七年级政治第九课_保护自我_身边的侵害与保护课件人教版

一、身边的侵害与保护本课主要内容1、身边的侵害形式2、青少年受到侵害的原因4、身边存在的保护3、身边的侵害对青少年的影响据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。——摘自《北京青年报》青少年的侵害主要来自五方面家庭伤害学校伤害社会伤害意外事故伤害自然灾害一、在我们身边有哪些侵害？自然灾害车祸无情意外事故家庭环境三缺一，凑个手劣父教子家庭侵害12月1日晚，陕北榆林市定边县堆子梁中学，因燃煤取暖不当，发生12名女学生一氧化碳中毒，11名学生抢救无效死亡。学校侵害接纳未成年人的黑网吧社会侵害青少年受到侵害的原因：1、社会阅历少、生活经验不足，各方面都很不成熟。——主观原因2、社会生活环境复杂多变，存在着不利于青少年成长的因素。——客观原因思考：结合你们的所见所闻，说说以上所有这些侵害给青少年带来什么影响？1、对青少年身心健康产生危害。2、影响了青少年的学习与发展。3、侵犯了青少年的合法权益。•家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。•学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。•社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。•司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。有了这些方面的保护，我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？身边的侵害与保护来自各方面的保护为我们的健康成长创造了一个良好的社会环境，但是，当遇到突发事件时，由于环境和条件的限制，家庭、学校、社会、司法方面的保护不及时，不到位。我们应该：首先、要争取家庭、学校、社会、司法的保护。其次、要学会自我保护。关键是要提高自我保护的意识和能力。知识结构表保护自我身边的侵害与保护防范侵害，保护自己种种侵害身边的保护提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己家庭侵害学校侵害社会侵害意外事故侵害自然灾害侵害青少年受侵害的原因身边的侵害对青少年的影响针对性练习1.当你的合法权益受到侵犯时，最有利的武器是（）A.忍气吞声，退一步“海阔天空”B.打击报复，以牙还牙，以暴抗暴C.告诉父母和朋友，让他们解决D.用法律手段保护自己2.某班在上体育课，突然校园旁边山林发生大火，有的同学说应该去救火，有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故和侵害，我们应该（）Ａ在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失Ｂ不必担心受到损失Ｃ完全依靠自己的力量避免或减少损失Ｄ见义勇为，敢于牺牲自己DA３．暑假的一天中午，13岁的小华独自一人在家，突然听到门外有响动，好像有人在撬门，他从自家的猫眼往外看，却发现猫眼被堵住。此时她的正确做法（）Ａ打开大门看个究竟Ｂ看快跑回房间关上门躲起来C大声叫喊把门外人吓跑D打电话给邻居或拨打“110”报警4.某校几位学生放学回家经过一建筑工地时，遇见一伙窃贼正在偷建筑材料。下列是几个人对该怎么办所持的不同观点，其中正确的是（）①窃贼是大人，我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策②拨打“110”报警电话③暗地里跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索④一个人去报警，其余的人悄悄的跟着，不能让那几个家伙跑掉。A②③B②④C③④D②③④DD5.小明在放学的路上，被几个高年级的学生拦住索要20元钱，并要他第二天再带50元钱来，否则就揍他。在这种情况下，小明应该（）A及时报警或告诉老师、家长B找几个哥们修理他们一顿C忍气吞声，明天把钱带来D明天带上防身刀具6.一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去医院，爸爸上夜班还没回来。突然一位自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会（）A出于礼貌，开门让客人进来B向邻居或周围的人大声呼救C立即拨打“110”报警D告知对方父母不在，有事下次再来AD