专题3、中国近代化的探索

历史专题复习（三）中国近代化的探索【专题要点回放】本专题重在梳理面对西方列强的侵略，中国人民向西方学习的过程，也就是中国以近代工业、科学和技术为推动力，实现农业文明向工业文明过渡，并引发社会变革的过程，其核心是经济工业化和政治民主化。【专题考情前瞻】从近几年中考来看，本专题是历年中考的重点，包括近代的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，反映了中国近代化的探索。从洋务运动到戊戌变法、辛亥革命，再到新文化运动的变化，体现了近代化探索由表及里、层层深入的特点。试题往往以纵向为主，图文并茂，注重考查能力和思想认识。题型全面，选择题和材料题都年年涉及。【专题考查重点】中国近代化探索历程：经济方面的洋务运动，政治方面的戊戌变法和辛亥革命，思想方面的新文化运动。【专题考查热点】近代化探索史实：该内容与中国人民正在进行的“中国梦”一脉相承，并且和当前社会主义核心价值观教育紧密相连，近几年是泰安及其它各地中考的命题热点。【专题知识网络】【专题知识整合】一、近代化探索历程探索活动洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动背景第二次鸦片战争失败后，清政府统治内外交困。中华民族危机空前严重，中国民族资本主义发展。清政府成为帝国主义统治中国的工具；资产阶级民主革命思想的西方民主思想的传入；袁世凯复辟帝制，掀起尊孔复古的逆流。中国近代化的探索经济近代化政治近代化思想近代化洋务运动戊戌变法辛亥革命戊戌变法辛亥革命新文化运动地主阶级洋务派师夷长技资产阶级维新派变法图强资产阶级革命派三民主义起到了思想启蒙的作用使民主共和的观念深入人心是一次空前的思想大解放运动传播。时间19世纪60-90年代1898年6-9月1911年1915年阶级地主阶级资产阶级改良派资产阶级革命派进步知识分子派别洋务派维新派革命派激进民主主义者代表人物地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞康有为、梁启超、谭嗣同孙中山陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅主张（口号）师夷长技（口号：自强、求富）变法图强三民主义民主、科学主要活动（内容）创办近代军事工业；创办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂百日维新（政治、经济、文化、言论、军事，八上33页）中国同盟会、三民主义、武昌起义、中华民国成立前期：宣传民主、科学（四提倡，四反对）后期：宣传马克思主义结果失败失败失败转向宣传马克思主义失败原因没有触动封建制度的根基民族资产阶级的软弱，不能充分发动群众民族资产阶级的软弱，不能充分发动群众性质一次失败的封建统治者的自救运动资产阶级改良运动资产阶级民主革命一次空前的思想解放运动意义1、引进了西方先进技术，诞生了一批中国近代企业；2、客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。思想启蒙作用推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。特点由器物到制度再到思想（或从学习西方技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化）由表及里、层层递进、逐渐深入启示在半殖民地半封建社会里，地主阶级、资产阶级不可能领导革命取得胜利，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。【专题关联拓展】1、核心整合主题中国近代化的探索事件名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动阶级地主阶级资产阶级学习层次军事器物（技术）政治制度（君主立宪）政治制度（共和制）思想文化特点从学习西方技术到政治制度再到思想文化，由表及里、层层递进、逐渐深入的过程作用推动了中国近代化的进程，客观上促进了民族资本主义的发展。感悟地主阶级、资产阶级不能改变中国国社会的性质，不能领导中国革命走向成功。2、中外对比比较主题近代化过程中国近代化中国近代化经历了从学习西方的技术（洋务运动）到制度（戊戌变法、辛亥革命）再到思想文化（新文化运动）的过程。西方近代化西方近代化的过程经历了从思想文化（文艺复兴、思想启蒙运动）到政治制度（英、法、美资产阶级革命，俄国日本资产阶级改革）再到技术（工业革命、第二次工业革命）的过程。结论中国近代化探索的过程是由中国半殖民地半封建社会的性质决定的，失败的根本原因是中国资本主义发展不充分、不成熟。【专题演练】一、单项选择题1.(2017湖南邵阳中考)鸦片战争后，先进的中国人不断探索救国方案,下图是网友归纳的救国方案截图,虽不是很准确,但有些道理。其中的“李鸿章说:我学”,是指李鸿章等人学习西方技术而开展的（）◆林则徐说:我销◆洪秀全说:我反◆李鸿章说:我学◆康有为说:我变◆孙中山说:我革A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D、新文化运动2.(2017湖南益阳中考)以下关于戊戌变法内容的表述中错误的一项是（）A、设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局B、允许官民上书言事,澄清吏治,取消旗人特权C、改科举,废八股,各地设立中小学堂,京师设立大学堂D、裁汰旧军,精练陆军,创建北洋海军3.(2017四川成都中考)纪录片《复兴之路》的解说词中;写道:“皇帝倒了,辫子剪了,这是1912年给中国人最大、小的感受。”这种“感受”源自中国（）①封建君主专制制度被推翻②近代社会性质的改变③近代社会生活习俗的变化④满清王朝统治的结束A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4.(2017山东聊城中考)“朦胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红,这是什么?——原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东。”这是中华民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗。其创作背景是（）A、五四运动的爆发B、中国共产党的成立C、红军长征的结束D、马克思主义的传播5.(2017浙江丽水中考)中国近代史是一部西方列强的侵华史,也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史以下侵略与探索史实对应正确的一组是（）A.、鸦片战争——洋务运动B、第二次鸦片战争——辛亥革命C、甲午中日战争——戊戌变法D、八国联军侵华战争——新文化运动6、(2016四川南充中考)中国近代化开始于洋务运动,洋务运动的性质是（）A、农民运动B.资产阶级改良运动C、封建统治者的自救运动D、资产阶级革命运动7、(2016湖南郴州中考)19世纪60年代，中国的近代化探索艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型。开启中国经济近代化进程的是（）A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D新文化运动8.(2017宁阳模拟)下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而忘”的观点，推动维新变法的是（）A、曾国藩B、康有为C、邹容D、陈独秀9.(2016四川达州中考)列强的侵略，使国人开始向西方学习，寻求救国之路。下列事件中，加快了中国近代化的进程，广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，对中国社会起到了思想启蒙作用的是（）A、洋务运动B、戊戌变法C、新文化运动D、五四运动10.(2016四川南充中考)辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，辛亥革命的指导思想是（）A、进化论B、三民主义C、民主和科学D.自强、求富11、（2016广东中考)有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破，第二次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次突破”直接相关的是（）A、师夷长技以制夷B、提倡实业救国C、物竞天择,适者生存D、提倡民主、科学12.(2016湖南长沙中考)1916军,《青年杂志》正式更名为《新青年》。下列最符合100年前中国新青年标准的是（）A、具有民主科学思想的青年B、出国留学的青年C、宣传中国传统文化的青年D、用白话文写作的青年13.(2016陕西中考)1918年11月,蔡元培提出的“劳工神圣”。“今后世界,全是劳工的世界”口号很快风靡全国。这说明（）A、马克思主义已经成为思想主流B、十月革命给中国带来了新希望C、“民主”和“科学”成为两面大旗D、五四运动促进了新的思想解放14.(2017泰安九年级中考)有学者认为：甲午中日战争“以清政府惨败而宣告结束。于是,(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中的“加快”主要表现在A、开始引进西方的工业文明B、开始制度变革的尝试C、大力倡导实业救国D、学习西方的军事技术15.(2017泰安八年级会考)近代中国有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。此可知他主张（）A、变法维新、救亡图存B、学习西方、发展科技C、解放思想、宣扬民主D、发动民众、进行革命二、问答题16、(2017湖南衡阳中考)“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示。阅读材料,结合所学知识回答问题。【中体西用】材料一“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器”。——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》(1)材料一反映了李鸿章的一种什么主张？(2分)李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的，有人认为是失败的，你的观点是什么？并说明理由。(4分)【立宪之梦】材料二梁启超认为,“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪的目标和理想,在经济上呢,它要推动民族工商业的发展。(2)由材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题？(2分)【共和之路】材料三中国同盟会纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”(3)依照材料三中国同盟会纲领,资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”?(2分)其胜利果实被谁篡夺?(2分)【思想风暴】(4)辛亥革命失败后,一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,提出了哪两大口号?(2分)【规律揭示】(5)从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上,体现出了一种怎样的规律?(2分)17、（改编）阅读下列材料，然后回答下列问题：材料一：“师夷长技”，“中学为体，西学为用”。材料二：梁启超在《时务报》上写道：“变者，天下之公理也。”材料三：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”材料四：我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”（即民主和科学）可以救治中国政治上、道德上、学术上思想上的一切黑暗。（1）上述材料分别是中国近代前期不同派别的政治主张，请你依次列举。材料一：____________________（1分）材料二：____________________（1分）材料三：____________________（1分）材料四：____________________（1分）（2）请按材料顺序写出上述派别分别进行的重大探索活动的名称。依次是_____________、_______________、________________、________________。（2分）（3）上述四则材料反映了近代先进中国人向西方学习的历程，结合所学知识归纳他们寻求近代化途经的共同之处。请你说说中国近代化探索与英法美等西方国家有何不同。（3分）【相关时政链接】1、2017年党的十九大报告指出，“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期”，这是一个重大的战略判断和历史定位。在这一阶段，加快完善制度环境体系是高质量发展的内在要求，是国家治理体系和治理能力现代化的重要基础，也是政府推动高质量发展的主要着力点。2、习近平总书记在十九大报告和中共中央政治局第三次集体学习中，都谈到了建立现代经济体系问题，对于现代经济体系做出了诸多重大判断。这些重大判断共同构成了经济现代化的中国方案。该方案在注重实体经济发展、金融服务实体经济、实施创新驱动发展战略、更好发挥政府作用等方面体现了中国智慧。经济现代化中国方案的推出有其国内国际背景，其将引领中国成为社会主义现代化强国，同时也