2014-2015学年第二学期高一地理学科组工作计划

12014-2015学年第二学期高一地理学科组工作计划一、指导思想：以学校教学工作计划为指引，认真围绕各相关部门开展的活动，融合学科特色，积极主动地开展高一地理备课组工作。以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，以学生为本，转变教学理念，抓好常规教学。在总结实施高中地理新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，培养和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和有效性。二、情况分析1、教材分析：本学期教材为人教版必修（二），教学内容是人口、城市、农业、工业等人文地理，要求学生能逐步掌握阅读、运用地理图表和数据、综合分析等技能。教材每节课的知识容量都非常大，且与数学、物理等学科有一定联系，教与学的难度都较大，教师必须处理好教材与课标的关系、学生能力培养与完成教学任务的关系，特别是“以生为本”的教学理念和信息的不断更新，更需要教师认真备课，在有限的授课时间内取得良好的教学效果。2、学情分析：高一学生由于年龄、习惯、学习态度、地理基础等方面参差不齐，加之学科间的知识不匹配，学科知识和学习能力都较薄弱，虽然对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但教材以专题的方2式呈现学习内容，对他们来说会存在较大困难，对知识点不易理解和掌握。三、具体工作计划据以上分析和学校的要求，现制定高一地理备课组工作计划如下：（一）进一步规范和加强备课组活动1、坚持每间隔一周安排一次集体备课和教学研讨。时间定为每周五早上8:40-11:30，每次轮流由一个教师作为主备课人，并做好备课组工作记录，定期及时将集体备课资料上学校。2、每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将本组地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧互渗，提高集体备课的实效性，使全组教师共同进步。3、做到备课组内“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”。通过教师间的合作探究，提高整体的备课以及教学质量。（二）深入开展教学研究，提高教学质量和效益1、做到分工合作，相互学习，实现教学经验、方法和资源的共享。并开展经常性的相互听课学习、相互交流教学经验和心得体会，以达到相互促进，共同提高的目的。2、利用集体备课的时间，不断加强教学研究、相互交流和学习。对课堂教学工作进行回顾和交流，分享对课堂教学的体会和反思，并结合我校学生的实际情况，适当改进或重组教学内容，及时调整教学进度。重点研究和解决教学过程中出现的疑难问题，共同研讨解决疑3难问题的方案或方法途径。3、教学进度的安排：由于地理必修二的教学内容知识容量大、难度深，且本学期教学课时多，故要对教学内容进行必要的调整，对教学进度抓紧抓好并及时调整，力争在期末考前一周结束新课讲授，以保证期末考试的复习备考时间。附件一：集体备课和听课表日期星期地点项目备注3月6日星期五集体备课室人口的数量变化主讲人：李崇祥3月13日星期五集体备课室城市化主讲人：李崇祥3月20日星期五集体备课室农业的区位因素主讲人：杨忠诚3月27日星期五第一次月考分析试卷、总结3月12日星期五待定听课授课人：杨忠诚4月3日星期五集体备课室以种植业为主的农业地域类型主讲人：罗通英4月10日星期五待定听课授课人：罗通英4月17日星期五集体备课室以畜牧业为主农业地域类型主讲人：韦芳芳4月24日星期五待定听课授课人：韦芳芳4月26—27第二次月考分析试卷、总结5月8日星期五集体备课室工业的区位因素主讲人：杨宇5月15日星期五待定听课授课人：杨宇5月22日星期五集体备课室工业地域的形成主讲人：付朝宗5月29日星期五集体备课室传统工业区与新工业区主讲人：贺宝成6月5日第三次月考分析试卷、总结6月12日星期五待定听课授课人：贺宝成6月19日星期五集体备课室交通运输方式和布局变化的影响主讲人：刘红6月26日星期五待定听课授课人：刘红7月3日星期五集体备课室人地关系思想的演变主讲人：罗燕7月10日星期五待定听课授课人：罗燕7月17日星期五集体备课室总结本学期教学成果主讲人：李崇祥7月-----日星期五期末考试注：1.请以上授课教师自行调好一节课在你所带班级（规定时间：星期五早上第一节）2.另行组织本组老师听以下老师（谢思静、陈婷亭、夏曲波、罗开琴、黄亚丽）的课，时间确定后由组长提前通知。