优化师资队伍结构总结

优化师资队伍结构建设总结高水平师资队伍是建设高水平中技术学校的重要保证之一。师资队伍结构是否合理将直接影响到师资队伍建设，影响到专任教师队伍的水平和学校的办学质量。我校国家中等职业教育改革发展示范校焊接技术应用专业专业师资不足，教师大学本科学历合格率偏低，“双师型”教师数量不足，师资队伍结构需进一步优化，整体素质需进一步提高。通过社会招聘或从合作企业、高校引进专任、兼职教师，加强专业带头人、骨干教师、双师型教师培养，来优化师资队伍结构。经过两年的人才引进及培养，使师资队伍结构合理、教师职业能力呈“递进式”上升。一、严把人才引进关，优化师资队伍结构1.新进教师必须具备全日制本科（含本科）以上学历，以优化学历结构。2.新进教师时要提前一定时间在网上公布计划，最大限度的扩大选择面，在同等条件下优先外省高校毕业生，以优化学缘结构。3.新进教师时，通过实行一些优惠政策，注重引进企业、行业专家，具有中级以上职称或高级技师人员，以提高教师的整体实力。目前，焊接技术应用专业以从高校、企业引进人才11人。序号姓名毕业院校或工作单位学历职称职业资格工作任务教师类型1陈革新广西大学本科二级实习指导教师高级技师一体化教学专任教师/高校引进2黎志览广西大学本科二级实习指导教师高级技师一体化教学专任教师/高校引进3孙虎杰广西大学本科二级实习指导教师技师一体化教学专任教师/高校引进4韦焕荣天津工程师范学院本科助理讲师技师实训教学专任教师/高校引进5何兴博广西大学本科二级实习指导教师高级技师实训教学专任教师/高校引进6蔡英富天津职业技术师范大学本科二级实习指导教师技师实训教学专任教师/高校引进7卓永舜南宁七彩虹印刷机械有限责任公司本科高级工程师专业基础课教学专任教师/企业引进8余涌泉南宁五菱桂花车辆有限公司本科高级工程师质量工程师实训教学专任教师/企业引进9许小玲南宁化工集团有限公司本科工程师高级技师专业基础课教学专任教师/企业引进10谢坚强南宁机械厂本科工程师高级工实训教学专任教师/企业引进11杨铸刚南宁五菱桂花车辆有限公司本科二级实习指导教师高级技师实训教学专任教师/企业引进二、加强两支队伍建设，优化师资队伍结构1．加强双师教师队伍建设。采取“校企合作、共建、共育、共管”的思路打造“双师素质、双师结构”双师教师队伍；通过专业教师三年一轮回下企业实践锻炼、合作项目或技术研发、职业资格培训考证、课程开发、课程进修、访学等途径培养双师素质教师；通过三年一评审、一年一考核、提高课酬等措施加强双师素质教师的管理；通过提高双师教师课时津贴等手段鼓励教师积极申报双师资格认定。目前，焊接技术应用专业新增双师教师4人（待公示）。2．加强兼职教师队伍建设。创新“不求所有，但求所用”用人理念，建立兼职教师师资库；通过提高课酬、与校内教师同等享受教研教改、学术交流、图书借阅等机会，吸引能工巧匠成为我校兼职教师。两年来，焊接技术应用专业聘请行业、企业专家或专业技术人员作为兼职教师26人。序号姓名毕业院校或工作单位学历职称职业资格工作任务教师类型1王兴平中国石油天然气（桂林）第六建设公司大专高级技师实训教学兼职教师（技能大师）2叶克力广西焊接学会研究生副教授课程开发兼职教师3龙昌茂广西焊接学会研究生高级工程师高级技师一体化教学兼职教师4雷肖南宁化工集团有限公司大专高级技师一体化教学兼职教师5黄孙民广西建工集团第一安装公司第四分公司本科工程师课程开发兼职教师6苏善友广西建工集团第一安装公司第四分公司本科工程师一体化教学兼职教师7韦刚亮南宁化工集团有限公司大专助理工程师一体化教学兼职教师8李荣军广西柳工机械股份有限公司中技高级工一体化教学兼职教师9韦家满广西柳工机械股份有限公司本科技师一体化教学兼职教师10孙东扬南宁五菱桂花车辆有限公司大专高级技师一体化教学兼职教师11梁广英南宁五菱桂花车辆有限公司大专一体化教学兼职教师12邓志达南宁五菱桂花车辆有限公司大专工程师一体化教学兼职教师13廖英健南宁五菱桂花车辆有限公司本科助理工程师一体化教学兼职教师14何明辉中国十九冶（防城港）设备结构有限公司大专一体化教学兼职教师15何杰生南宁糖业股份有限公司制糖造纸厂本科经济师高级技师实训教学兼职教师16韦凯南宁化工股份有限公司本科助理工程师专业教学兼职教师17黄春鹏南宁天佐机械有限公司本科工程师高级技师实训教学兼职教师18涂汉进南宁七彩虹印刷机械有限公司工商管理硕士高级工程师一体化教学兼职教师19周宪文南宁发电设备总厂中专一级实习指导教师高级技师实训教学兼职教师20金祖峰广西农业职业技术学院本科高级工程师区赛裁判实训教学兼职教师21梁洪广西机电职业技术学院专科一级实习指导教师高级技师实训教学兼职教师22钟健广西机电职业技术学院本科高级实验师高级技师实训教学兼职教师23刘红坚中国石油天然气（桂林）第六建本科高级工程师一体化教学兼职教师设公司24李佳田南宁市公交总公司保修厂大专助理工程师实训教学兼职教师25谭巍广西鑫广达世博汽车销售服务有限公司大专工程师实训教学兼职教师26张超广西交通技术学院本科讲师实训教学兼职教师三、加大师资培养力度，优化师资队伍结构1.大力支持青年教师攻读硕士研究生，使青年专任教师硕士化。目前焊接应用技术专业组已有3人取得研究生学历，分别为卢智伟、黄永娜、何建宁。2.做好师资队伍培养规划，实施教师全员培训计划。（1）加大师资品牌建设。加强专业（学科）带头人的培养和教学团队、科研团队的建设。学校为这些优秀教师从事高层次学术交流会创造条件，鼓励中青专业带头人、骨干教师到国内外著名大学、著名企业进行学术交流或培训。专业带头人培训、交流、赴企业实践表序号姓名性别出生年月原学历/毕业院校/专业/获取时间/学位职业资格/获取时间何时何地参加何种培训（2011.7起至今）何时何地赴企业实践（2011.7起至今）1黄海男1978本科/石油大学/焊接工艺及设备/2000.7/工学学士电焊工高级技师/2012.05.081.2011年5月28日—29日与陈辉赴上海参加“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”研讨会；2.2011.5.31—6.1赴武汉参加高技能人才师资培训示范项目研研讨会；3.2011.7.26—8.2赴新疆参加中国教育学会教育机制研究会主办的“工学结合课程开发务实操作专题研修班”，并参观新疆化工技师培训学院；4.2011.12.7—12.14赴广州工贸技师学院参观学习；5.2012.8.1—8.15赴成都技师学院参加人社部2012年高技能人才师资培训项目焊接加工专业培训班学习2黄富男1982中专/广西机电职业技术学院/焊接技术/2001.7焊工高级技师/2009.121.2011.11.19-20/在广西参加广西技工院校一体化课程教学改革高级研修班培训学习；2.2012.5.6-15/到唐山松下产业机器有限公司焊接机器人培训班的学习；3.2012.12.8—12.8赴新加坡参加“ＮＹＰ办学理念与教学管理研修班”学习（总结）；4.2013.1.8—1.9到江苏扬州参加召开技能大赛辅导类图书研讨暨审纲会1.2011.7.20—7.30赴广西陇川钢结构有限公司实践；2.2013.4.8—4.20赴中国十九冶（防城港）设备结构有限公司3张贵男1980中专/广西机电职业技术学院/焊接/1998.7/焊接高级技师/2009.121.2012.5.6-15/到唐山松下产业机器有限公司焊接机器人培训班的学习（总结）；2.2012.10.11—10.19在桂林广西师范学院参加“德国职业教育教学法”培训班的学习无骨干教师培训、交流、赴企业实践表序号姓名性别出生年月原学历/毕业院校/专业/获取时间/学位职称/获取时间职业资格/获取时间何时何地参加何种培训（2011.7起至今）何时何地赴企业实践（2011.7起至今）1覃文英女1970中技/广西石油化工技工学校/1992.7.1一级实习指导教师/2004/12电焊工高级技师1.2012.3.16—3.19参加全国首批示范校建设经验与成果培训学习（总结）2.2012.11.27—12.2参加安全培训教师资格认证培训2邱霞女1967专科/沈阳冶专/焊接/1987.7高级实习指导教师/2008.12电焊工高级技师1.2011.11.19—11.20在南宁广西技工院校一体化课课程教学改革高级研修班培训2.2011.12.7—12.14广州工贸技师学院等院校参观学习2011.8.1—8.15于南宁广发重工集团有限公司实践3.2012.8.1—8.15赴成都技师学院参加人社部2012年高技能人才师资培训项目焊接加工专业培训班学习3胡宏男1979本科/天津工程师范学院/机械制造工艺教育/2005.7二级实习指导教师/2006.6数控车高级技师1.2012.7.2—9.21浙江工业大学2011年中等职业学校骨干教师国家级培训—数控技术应用专业学习培训2.2011.8.7—8.20赴天津参加全区广西技工院校师资培训班学习4李飞扬男数控车高级技师2011.8.6—8.20到广东江门市技师学院参加2011年全国高技能人才一体化课程师资培训5何兴博男1984技校/广西石化高级技工学校/数控机床加工技术无数控车工高级技师/2012.111.2011.7.16—7.30到江苏盐城技师学院参加2011年全国高技能人才师资培训示范项目——《机床切削加工专业（车工方向）》的一体化/2005.7/无课程师资培训。2.2012年7月至9月在中德无锡高等职业技术学校参加全国中等职业学校专业骨干教师培训6蔡英富男1984本科/天津职业技术师范大学/汽车维修工程教育/2009年/无二级实习指导教师/2010年技师/2009年1.2011.8.16-8.17参加广西职业技能鉴定考评人员资格培班;2.2012.6.17-9.2参加由教育部和财政部主办的2011年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训，“汽车车身修复”专业培训班的学习7孙虎杰男1986专科/广西机电职业技术学院/焊接技术及自动化二级实习指导教师/2011.12技师/20088谢坚强男1969本科/武汉纺织工学院/机械制造工艺及设备/1993.7.1工程师/2000.11汽车维修高级工/2011.2.101.2012年4月21日-24日西安参加参加国家人劳部《技工院校汽车维修专业课教材教法培师资训班班，中级班汽车维修专业课教材》培训班的培训.2.2012年6月4日至8月24日到湖北十堰东风汽车职业教育中心参加国家教育部组织的“汽车技术运用与维修专业”国家骨干教师培训班培训。9韦焕荣男1984本科/天津工程师范学院/机械制造工艺教育/2009.7/工学学士助理讲师/2010.9加工中心技师/2009.62012年4月20日—25日，参加由教育部职业技术教育中心在厦门举办的“提升职业院校专业教师数字化教学能力培训班”。2012.6.25—12.7到东风模具冲压有限公司实践（2）全面推行师资队伍继续教育与培训，以更新知识结构，提升教学、实践和科研能力。2012年6月18日-2012年9月5日，青年教师蔡英富到山东—巴伐利亚职教师资培训中心参加由教育部和财政部主办的2012年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训，“汽车车身修复”专业培训班的学习。三个月的培训过程中，培训中心安排的课程主要有：《钣金焊接技术》、《汽车钣金件的制作》、《车身修复与汽车环保》、《车身新技术》、《德国“双元制”教育模式》、《企业社会实践》、《汽车喷涂技术》、《教学研讨和交流》、《专业教学法演练》、《企业参观学习》、《车身测量技术》等；通过了三个月的培训学习，他结识了一批走在职业教育改革前沿的一线优秀教师，接触到了最新的职业教育、教学理念；提升了自己的专业理论水平；参与了课程试验和实习阶段的练习。通过学习和实践，增强了教学基础理论，更新了职业教育的理念，使自己的教学水平有了一定的提高。“汽车车身修复”专业培训班的学习2012年6月至12月，骨干教师韦焕荣、杨铸刚、刘晓燕老师参加教育部、财政部组织实施的职业院校教师素质提高计划中等职业学校青年教师企业实践。通过