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九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第1页共10页湖滨新城井头二中2012~2013学年度第二学期九年级数学中考模拟试卷考试时间:120分钟总分:150分一、选择题:(每题3分,共30分)1、21的相反数是()A、21B、21C、-2D、22.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.2012年宿迁市接待国内外旅游人数约为22800000人次,该数据用科学计数法表示为()A.2.28×107B.2.28×106C.0.228×108D.228×1054.已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm、5cm,且它们的圆心距为8cm,则⊙O1与⊙O2的位置关系是()A.外切B.相交C.内切D.内含5.如图是由几个相同的小立方块搭成的几何体的三视图,则这几个几何体的小立方块的个数是()A.4个B.5个C.6个D.7个6.一次函数y=x-2的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第一象限7.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.4环,方差分别是20.90S甲,21.22S乙,20.43S丙,21.68S丁.在本次射击测试中,成绩最稳定的是A.甲B.乙C.丙D.丁8.下列说法正确的是()A、两名同学5次成绩的平均分相同,则方差较大的同学成绩更稳定。B、某班选出两名同学参加校演讲比赛,结果一定是一名男生和一名女生九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第2页共10页C、学校气象小组预报明天下雨的概率为0.8,则明天下雨的可能性较大D、为了解我市学校“阳光体育”活动开展情况,必须采用普查的方法9.如图,在正方形ABCD中,E是CD的中点,点F在BC上,且FC=14BC。图中相似三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对10、大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一个奇数是2013,则m的值是()A.43B.44C.45D.46二、填空题:(每题3分,共30分)11、3。12、若二次根式1x有意义,则x的取值范围是.13、分解因式:a²-4=。14、已知2a-3b2=5,则10-4a+6b2的值是.15、已知梯形的中位线长是4cm,下底长是5cm,则它的上底长是cm.16、将一副三角板如图放置。若AE∥BC,则∠AFD=°第16题17、如图,在四边形ABCD中,已知AB∥DC,ABDC.在不添加任何辅助线的前提下,要想该四边形成为矩形,只需再加上的一个..条件是.(填上你认为正确的一个答案即可)18、如图,在ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,50Bº.现将ADE沿DE折叠,点A落在三角形所在平面内的点为1A,则1BDA的度数为.19、若圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则此圆锥的侧面积为cm2。20、如图,双曲线y=kx经过Rt△OMN斜边上的点A,与直角边MN相交于点B,已知OA=2AN,△OAB的面积为5,则k的值是.第17题图ABCD第18题图BACDEA1九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第3页共10页三、解答下列各题:(21——24题,每题8分,25——27每题10分,28题12分,共74分)21、计算:30cos4|3|201212022、解方程:321xx23、先化简:1-a-1a÷a2-1a2+2a,再-2、-1、0、1、2中选取一个合适的a值代入计算.24、现有形状、大小和颜色完全一样的三张卡片,上面分别标有数字“1”、“2”、“3”.第一次从这三张卡片中随机抽取一张,记下数字后放回;第二次再从这三张卡片中随机抽取一张并记下数字.请用列表或画树状图的方法表示出上述试验所有可能的结果,并求第二次抽取的数字大于第一次抽取的数字的概率.九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第4页共10页25、如图,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD,垂足为E.求证:BE=DE.26、第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行,目前正在进行火炬传递活动.某校学生会为了确定近期宣传专刊的主题,想知道学生对伦敦奥运火炬传递路线的了解程度,决定随机抽取部分学生进行一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:(1)接受问卷调查的学生共有___________名;(2)请补全折线统计图,并求出扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角的大小;(3)若该校共有1200名学生,请根据上述调查结果估计该校学生中对伦敦奥运火炬传递路线达到“了解”和“基本了解”程度的总人数.第26题接受问卷调查的学生人数扇形统计图···了解基本了解了解很少不了解50%接受问卷调查的学生人数折线统计图了解程度学生人数51015202530不了解了解很少基本了解了解九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第5页共10页27、如图所示,当小华站立在镜子EF前A处时,他看自己的脚在镜中的像的俯角为45;如果小华向后退0.5米到B处,这时他看自己的脚在镜中的像的俯角为30.求小华的眼睛到地面的距离.(结果精确到0.1米,参考数据:31.73)28.如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC=90°,CD与以AB为直径的半圆相切于点E,EF⊥AB于点F,EF交BD于点G,设AD=a,BC=b.(1)求CD的长度(用a,b表示);(2)求EG的长度(用a,b表示);(3)试判断EG与FG是否相等,并说明理由.第27题FEABB1A1CD30º45ºF九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第6页共10页附加题:(16分)已知抛物线y=ax2+bx+c经过A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三点,直线l是抛物线的对称轴.(1)求抛物线的函数关系式;(2)设点P是直线l上的一个动点,当△PAC的周长最小时,求点P的坐标;(3)在直线l上是否存在点M,使△MAC为等腰三角形?若存在,直接写出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第7页共10页湖滨新城井头二中2012~2013学年度第二学期九年级数学中考模拟试卷参考答案一、选择题:1——10ACAABBACCC二、填空题:11、312、x≥-113、(a+2)(a-2)14、015、316、7517、∠A=90°(有一个角是90°)18、80°19、10π20、12三、解答题:21、422、解:3(1)2xx解之得:3x检验:当3x时,(1)0xx,∴3x是原方程的解23、解:原式=1-×=1-×=1-=-=-,∵a不能取-2、-1、0、1,∴a只能取2,∴原式=121=13九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第8页共10页24、解:解法一:列表(如下表所示)分∴共有9种等可能的结果,P(第二次抽取的数字大于第一次抽取的数字)=13.解法二:画树状图(如图所示):所有可能的结果:(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3)∴共有9种等可能的结果,P(第二次抽取的数字大于第一次抽取的数字)=13.25、证明:作CF⊥BE,垂足为F,∵BE⊥AD,∴∠AEB=90°,∴∠FED=∠D=∠CFE=90°,∠CBE+∠ABE=90°,∠BAE+∠ABE=90°,∴∠BAE=∠CBF,∴四边形EFCD为矩形,∴DE=CF,在△BAE和△CBF中,有∠CBE=∠BAE,∠BFC=∠BEA=90°,AB=BC,∴△BAE≌△CBF,∴BE=CF=DE,即BE=DE.26、解:(1)60(2)补全折线图(如图所示)“基本了解”部分所对应扇形的圆心角的大小为153609060(3)估计这两部分的总人数123123123123第二次第一次开始1231(1,1)(1,2)(1,3)2(2,1)(2,2)(2,3)3(3,1)(3,2)(3,3)结果第一次第二次九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第9页共10页为515120040060(名)27、解:设()ACxm,则在1RtCAA中,∵145CAA,∴1ACAAx又在1RtDBB中,∵130DBB,∴113tan3DBDBBBB∴13BBx由对称性知:1AEAE,1BEBE,∴111BBAA,即31xx解得311.42x,∴小华的眼睛到地面的距离约为1.4()m28、解:(1)∵AB为半圆的直径,∠DAB=∠ABC=90°,∴DA、BC为半圆O的切线,又∵CD与以AB为直径的半圆相切于点E,∴DE=DA=a,CE=CB=b,∴CD=a+b;(2)∵EF⊥AB,∴EG∥BC,∴EG:BC=DE:DC,即EG:b=a:(a+b),∴abEGab;(3)EG与FG相等.理由如下:∵EG∥BC,∴DGEGDBBC,即DGEGDBb①,又∵GF∥AD,∴FGBGADBD,即FGBGaBD②,①+②得1EGFGDGBGbaBDBD,而abEGab,∴1aFGaba,∴abFGab,∴EG=FG.第26题图·接受问卷调查的学生人数折线统计图了解程度学生人数51015202530不了解了解很少基本了解了解九年级数学试卷命题人:仲莉九年级数学试卷第10页共10页附加题:解:(1)将A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)代入抛物线y=ax2+bx+c中,得:,解得:∴抛物线的解析式:y=-x2+2x+3.(2)连接BC,直线BC与直线l的交点为P;设直线BC的解析式为y=kx+b,将B(3,0),C(0,3)代入上式,得:,解得:∴直线BC的函数关系式y=-x+3;当x-1时,y=2,即P的坐标(1,2).(3)抛物线的解析式为:x=-=1,设M(1,m),已知A(-1,0)、C(0,3),则:MA2=m2+4,MC2=m2-6m+10,AC2=10;①若MA=MC,则MA2=MC2,得:m2+4=m2-6m+10,得:m=1;②若MA=AC,则MA2=AC2,得:m2+4=10,得:m=±;③若MC=AC,则MC2=AC2,得:m2-6m+10=10,得:m=0,m=6;当m=6时,M、A、C三点共线,构不成三角形,不合题意,故舍去;综上可知,符合条件的M点,且坐标为M(1,)(1,-)(1,1)(1,0).
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