2020春北师大版二年级数学下册-第4单元-单元课件

北师大版数学二年级下册铅笔有多长情境导入探究新知课堂小结课后作业测量课堂练习4量一量,分别有多长?认一认。情境导入你是怎么测量的？量一量,分别有多长?认一认。把直尺的0刻度线对准铅笔的一端,再看铅笔的另一端对准的数字是几,铅笔的长度就是几厘米。长10厘米。探究新知什么是分米？量一量,分别有多长?认一认。10厘米就是1分米(dm）。1分米=10厘米分米是一个比厘米大,但比米小的长度单位。长10厘米。这个要怎么测量呢？量一量,分别有多长?认一认。长比6厘米多3个小格。这支铅笔的长度不是整厘米,可以用毫米描述它的长度。什么是毫米？量一量,分别有多长?认一认。当测量的结果不是整厘米时,为了使测量的结果更精确,需要用到一个比厘米小的长度单位毫米。1厘米中有10个小格，每个小格的长是1毫米(mm)。1毫米(mm)1厘米=10毫米长比6厘米多3个小格。10个小格生活中的1分米和1毫米……银行卡、2分硬币的厚度大约都是1毫米。1分米找一找，说一说。1分米填一填，说一说。在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()分米3分米=()厘米40毫米=()厘米101010米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。3分米等于3个10厘米。3010毫米等于1厘米。4在括号里填上合适的数。3厘米=()毫米40厘米=()分米800毫米=()厘米=()分米20毫米=()厘米1厘米=10毫米3010厘米=1分米480823厘米就是3个10毫米。40厘米里面有4个10，就是4分米。课堂练习1米=10分米，课桌的高度不到1米，所以填分米。在括号里填上合适的长度单位。课桌的高度大约是8()。黑板长约30()。铅笔长约140()。分米黑板长约3米，1米=10分米。分米铅笔长约14厘米，1厘米=10毫米。毫米那如果是1米，又太长了。(1)肥皂盒长大约()。A.1分米B.1厘米C.1米(2)17分米可能会是()。A.课桌的高度B.铅笔的长度C.爸爸的身高肥皂盒的长如果是1厘米，太短了。选择题。(把正确答案的序号填在括号里)AC1.分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。2.在米、分米、厘米、毫米中,相邻单位间的进率都是10。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课本：35页第4、5题。课本：31页第1、2题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册1千米有多长情境导入探究新知课堂小结课后作业测量课堂练习410米有多长?照样子做一做。10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。1米情境导入走一走，10米大约是多少步呢？先确定10米的长度。然后再走一走，数出步数。10米有多长?照样子做一做。1步成人一步约在40~60分米。所以走10米大约20步。量量教室的长有10米吗？探究新知全班同学手拉手站成一排有100米吗？大约需要多少名同学才够呢？100个小朋友手拉手站成一排的距离大约是100米。请先确定100米的长度，再走一走。100米大约要走多少步？100米有多长?想一想，做一做。100米大约需要200步。10个100米跑道的长度是1000米。在表示较远的距离时,用“千米(km)”作单位。请先确定1000米的长度，再走一走。1000米大约要走多少步？1000米大约有多长?先想一想。100米大约需要2000步。1千米=1000米千米是比米大的长度单位。在括号里填上合适的数。1千米=()米2000米=()千米7米=()分米5千米=()米1千米=1000米2000米里面有2个1000米。10001米=10分米27050001千米=1000米，5千米就是5个1000米。课堂练习在括号里填上合适的长度单位。千米树的高度如果10分米太矮了。树高约10()。火车每小时行驶约120()。飞机每小时飞行约800()。米火车如果每小时行驶120米太慢了。千米你是怎么想的？走的速度最慢。连一连。飞机的速度最快。千米是比米大的长度单位,用字母km表示。千米和米之间的关系是1千米=1000米。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课本：37页第3、4题。课本：35页第4、5题。课本：31页第1、2题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。