一年级数学学生学情分析

一年级下册数学教学计划（2017-2018学年度第二学期）一、班级学生情况分析：一年级共有学生2名。从整体看，本班学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动学习的好习惯。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能认真完成老师布置的作业，数字记流水帐。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。二、教学目的和要求1、能识别图形，直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。准确地确定物体前后的位置与顺序。2、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。3、认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。4、使学生进一步巩固认识人民币的单位元、角、分知道1角=10分。5、会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数三、教学进度周次教学时间教学内容课时备注13.4-3.9开学报到，发放书本，制定计划。第一组1、认识平面图形2、平面图形的拼组423.12-3.16第二组3、十几减9的减法433.19-3.234、十几减8.7.6443.26-3.305、用数6、整理和复习454.2-4.6第三组7、分类、整理8、图形的拼组464.9-4.13第四组9、数数、数的组成10、读数、写数474.16-4.2011、数的顺序、比较大小484.23-4.2712、整十数加一位数和相应的减法494.30-5.413、摆一摆、想一想4105.7-5.11组织复习，中期质量检测，试卷讲评。4115.14-5.18第五组14、认识人民币4125.21-5.2515、简单的计算4135.28-6.1第六组16、整十数加、减整十数4146.4-6.817、两位数加一位数和整十数4156.4-6.8两位数加一位数和整十数4166.11-6.1518、两位数减一位数和整十数4176.18-6.2219、整理和复习4186.25-6.29第七组20、找规律4197.2-7.6复习，迎接质量检测。4207.9-9.12复习，质量检测。4217.16-7.20全学期工作总结，安排放假事宜。学生阶段学习发展评价表序号姓名感知注意记忆想象思维情感意志性格交流合作中期测评终期测评1余明星2潘雯莉345678910111213