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1五年级数学解方程基础知识点1、用字母表示数(1)用字母表示数量关系(2)用字母表示计算公式(3)用字母表示运算定律和计算法则(4)求代数式的值:把给定字母的数值代入式子,求出式子的值。2、注意:(1)数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。(2)当1与任何字母相乘时,1省略不写。(3)在一个问题中,不同的量用不同的字母来表示,而不能用同一个字母表示。(4)字母可以表示任意数,所以在一些式子中,对字母的表示要进行说明。如:(a≠0)3、简易方程:(1)方程:含有未知数的等式叫作方程。方程都是等式,等式不一定是方程,只有当等式中含有未知数时,才是方程。(2)方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。(3)解方程:求方程的解的过程叫作解方程。(4)方程的解是一个值,一般来说,没有解方程这个计算过程,方程的解是难以求出的,解方程是求方程的解的过程,是一个演算过程。2五年级数学解方程练习题班级学号姓名总分(基础类方程)x-7.7=2.855x-3x=684x+10=18321=45+6xx-0.6x=8x+8.6=9.452-2x=1513÷x=1.3x+8.3=19.715x=303x+9=367(x-2)=73x+9=1218(x-2)=2712x=320+4x35.37+x=7.4715÷3x=530÷x=751.8+2x=6420-3x=1803(x+5)=180.5x+9=406x+3x=361.5x+6=3x5×3-x=840-8x=5x÷5=2148-20+5x=31x+2x+8=80200-x÷5=3070÷x=445.6-3x=0.69.8-2x=3.85(x+5)=100x+3x=702.5(x+3)=504五年级数学解方程练习题班级学号姓名总分(提高类方程)3(4x-1)=3(22-x)7(2x-6)=845(x-8)=3x7x-7=6x+4(22-x)+2=87x8x-6x+30=12x+157(x+2)=5x+60240÷(x-7)=30(31-8x)÷3=2x+1(6x-28)÷8=5x-812÷8x=3(21+4x)×2=10x+148x-15×6=3x-20(2x+7)×2=3x+18
本文标题:小学数学人教版五年级解方程基础知识点(附方程计算题)
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