《5.3弹力与弹簧测力计》课件

复习回顾•1、力有哪些的作用效果：•2、力的三要素是什么？（1）力可以使物体发生形变（2）力可以使物体运动状态发生改变力的大小、方向、作用点判断•1、下图所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是（）第五章熟悉而陌生的力5.3弹力与弹簧测力计观察下图讨论回答1、撑杆运动员在撑杆跳起，撑杆有什么变化？2、撑杆是否有力产生？为什么会产生力？3、如果有力产生，在生活中我们称它为什么力？1、射箭运动员在射箭时，弓弦有什么变化？2、弓弦是否有力产生？为什么会产生力？3、如果有力产生，在生活中我们称它为什么力？弹力的概念•因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力•物体发生形变就一定会产生弹力吗？下图中是否有弹力产生人将蹦床压变形人将弹簧拉变形运动员支撑着杠铃压力、拉力、支持力都是弹力1、物体形状发生改变，叫做。物体发生形变而产生的力，这个力叫，、、都属于弹力2、下图中，所表现的力不是弹力的是（）3、下列关于弹力说法正确的是（）A.只要物体发生形变，就能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力D.只要物体发生弹性形变，就能产生弹力•你还知道哪些物体在什么情况下能产生弹力1、阅读课本：A、常用的测量力的大小的工具是什么？B、弹簧测力计主要由什么组成？C、弹簧测力计的原理是什么？几种常见的测力计•几个同学用同一根弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（）•A．臂力大的人所用拉力大•B．手臂长的人所用拉力大•C．体重大的人所用拉力大•D．每个人所用的拉力一样大1、阅读课本了解如何正确使用弹簧测力计2、观察你手中的弹簧测力计的量程、分度值分别是多少？3、将你手中的弹簧测力计校零4、完成课本P86页的小实验返回•下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（）•A．使用弹簧测力计前应先校零•B．弹簧测力计只能竖直使用•C．物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程•D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致•如图所示的弹簧测力计，其量程和最小分刻度值分别是()••A．5N，0.1N•B．5N，0.2N•C．10N，0.1N•D．10N，0.2N•如右图所示，弹簧秤示数是（）•A.3NB.9NC.0ND.6NF=3NF=3N•某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是1.2N，则该物重【】•A．一定等于1.2N•B．一定大于1.2N•C．一定小于1.2N•D．一定不小于1.2N小结•本节主要学了哪些内容请同学们总结一下：