2011年高考英语一轮复习系列课件：专题14 it的用法

备战2011届高考英语一轮复习单项选择专项专题14it的用法高考链接体验考点梳理精讲要点知识点拨误区警示透析高考链接体验（2010高考英语辽宁卷，33）Thefactthatshewasforeignmade_____difficultforhertogetajobinthatcountryAsoB.muchC.thatD.it【答案】D【解析】句意：她是外国人的事实使得她在哪个国家很难找到工作。考查it的用法。句中forhertogetajobinthatcountry是动词不定式的复合结构做made的宾语，difficult是宾语补足语，此处要用it做形式宾语，其他词没有这种用法。（2010高考英语大纲全国II卷，14）Thedoctorthought____wouldbegoodforyoutohaveaholiday.A.thisB.thatC.oneD.it【答案】D【解析】考察it的用法。句意为：“医生认为对你来说休个假很好。”这里首先考察的是think后接的是一个宾语从句，这个宾语从句里含到了结构itisgoodforsbtodosth，在这里it作的是形式宾语，猪油it可以作形式主语或者形式宾语。（09四川）6.Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’thaveenoughmoneytobuy__________.A.oneB.itC.thisD.that【答案】B。【解析】意思是：我喜欢这个前面有一个美丽花园的房子，但是我没有足够多的钱去把它买下来。第一句话中的thishouse表明在该语境中是特指的用法，所以答案为it，表示特指。该题容易误选one，要注意的是one表示泛指。【考点定位】it/that/one用法区别（09浙江）7．－I’vereadanotherbookthisweek.－Well,maybe_____isnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.A.thisB.thatC.thereD.it【答案】D【解析】句中“nothowmuchyoureadbutwhatyouread”足以做动词count的主语，所有选D使之构成强调句型。【考点定位】本题考查强调句型和名词性从句。（09北京）2.Beingaparentisnotalwayseasy,andbeingtheparentofachildwithspecialneedsoftencarrieswith___extrastress.A.itB.themC.oneD.him【答案】C【解析】本题较难，但根据句意“作一名家长并不是很容易，并且作为一名有着特殊需要的孩子家长，由于当这种特殊需要的孩子家长而带来额外的压力”。分清指代，it指代上文beingtheparentofachildwithspecialneeds内容，carry的宾语为extrastress,withit表示原因，防止误选C.，由此可知选A【考点定位】考查代词it用法。（2006年浙江卷，4）_______isourbeliefthatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy.A.AsB.ThatC.ThisD.It【答案】D.【解析】本题考查it作形式主语，代替thatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy，而其他选项均不可以充当形式主语。（2006年I，26）IfIcanhelp_______,Idon'tlikeworkinglateintothenight.A.soB.thatC.itD.them【答案】C【解析】此题考查it的特殊用法。it可用于某些动词之后，无确切的含义，构成习语。此处IfIcanhelpit意为“如果我有办法的话”。有时我们也可以说成Itcan’tbehelped或Thereisnohelpforit。表示“实在没有办法”。常见口语中带it的惯用语：（you’ve/I’ve）gotit懂了，明白了;forgetit算了吧，别提了，休想，不可能;Don’tmentionit（别人道谢时回答）不客气;Takeiteasy别急，慢慢来;“makeit+时间”把…定在（某时）;It/alldepends那要看情况而定;It’shardtosay情况很难说;Itcomestonothing没什么结果。（2006年安徽卷，34）Catherineboughtapostcardoftheplaceshewasvisiting,addressedtoandthenposteditatthenearbypostoffice．A．it;herB．it;herselfC．herself;herD．herself;herself【答案】B【解析】考查代词。第一空不定代词it指代前面的postcard；第二空to后的宾语应为反身代词herself.（2007年全国卷I，7）___feltfunnywatchingmyselfonTV.A.OneB.ThisC.ItD.That【答案】C【解析】考查it作形式主语，代指watchingmyselfonTV，其他选项均不可以充当形式宾语。（2007年山东卷，24）_____________worriesmethewayhekeepschanginghismind.A．ThisB．ThatC．WhatD．It【答案】D【解析】考查it作形式主语，句中it充当形式主语，真正的主语是theway，其后又有定语从句hekeepschanginghismind修饰。考点梳理精讲考点it的用法在英语中，运用it的场合较多。从它在句中的作用和意义来看，it的用法可分为三类：1．指代作用(1)用作人称代词，代替前文或后文所提到的同一事物(单数可数名词或不可数名词)。如：Althoughwecannotseeit，thereisairallaroundus．虽然我们看不见空气，但它却在我们的周围。(2)代替前面的整个句子。如：Itissaidthathehasdiedofadisease，butitisn’ttrue．据说他已经病死了，但这不是真的。(3)用在答语中代替指示代词this，that。如：一Whatisthis?这是什么?一It’sabike．是自行车。(4)代替不能或没有必要区分性别的或某些习惯说法中的人。如：①ThebabycriedbecauseitWashungry．婴儿哭是因为饿了。(婴儿习惯上不区分性别)②一Whoisknockingatthedoor?谁在敲门?一It’sme．是我o(5)指环境、情形等。如：①Ican’tstanditanylonger．我再也不能容忍这种情况了。②Takeiteasy．别紧张。③Itdoesn’tmatter．没关系。(6)指度量衡单位、时间、距离、季节、天气及自然现象。如：①It’sgettingcolderandcoldernow．现在越来越冷了。②Itiswinternow．现在是冬天了。2．形式作用(1)形式主语当动词不定式、v.ing形式或从句作主语时，通常把它们放在谓语之后，而用it作句子的形式主语。如：(I)It’snousecryingoverspiltmilk．[谚]覆水难收。②Ittakesthreegenerationstomakeagentleman．[谚]十年树木，百年树人。(2)形式宾语当复合宾语中的宾语是不定式、v-ing形式或宾语从句时，往往把真正的宾语放在补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前。如：①Youmustmakeitcleartothemthatthesituationisserious．你必须向他们表明形势是严峻的。②)Theythoughtitdifficulttotalktotheguestsabouttherecentevents．他们觉得和客人们谈近来发生的事情很困难。特别提示形式宾语用在“主语+谓语动词+宾语”结构中，谓语动词appreciate，dislike，hate，like，love，make(按时到达，成功)等后接由if或when等引导的从句时，往往在从句前加形式宾语it。如：①1wouldappreciateitifyoupaidincash．如果你能支付现金的话，我会不胜感激。②Theboylikesitwhenyoudothat．那个男孩喜欢你那样做。3．强调作用it可以用来改变句子的结构，使句子的某一成分得到强调。强调句型的基本结构为：Itis/was+所强调的成分+that/who/whom+其他成分。要点知识点拨知识要点It的用法（一）作人称代词1、it代替前面（或后面）的单数名词或分句等所表示的事物。e.g.Youcannoteatyourcakebuthaveit.（it代替前面的cake）Althoughwecannotseeit,thereisairallaroundus.（it代替后面的air）Theysayhehaslefttown,butIdon’tbelieveit.（it代替前面They…town分句中的情况）返回目录知识要点2、代替有生命但不能或不必分阴阳性的东西（包括婴儿）。e.g.Yesterdaywesawabigtree.Itwasfullytwentymetreshigh.（it代替前面的tree）Thebabycriedbecauseitwashungry.（it代替前面的baby）返回目录知识要点3、在某些习惯说法中，可以代替人。e.g.----Someoneisknockingatthedoor,Peter.----Whoisit?----It’sme.----Whoaresinging?----Itisthechildren.----Thelightisstilloninthelab.Itmustbethethird-yearstudentsdoingtheexperiment.返回目录知识要点4、it与one的区别：这两个词都可以代表前面说过的名词，但it用于同名同物的场合；one则用于同名异物的场合。e.g.----Doyoustillhavethebicycle?----No,Ihavesoldit.----Isthisknifeyours?----No.ItisXiaoZhang’s.Mineistheoneonthedesk.返回目录知识要点5、it与that的区别：两词都可代替某一特定名词，但that指同一类，并非同一个。e.g.TheclimateofSouthChinaismild（温和的）;Ilikeitverymuch.（it指theclimateofSouthChina）TheclimateofSouthChinaismuchbetterthanthatofJapan.（that指theclimate）返回目录知识要点（二）作无人称代词it作无人称代词时，除了句中找不到它所代表的词语外，另一个特点是它后面的内容都是表示天气、时间、距离、度量衡及情况等。Itisfine(rainy,windy,etc.).Itisnoon.Itisahalfhour’swalktothefactory.Itiseighteensquaremetresinarea.Whatdoesitmatter?返回目录知识要点（三）作强调词，构成强调结构用以帮助改变句子结构，使句子的某一成分受到强调。“Itis(was)+所强调的成分+that