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14.1整式的乘法(第6课时)八年级上册问1你在解决问题1时,用到了什么知识?你能叙述这一知识吗?新课导入问题1填空:(1)∵∴;(2)∵∴;(3)∵∴.37=aa()73=aa()3522=()5322=()371010=()731010=()新课导入问2这三个算式属于哪种运算?你能概括一下它们是怎样计算出来的吗?537373221010aa, ,问题2填空:(1)∵∴;(2)∵∴;(3)∵∴.37=aa()73=aa()3522=()5322=()371010=()731010=()新课导入问3你能用上述方法计算吗?mnaa问题2填空:(1)∵∴;(2)∵∴;(3)∵∴.37=aa()73=aa()3522=()5322=()371010=()731010=()新课导入问4你能用语言概括这一性质吗?问题2填空:(1)∵∴;(2)∵∴;(3)∵∴.37=aa()73=aa()3522=()5322=()371010=()731010=()同底数幂相除,底数不变,指数相减.新知识新环节(a≠0,m,n为正整数,m>n)mnmnaaa同底数幂除法的性质:即任何不等于0的数的0次幂都等于1.新知识新环节规定:(a≠0)01a问题3当被除式的指数等于除式的指数时:(1)如果根据这条性质计算结果是多少?(2)如果根据除法意义计算结果是多少?mnaamnaa新知识新环节练习1下面的计算对不对?若不对,应当怎样改正?(1)(2)(3)(4)623xxx;33aaa;523yyy;422---.ccc()() 新知识新环节例1计算:(1)(2)(3)(4)74aa;4xyxy();6xx(-)(-);32.yy(-) 新知识新环节问题4计算下列各题:(1)(2)423287xyxy;3232123.abxab新知识新环节例2计算:(1)(2)22286-abab;862321122--.xyxy()()新知识新环节练习2计算下列各题:(1)(2)(3)(4)3105-abab();85610310.()() 23286-abab;2423213--xyxy();你能尝试计算(1)吗?说说你是怎样算出来的?自主探究问题1请同学们观察下列算式,它是我们学过的除法算式吗?如果不是,说说它与我们上节课学习的算式有什么不一样的特点.(1)(2)mbmm();3281244.xxxx()思考利用除法是乘法的逆运算,求(am+bm)÷m的值,就是要求一个多项式,使它与m的积是(am+bm).你知道这个多项式是什么吗?应用完成引例:3281244xxxx()328412444xxxxxx=2231=.xx或多项式除以单项式法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.抽象概括ambmmammbmm()ambmcmmammbmmcmm()巩固应用例1计算:(1)(2)(3)(4)322515205xxxx()();4332222213577xyxyxyxy()();2282xyyxyxx()();23243211114262.abababab()()巩固练习2112232).nnnnnnaxaxax()(练习1计算:巩固练习练习2已知:,求:22224xyxyyxyy()()()210xy的值.
本文标题:同底数幂相除、单项式相除
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