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分数的基本性质练习课分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质。P78基础练习2628∶∶∶∶口头填空:在方格纸上涂色表示。2412涂色部分还表示几分之几?体验作用。122436486122412说出与相等的分数。32说一说P78基础练习6122021102761专项练习3÷5=9÷()=×3×315)(185)(×6×6330×6×64÷()=)(1021)(7214635=分数与除法的关系练一练:1、判断,并说明理由。(1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()(3)的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。()(4)()433243102242102410√×2015√×下面算式对吗?如果有错,错在哪里?为什么会这样错。766426426009089812114847874331239129×××√把相等的分数写在同一个圈里43208156521812241816122015(1)的分母乘4,分子(),分数的大小不变。43(2)把的分子除以3,要使分数的大小不变,分母应()。1812乘4除以3(3)的分母加上5,要使分数的大小不变,分子应加上()。535310=?66–3=33(4)的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上()。1521528=?6060–15=4545(5)的分子加减去10,要使分数的大小不变,分母应减去()。361536155=?1236–12=2424拓展练习95=9×35×()=27153=95=9+185+()27()1015=72=7+212+()28()68白云居课件说一说:下面各种情况下,怎样才能使分数的大小不变。(1)把的分母乘以5;(2)把的分子除以4;(3)一个分数的分母缩小3倍;(4)一个分数的分子扩大2倍。95128分子乘以5分母除以4分子缩小3倍分母扩大2倍白云居课件在下面各种情况下,分数的大小有什么变化?(1)分子扩大到原来的4倍,分母不变;(2)分子缩小到原来的一半,分母不变;(3)分母扩大到原来的10倍,分子不变。分数扩大到原来的4倍分数缩小到原来的12分数缩小到原来的110白云居课件1、一个分数,分母比分子大14,它与三分之一相等,这个分数是多少?2、一个分数,如果分子加3,分数值就是自然数1,它与二分之一相等,求这个分数是多少?3、把—的分母缩小到原来的—,要想使分数大小不变,分子应当怎么变化?18631•一个分数的分子扩大四倍,分母缩小7倍之后是,原分数是多少?•的分子加上80,如果要使这个分数的大小不变,分母应该?•1.扩大到原来的11倍•2.增加原来的10倍•3.加上130128356÷4×7=128813把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。5120630245015基础练习=5×21×2=102=30÷324÷3=108=20÷26÷2=103=50÷515÷5=103把和化成分子是9而大小不变的分数。346327346327912921比较下列分数的大小。2483187831117110730958258531<>=<>=写出分母是4的所有真分数。41独立练习4342思考:大于而小于的分数只有一个吗?414342014142434142438182838485868283848586121123124125126127128129123124125126127128129……独立练习大于而小于的分数有()个。4143无数想一想:为什么两题的结果不一样呢?分数单位是的分数中,大于而小于的分数只有()个。独立练习4141431•写出三个大于而小于的数。15144205208401040940126015601360146001独立练习41123541261086363126,108,54,12341解决问题数学课上,五(1)班做了10分钟的练习。五(2)班做练习的时间占整堂课的。如果一堂课40分钟,哪个班用的时间长?41把一节课的时间看作单位“1”平均分成4份,做练习的时间占1份40÷4=10(分钟)10=10答:两个班用的时间一样长。我们班的同学参加了舞蹈小组,的同学参加了书法小组,哪个小组的人数多?52104的大小。和实际上是比较104521042522521:方法52210241042:方法黑板历史足迹活动乐园生活园地开心一刻知识城堡41821641628141418150462100292100922523410049210092发展性的练习用2,3,4,6,9,12六个数字,写出3个大小相等的分数,每个数字只许用一次。6293124==手洗:一盆(5L)30℃左右的温水,加入1瓶盖(20mL)本品调匀。1218可以用秒的快门速度曝光。中国队进入四分之一决赛!
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