建筑系馆案例-波尔图大学建筑系馆ppt课件

波尔图大学建筑系馆TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto1阿尔瓦罗•西扎场所精神——建筑师没有创造发明，而是反映现实西扎很尊重环境，他总是谦虚地把自己的作品融合到城市环境里。他经常通过基地四周原有房屋轮廓来确定自己的建筑轮廓线，并以城市为设计的出发点，参照城市原有设计形态和建筑风格来寻找潜在的城市肌理和空间秩序。脱离城市环境来看西扎建筑，会很难理解那些形体的奇特多变，但当把平面重叠到基地上后就会发现建筑仿佛就生长在那里，与周围一切关联。2TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto项目介绍建筑设计：阿尔瓦罗▪西扎项目名称：FAUP(TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto)地址：葡萄牙波尔图完工时间：1995占地面积：87000㎡3TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto项目区位位于历史旧城与大西洋之间，在波尔图的杜罗河口路易斯一世桥的东北边高地上。高速公路出口引道与地域性道路包夹而成出一个三角形建筑基地，境界线紧邻庄园，由粗糙岩石叠砌而成的墙面所界定。4TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto项目区位波尔图建筑学院以一种悠闲的姿态处于Douro河岸边高地的平地上，河岸边还完整保存着葡萄牙传统住宅，建筑基地被一片茂密的树林包围着，背景是葡萄牙城市“现代”建筑。于是西扎选择了简洁而朴素的建筑形态，谦虚融入城市。5TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto项目区位波尔图大学南边，濒临河口。北侧高速公路，南侧小区道路三角形地块形成具有围合感又不失开放的空间6TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto设计构思及总平东面新修的小门与西门构成两个顶点，加上绘图室一角以及办公室围墙，界定出三角形总平面设计图。整体设计如一座卫城，所有元素根据基地地形及文脉景观的角度排列。设计过程中西扎将围合型开口去掉块，形成U形。更大范围的场地纳入设计，充分利用周边元素。7TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto总平分析建筑物被成排并列于靠近公路及河边的两侧。北面的长条形建筑物是由行政空间、礼堂、图书馆及一个半圆形的展示空间组成，这些服务空间阻隔了校园直冲道路的可能性，使校区免于噪声干扰。南面向河环境较好，由各自独立的四栋建筑组成教学空间，从河对岸看过来，这些小体量建筑也能更好地与岸边诸多小体量民宅融合在一起。并且在四栋教学楼的半地下室设置了一条走道，以方便教师来往于教室与办公室之间。8TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto总平分析两翼中间为一个带有花园的天井，是开放中庭与集会空间。建筑较矮的一侧面向杜若河，垂直方向空间秩序感。南北两组建筑在西面交汇，设置咖啡厅与户外露台，清晰地提示出位于整个建筑群中心的三角形院落入口。通过一系列粗糙石墙的强调，建筑物与周围另两座建筑发生关联（重修的POVOA住宅和RAMOS楼、西扎之前设计的教学楼）9TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto形体风格成为一名雕塑家是西扎小时候的梦想，从西扎的建筑中可以清楚看出他对于雕塑潜意识的喜好。波尔图建筑学院白色几何形体的建筑群在伊比利亚半岛强烈的阳光照射下形成强烈明暗对比，极具雕塑感。不同方式设置的遮阳板投下的生动阴影，白色、朴素、简练的建筑，在光与影的世界中展现出西扎建筑一种特有的静谧感。不仅如此，白色的墙面因阳光的变化而呈现丰富的色彩，纯净的白色墙面上摇曳着婆娑的树影和形体的凹凸形成的不同角度和深度的阴影，随着季节的变化而不断变换着效果，创造了一部光与建筑的永不完结的影剧。→雕塑感10TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto形体风格传统框架，建筑立面质朴，横向长窗。多平面虚实11TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto各层平面教室展览厅图书馆礼堂行政办公教授办公室12TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto各层平面13TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto内部空间在建筑学校教室区和公共活动区的交接部分，同时也是低坡转到高坡的地方，西扎做了很多文章，流线设计很有意思。14TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto内部空间整个建筑群通过地下3m处一条长而窄的走廊把各个单体连成一体，室内空间的流动性随处可见。流线型坡道既起到联系空间的作用，也作为一个学生的作品展览空间，行程流线打破了平面空间划分与楼层间竖向空间划分的界限，使人不知不觉在参观中达到另一空间场地周围老的挡土墙及台阶都尽量被保留了下来，与这处平台一同形成一个对坡地进行整理后的人工地形系统。•半地下连廊15TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto内部空间在西扎的建筑中，空间的界面往往具有不确定性，坡道的运用使空间之间总是相互交叠渗透着，楼梯逐渐被坡道和倾斜的楼板取代，行走其间，在坡道和楼板的引导下不知不觉在不同平面上连续运动起来，完全感不到约束。•空间不确定性整个空间的设计充满多义性，带有一种动态的丰富感，平面与垂直、人工与自然的界限被打破了，形成一个向上立体流动的空间。16TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto光影运用在半圆形展览厅的弧形走廊和展览厅内的顶棚的处理，使光通过两次漫反射后如轻纱薄雾般弥漫于整个空间之中，营造了难以言表的宁静气氛，同时减少开窗所浪费的展示面积。再如图书阅览室的天窗的处理上，通过倒棱形的天窗处理，光成了跌入空间的玻璃实体，使人在空间中感知大自然光的存在和光线的变化，给人留下了难忘的印象。自习室光线主要右侧天窗提供建筑评论家威廉·柯梯斯评价西扎的建筑时说西扎最好的建筑其实不是真正的建筑，它们是嵌入光与空间的容器。•空间———光的容器17TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto内部空间狭长到开敞空间的线性对比，阅览室最独特的地方在于它有个呈透明龙骨样式的大天窗，贯穿一二层图书馆空间，自然光照亮整个二层楼高的放满书架的阅览室。用巨大的天光漫射体来给室内造成光线漫溢的效果，并将图书馆二层的空间挤压成阁楼的感觉。•图书馆18ThePresentationTitle内部空间金属的栏杆随着楼梯、坡道的运动而上升和弯曲，并且是由一根通长的金属构件加工而成，加强了空间的连续和动态感。暗藏于天窗下部悬吊的遮光板和顶棚的缝隙中的照明装置，使人工照明和自然光以同样的方式漫射出来在阅览室的楼梯上，通过突然插入的木踏步，暗示了空间从一层到另一层完成的转变。对于西扎而言，构造的细部设计意味着最大可能地关注不同的材料和不同的建筑构件之间的连接，而这些细部节点并非只为单纯的视觉愉悦而出现，而是成为整体建筑形式和空间转换不可或缺的组成部分。•细部构造设计19TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto外部空间•入口20TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto外部空间结合地形巧妙处理了流线景观功能之间的关系。这个在坡地低处的小院落舒适度很高，一侧是学生餐厅，学生可以坐在树下吃饭聊天，也可以从餐厅旁的入口进入学校内上课。如果从院落里的楼梯上去，一转身便看到一片开阔的室外活动场地，这里也有一个入口可以进入学校。•三角形庭院21ThePresentationTitle材料和空间出于学习雕塑的经历，石膏板、大理石、木头等雕塑中常用的材料也成为了西扎建筑创作时乐于使用和表达空间的有限材料，这种固定、有限的材料运用，使他的作品更具静谧感和纯净感。西扎通过几种材料精心的组合或单一材料的创造性运用，使材料的表现力尽情发挥，创造了令人神迷的建筑空间。西扎的建筑融入当地建筑特色，将葡萄牙当地传统屋顶瓦楞板特色带入，凸显乡土情怀和地域特色。用白色粉石灰刷墙的方式适应当地气候特点，反射光线、抵抗热量，又可以防止水分渗入。22THANKYOU23