世界市场的形成与发展

1公开课教案第八课当代世界市场和我国的对外贸易第一节当代世界市场第一框世界市场的形成与发展教学目标：1．知识目标：（1）识记世界市场的含义、类型、产生条件以及当代世界市场的特点。（2）识记外汇、汇率、外汇储备、不等价交换的含义。2．能力目标：通过对本课学习，培养学生的理解能力和分析问题的能力。3．情感态度价值观：通过对本框学习，了解当代世界市场的新特点，使学生树立开放意识和竞争意识。教学重点：当代世界市场的新特点教学难点：汇率变化对币值的影响教学准备：教案、学案教学方法：情景教学法、阅读法、讨论法、归纳法教学安排：1课时第一课时世界市场的形成与发展教学过程：[导入新课]课前情景解读：《皮尔先生的一天》。教师提问：数一数皮尔先生一天的生活与哪些国家发生了关系？说一说这则故事给了我们什么启示？学生回答：略。教师归纳：要了解经济全球化，首先让我们从世界市场的形成和发展开始说起吧。[学习新课]第一个环节课前自主学习学生阅读课文并自主归纳：1、世界市场的含义、类型2、世界市场的形成与发展的条件3、当代世界市场的新特点第二环节课堂合作探究探究一：世界市场的含义及类型（1）世界市场的含义：世界市场也叫国际市场，是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。①商品市场（2）世界市场的分类：②资金市场③技术市场④服务市场探究二：世界市场的形成与发展的条件（1）形成条件2探讨1：在奴隶社会和封建社会形成了世界市场了吗？为什么？学生讨论：没有，因为当时生产力水平低，经济落后。教师归纳：对，由于受当时生产力水平极其落后的制约，商品经济发展极其缓慢，世界各国几乎都是封闭锁国的，当时东西航路又没开辟，不可能产生国际分工，所以不会形成世界市场。结论：世界市场是伴随着社会生产力的提高与国际分工的发展而形成和发展起来的。那么，世界市场是不是一下子就产生了呢？当然不是，任何事物发展都有一个过程，世界市场的形成也是一个逐渐形成、发展的过程。（2）发展阶段探讨2：世界市场的形成经历了哪几个阶段？学生回答：略。教师归纳：①第一阶段（萌芽阶段）：15世纪末、16世纪初，由于工场手工业的发展、东西新航路的开辟，以及资本的原始积累，商品交换越出了一国的范围，发展成为国际性的商品交换，在此基础上出现了世界市场的萌芽。但是这时的世界市场还不稳固，在世界市场上流通的商品，还主要是小生产者的商品和资本主义工场手工业生产的商品。②第二阶段（形成、发展阶段）：18世纪中叶到19世纪中叶，在英国及其他欧洲国家与美国先后发生的产业革命，确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位，资本主义大机器工业的巨大生产力所带来的大量的产品，需要日益扩大的销售市场，所消费的大量的原料与粮食，需要日益扩大的供给来源。这样，国际交换和世界市场就获得了进一步的发展。中欧、东欧、中东以及大西洋沿岸的广大地区都成为世界市场的组成部分，南太平洋的澳大利亚和远东的日本、中国等也开始进入世界市场。各国之间的商品交换无论从广度上或深度上都大大地发展了。资本主义机器大工业的推动，使世界市场迅速发展并得以最终形成。这时，在世界市场上流通的已不是小生产者和资本主义工场手工业生产的产品，而是资本主义大工业的产品。世界市场的形成与发展，是与资本主义的产生和发展密切联系在一起的。对世界市场的形成起决定作用的资本主义大工业的建立，世界市场是在资本主义生产方式占了统治地位才最终形成和发展起来的。课文中第99页马克思的话正好说明了这一点。探讨3：忆一忆：产业革命有哪些成就？对世界市场和形成产生了什么样的重要影响？学生回答：略。教师归纳：产业革命（又称工业革命），是以机器大工业的资本主义工厂制度代替以手工技术为基础的资本主义工场手工业的变革过程。其主要标志是蒸汽机的发明和运用。产业革命的形成和发展，推动了世界市场和最终形成。第一，机器大工业的建立，使社会生产力得到迅速发展，促进了世界市场和形成。第二，机器大工业的建立，为发展世界交通事业提供了物质基础，促进了世界市场的形成。机器大工业的建立使交通运输工具和通信联络手段等方面发生了革命性变革，从而使铁路运输、远洋运输和通信事业得到发展，为世界市场的形成创造了必要的物质条件。（过渡）：二战后，在第三次科技革命的推动下，社会生产力进一步得到提高，国际分工也进一步加深，使当代世界市场呈现出新的特点。探讨4：忆一忆：第三次科技革命的主要内容是什么？学生回答：略学生回答后教师归纳：3三次科技革命时间主要标志主要内容与世界市场的关系第一次科技革命18世纪60年代~19世纪70年代蒸汽机的发明和运用机器大工业代替手工业推动了世界市场的最终形成第二次科技革命19世纪最后30年电力的广泛运用由蒸汽时代进入电气时代促进世界市场的进一步发展第三次科技革命20世纪40年代至今电子计算机、原子能和空间科技的发明和应用主要在电子、能源、材料三大基本技术领域展开使市场呈现出新的特点（过渡）：从第三次科技革命的主要内容可以看出，当代世界市场具有哪些新特点呢？这是我们本课所要学的重点内容。探究三：当代世界市场的新特点（学生阅读课文并完成这个表格，然后教师进行归纳总结。）原因和目的表现特点由于在第三次科技革命的推动下，世界科学技术飞速发展，使社会生产力迅速提高，国际分工进一步向深度和广度发展，国际贸易方式呈现出多样化的特点，出现了许多新的国际贸易形式如：对等贸易展卖补偿贸易、加工贸易租赁贸易国际贸易方式多样化由于科学技术水平的提高，社会劳动生产率的提高，使商品生产对原材料的消耗相对地降低，而对原材料的加工程度和综合利用程度大幅度提高，在国际贸易中形成了工业制成品贸易扩大、初级产品减少的商品结构。制成品中高新技术产品贸易占主要地位。商品结构复杂化其目的是巩固和扩大集团内部市场增强经济实力，加强对外部世界的竞争三大区域性贸易集团是：欧盟集团北美自由贸易区东亚经济圈区域集团化趋势加强在本国拥有一个基地，并在其他国家或地区拥有子公司的大企业，为争夺国内市场，寻求资源优化配置，进行国际化生产和经营。数量大，分支机构多，分布广、在本国贸易和世界贸易中控制力强。如美国的可口可乐公司、微软公司、中国的海尔集团等。跨国公司迅速发展在新技术革命的推动下，国际贸易得到了迅速发展使世界市场由卖方市场转向买方市场，世界市场的竞争比以前更加激烈。从传统的价格竞争发展到非价格竞争；各国为了参与世界市场的竞争，制定了鼓励出口，限制进口的对外贸易政策；与此同时，又通过关税限制外国商品的进口，通过对外援助的方法带动商品的出口等等。市场竞争激烈化4探究四：外汇、汇率和外汇储备（1）外汇：外币表示的用于国际间结算的支付工具。（2）汇率：两种货币之间的兑换比率。突破点一：汇率变化对币值的影响假如2008年4月美元兑换人民币的汇率是1美元=7.0元人民币,而今天美元兑换人民币的汇率是1美元=6.83元人民币,小张有1000美元,分别可以换多少人民币?这说明外汇汇率是升高还是跌落?美元是升值还是贬值了?结论:汇率变化对币值的影响外币本币外汇汇率本币汇率外币币值本币币值不变更多升高跌落升值贬值不变更少跌落升高贬值升值更多不变跌落升高贬值升值更少不变升高跌落升值贬值辩论：人民币升值之利弊正方：人民币升值对我国有利1、有利于商品进口。当币种升值时，由于进口商可从汇率升值中得到额外利润，而额外利润提供了调低进口品在国内市场上价格的可能空间，如进口汽车及其他进口商品价格则会下降，从而可以增加对进口商品的需求，从而增加进口数量。2、有利于稳定国内物价和提高收入、提供更多的就业机会。汇率作为本国货币对外价格，其变动也会对货币对内价格物价产生影响。从进口消费品和原材料来看，汇率上升要引起进口商品在国内的价格下降，从而可以起抑制物价总水平的作用，至于它对物价总指数影响的程度则取决于进口商品和原材料在国民生产总值中所占的比重。3、有利于旅游和留学。无论是出国旅游，还是购买外国商品，老百姓可以付同样的钱享受更多的外国的产品与服务。人民币升值，美元贬值，那些供养孩子留学的家庭也因此减少了留学的费用，成为此次人民币升值直接的受益方，同时使境内居民出境旅游变得更加便宜。反方：人民币升值对我国不利理由：1、不利于外国游客入境旅游。外国游客入境旅游变得相对昂贵，这对国内的旅游业而言显然有不利的影响。2、不利于商品出口。比如原本中国100元人民币的商品，卖到美国去只要12美元多一点点，现在同样的一件商品卖到美国去就要将近13美元。显然人民币的升值对我国的出口贸易很不利3、让大陆失去对外资的吸引力。人民币的升值也使得中国失去了对外资在大陆投资建厂的吸引力，因为生产成本提高了。比如同样是付给中国工人工资，原来只要100美元的，现在就要108美元了。(3)外汇储备的含义和内容:包括外币、外国政府公债、外国企业债券和股票等。外汇储备能够反映一国经济实力。突破点二:看图我国外汇储备增长图，思考近年来我国外汇储备不断增长的主要原因是什么?具有什么好处？外汇储备是不是越多越好?为什么?学生回答:略。教师归纳:近年来我国外汇储备不断增长,保证了我国国际收支的平衡，汇率的稳定，经济建设的健康发展，增强了我国经济抗风险的能力。5但外汇储备并不是越多越好,外汇储备的增加要相应扩大货币供应量，如果外汇储备过大，就会增加通货膨胀的压力，增加货币政策的难度。此外，持有过多外汇储备，还可能因外币汇率贬值而遭受损失。因此，外汇储备应保持在适度水平上。探究五：国际贸易中的不等价交换(1)含义:不按照等价交换的原则进行的交换。(2)原因:由于交易的一方拥有政治上、经济上的优势，从而使世界市场上的商品价格长期与价值相背离.(3)主要方式:一方面故意抬高发达国家生产的工业制成品价格，另一方面故意压低发展中国家生产的初级产品的价格，从中获得高额利润。(4)解决方法:经济学家惊呼：“经济全球化是发达国家的全球化，发展中国家在全球化进程中贫困进一步加重，世界贫富分化日益严重。”因此我们呼吁加强南北对话，建立世界经济新秩序。[课堂小结]略。[课堂演练]一、单项选择题1．世界市场形成的根本原因是（）A．资产阶级革命的胜利B．产业革命C．社会生产力和国际分工的发展D．资本的原始积累和东西新航路的开辟2．二战前，国际贸易一直以初级产品为主。初级产品对工业制成品的比重，保持在60%以上对40%以下，二战后20世纪80年代以来，初级产品对工制成品的比重，变成30%以下对70%以上。另据世界银行预测，到2002年，工业制成品的比重将上升到80%以上。这说明二战后世界市场出现的新特点是（）A．国际贸易方式的多样化B．跨国公司迅速发展C．市场竞争激烈化D．商品结构复杂化3．2005年7月21日，美元兑换人民币的汇率是1美元=8.21元人民币元调整为1美元=8.11元人民币元。此后，人民币持续小幅升值，截止2008年4月，人民币累计升值约为16%。人民币升值有利于（）①我国出口贸易的发展②我国进口贸易的发展③我国对外投资的增加④吸引外商在我国投资A．①④B．②③C．②④D．③④4．到2008年底，我国外汇储备达到近1.95万亿美元,全年增加4178亿美元.同比增长２７．３４％。外汇储备增加的主要原因是()A.中国对外贸易顺差增加B.社会劳动生产率提高C.人民币对美元升值D.获得世银行信贷支持5．近几十年来，非洲发展中国家与西方发达国家间的经济差距越来越大。这是因为（）A．国际贸易磨擦加大6B．国家间经济合作加强C．国际经济秩序不合理D．国家间发展程度不同[布置作业]完成学案上的课后练习。[板书设计]第一框世界市场的形成与发展1、世界市场的含义及类型2、世界市场的形成与发展世界市场的形成与发展3、当代世界市场的新特点4、外汇、汇率和外汇储备5、国际贸易中的不等价交换[课后反思]