专利代理人撰写，所以各国专利说明书的结构和风格都大体相同。如能熟悉它，对于查阅和掌握专利发明的内容大有裨益专利说明书2009-11-1112素质教育培训计划—读者篇专利说明书-标头部分„专利说明书标头部分，一般均著录有：专利说明书名称、本发明的专利号、国别标志、申请日期、申请号、国际专利分类号、专利题目、申请者。如为相同专利，则要著录优先项：优先申请日期、优先申请国别、优先申请号等国际通行代码2009-11-1113素质教育培训计划—读者篇专利说明书首页2009-11-1114素质教育培训计划—读者篇各国的专利文献名称是不一样的，下面列出几个主要国家和地区的国别代码、专利文献代码、专利文献名称：国别代码国家专利文献代码专利文献名称CN中国A发明专利申请公开说明书B发明专利申请审定说明书EP欧洲专利组织A1欧洲专利申请说明书（附检索报告）A2欧洲专利申请说明书（无检索报告）A3欧洲专利申请说明书的检索报告B1欧洲专利B2修订的欧洲专利JP日本A2公开特许公报B4特许公报US美国A专利E再公告专利H防卫性公告A1或A4申请专利AO专利—申请（国家技术情报服务社出版的美国申请专利说明书）WO世界知识产权组织A1专利合作条约国际申请（附检索报告）A2专利合作条约国际申请（无检索报告）A3检索报告2009-11-1115素质教育培训计划—读者篇专利文献种类标识代码专利类型代码代码标识含义A发明专利申请公布说明书A8发明专利申请公布说明书（扉页再版）A9发明专利申请公布说明书（全文再版）B发明专利说明书B8发明专利说明书（扉页再版）B9发明专利说明书（全文再版）C1~C7发明专利权部分无效宣告的公告U实用新型专利说明书U8实用新型专利说明书（扉页再版）U9实用新型专利说明书（全文再版）Y1~Y7实用新型专利权部分无效宣告的公告S外观设计专利授权公告S8预留给外观设计专利授权公告单行本的扉页再版S9外观设计专利授权公告（全部再版）S1~S7外观设计专利权部分无效宣告的公告外观设计专利实用新型专利发明专利2009-11-1116素质教育培训计划—读者篇„正文部分内容一般可划分为五个方面：（1）前言（发明背景介绍或专利权人介绍）；（2）同类专利存在的问题；（3）本专利要解决的问题及其优点；（4）专利内容（原料、制造条件等）的解释；（5）实例（包括使用设备、原料制备、配方、生产条件、结果等）专利说明书-正文部分2009-11-1117素质教育培训计划—读者篇专利说明书-权利要求部分„专利权项部分专利权项部分一般是将发明的内容概括成若干条，第一条是总的介绍专利的主要内容，后几条是具体的内容。此外，有的专利说明书还附有必要的简图和检索报告（即相关文献目录）2009-11-1118素质教育培训计划—读者篇„如果我们熟悉专利说明书的这种行文结构，在使用专利说明书时，就没有必要对说明书的全文逐字逐句加以阅读。因为在专利说明书中，上述几个方面的内容重复部分很多。例如你要了解配方、操作步骤和条件，只要阅读实例部分即可，而且其中第一个实例是昀主要的。要了解专利主要内容，只要看专利内容解释部分就行。这样可以大大节省研读文献的时间提示2009-11-1119素质教育培训计划—读者篇提示„申请人(Applicants)——对专利权提出申请的法人或自然人（职务发明与非职务发明）„发明人（设计人）(Inventors)——实际开展工作的人„专利权人(Assignee)——对专利具有独占、使用、处置权的法人或自然人„代理人(Representative)——代为办理专利权申请的人„申请号(ApplicationNo.)——发明专利申请号（99119638.4）„公开号——发明专利公布编号（1251835）„公告号——三种专利授权公告号（CN1093184C)„专利号(PatentNo.)——三种专利原申请号（99119638.4）„国际专利分类号（IPC)——国际上公认的按专利文献的技术内容或主题进行分类的代码。如：F15B13/043专利文献中的常用概念2009年11月19日素质教育培训计划—读者篇检索技巧2009-11-1121素质教育培训计划—读者篇专利检索主要信息需求„查找某种专利技术信息„查找某种专利的新颖性„查找是否有相关专利，以免侵权„同族专利检索，了解某专利在国际市场的发展状况„法律状态检索，了解专利是否有效、失效等2009-11-1122素质教育培训计划—读者篇专利检索基本思路1、利用主题词，初步找出几篇文献2、确定相关的国际专利分类号IPC3、确定同义词、近义词4、确定完整的检索表达式并检索5、根据检索结果，浏览其文摘，进行筛选6、深入分析，进行扩大检索2009-11-1123素质教育培训计划—读者篇检索示例例：检索关于外科手术用的“拉钩”。1初步检索名称：拉钩检中4+122+13检索结果除了涉及手术用拉钩外，还检出了如“钢窗拉钩”、“墙壁无痕挂拉钩”、之类的完全不相关的文献分析：检索结果中的相关文献，发现有些文献用了“手术牵开器”，另外，这些专利的国际专利分类号多数是A61B17／02查国际专利分类表素质教育培训计划—读者篇检索示例确认该分类号的确切含义是：A61B诊断；外科，鉴定A61B17／00外科机械或方法A61B17／02保持伤口张开的器械2检索式调整为：名称：拉钩or牵开3组合分类检索分类号：A61B17/02组合检索：得：7+162+0用两种语言结合的混合组配检索的效果较好2009-11-1125素质教育培训计划—读者篇„印刷版„通过各国专利局本身出版的专利公报、分类索引、专利权所有者索引：缺点是只能一个国家、一个国家地分别检索，费时；优点是对某一个国家的有关专利可以查得很齐全„通过各种文摘检索:这是比较方便的方法，只要会使用文摘的索引，即可查找，缺点是有时滞„通过其它有关专利的出版物查找常用检索渠道2009-11-1126素质教育培训计划—读者篇常用检索途径„网络电子版„各国专利机构，各国的国家专利局或知识产权局，以及相应的服务网站„与专利有关的国际组织和机构，WIPO世界知识产权组织„提供专业性专利服务的机构，如Derwent„通过联机检索工具进行的专利检索，如DIALOG、STN„各类电子数据库中包含的专利信息，如美国化学文摘及其联机检索系统„专利导航站点，综合导航站点2009-11-1127素质教育培训计划—读者篇„从商品上的专利号入手„专利法规定发明专利权人可在其专利产品或该产品的包装上标明专利标记和专利号，因此有时可以在商品上直接看到专利号，从商品的标号找到专利说明书„从产品样本上的专利号入手„产品样本是厂家推销产品免费广为赠送的广告性宣传品。读者从中可了解产品的外形和种类、规格和参数、型号和价格等等，是较有价值的经济和技术情报。有些国外产品样本上注有专利号，以证明产品的可靠性。如果我们根据样本上的专利号，找出其说明书，就能了解到更为详细的情况。因为专利说明书的内容比产品样本具体详尽。不仅如此，通过读说明书还可以知道该项发明的专利分类号，根据分类号还可以找出同类产品更新的或更早的专利资料„留意选载新专利的报刊„国外有不少综合性报纸和专业期刊，定期或经常选载一些重要发明专利。比如，《纽约时报》每逢星期六辟有专利专栏。择优或择奇选登数则专利消息。对这种消息，报社记者往往采访过发明人和专利权人，所以见报的内容除发明概要外，常附有背景材料和商业信息，有时还伴有实物照片，比专利公报上的内容要生动一些其它检索技巧2009-11-1128素质教育培训计划—读者篇国际专利分类法（IPC）„InternationalPatentsClassification，IPC（1968年