高考散文语言特色赏析

曾经有文学评论家说:“说到底,散文就是一种味道,精神的味道,以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来,如果没有语言个性，散文就没有多大的价值。”因此，学会品味散文的语言，走进散文语言的审美世界，才是真正地走进了散文。复习目标：1、了解散文语言特色和赏析角度2、掌握赏析技法、答题模式，规范答题思路考纲要求散文语言的特点1.散文语言有浓郁的抒情韵味和深刻的哲理蕴涵。2.散文语言优美流畅、清新自然、富有诗意。3.散文语言常用多种修辞，语言富有感染力和文学性。常见题型：1、这篇文章语言上有何特色？2、简析本文的语言特色。3、某某段从语言上看有何特色，请举例说明。4、请分析本文的语言风格。5、本文语言很有特色，请结合某某段落分析。答题思路1、从用词的角度：看有无极富表现力的动词、形容词、拟声词、叠音词。答：文中“动词”“形容词”极富表现力，它生动形象地写出了。2、从句式选用角度：有无连续使用的短句，或长短句结合；有无对偶、排比等整句形式；或整散结合；陈述句与感叹句；反问句。答：文中多使用短句，如，使语言简洁明快，富有节奏感。（长短句结合：使句子错落有致，节奏富于变化。）文中多使用整句，如，使语言形式整齐，节奏感强，音节和谐，有助抒情。（整散结合：使用整散句结合，使语句波澜起伏，既整齐和谐，又富有变化，语言灵动多变。）3、从手法的使用角度：某种修辞手法。答：文中使用了比喻（拟人、对偶、排比、夸张、借代、引用、双关、设问、反问）的修辞手法，如，使语言生动形象，（富有气势，增加文采，感情充沛，风趣幽默）。某种表现手法。答：某部分运用了对比（白描、象征、动静结合、视听结合等）表现手法，如，突出表现了……4、从语言的整体风格。答：本文语言很有特色，朴素自然、清新明快（典雅华丽，含蓄蕴藉、辛辣尖锐，方言口语），如。5、从人称使用角度。答：这段文字运用了第二人称（第一人称），如，使语言亲切自然，富有抒情性。答题步骤概括特点：一两个词即可。（抓角度：用词、句式、修辞、人称、风格）举例分析（结合文本）扣内容（析关键词，看上下文），析作用（主旨、情感）指出效果（运用术语）【附】常用术语：平实质朴，通俗自然；清新朴素、生活气息、泥土气息；华丽典雅、字字珠玑；含蓄隽永、有感染力；幽默诙谐，寓庄于谐、夸张讽刺；音节铿锵、韵律和谐、节奏明快；准确鲜明、生动形象。1、从关键词语角度赏析关键词语是指动词、形容词、副词、叠词、拟声词等。具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，及带给人的什么感受（感情）。例1：动词形容词生动形象之美那天出差，我来到北方一个陌生的小城市，投宿在一家普通的旅馆。我看着电视，蓦然，荧屏内热热闹闹的人群没了影儿，室内一片漆黑，整幢楼传出惊愕的呼喊声。我大声喊：我有蜡烛，谁有火柴？数步远，猛然跳出一朵火苗，像茫茫戈壁的暗夜中遥远处闪现出一堆篝火。我赶上前，蜡烛的顶端棉芯接触了打火机的火苗，蜡烛的火苗陶醉般地摇摇晃晃，渐渐明亮起来，欢跃起来。【参考答案】用“跳”这个动词，生动形象地写出了打火机的火苗瞬间给人带来的亮光。例2：副词的准确贴切之美副词运用得当，常常能传达出时间、程度、范围、情态、语气上细微的差异，准确表现出事物的特征，委婉地表达作者的情感。我赶上前，蜡烛的顶端棉芯接触了打火机的火苗，蜡烛的火苗陶醉般地摇摇晃晃，渐渐明亮起来，欢跃起来。【参考答案】此句中用一个表情态的副词“渐渐”来写烛光，准确地写出了光亮由弱变强的过程。例3：叠词的音韵和谐之美如2007年高考语文浙江卷：分析文中画线部分的语言表达技巧。(5分)目之所及，只有路边影影憧憧chōng的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石，只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想象它们的风采了。答案：影影憧憧、岩岩叠叠这两个叠字的使用，突出了雾中古树忽隐忽现、山石层层叠叠的特点。叠词的恰当运用，能和谐音律，使所描绘的自然景色或人物特征更加形象，使表达的意象更加确切，给人以美的享受。有些叠词模拟声音，非常逼真；有些叠词描写形状，惟妙惟肖；有些叠词展现动作，含义丰富；有些叠词渲染气氛，令人如临其境。2、从句式特点角度赏析—长句短句长句的修辞效果是：表意严密、精确、细致，语意贯通，气势磅礴。短句的修辞效果是：短小精悍、生动明快、活泼有力、节奏性强。高明的作者往往是：长句、短句兼用，错落有致，各尽其妙。整句：结构相同或相近，形式整齐的句子。使用对偶、排比、对比、叠字、反复修辞的句子属于整句。整句的表达效果是：使得语言形式整齐，声音和谐，气势贯通。念起来琅琅上口，给人印象深刻，能渲染气氛，增强文势。散句：结构不一致，形式参差的句子。结构方式、长短、语气不一致，属于散句。散句的表达效果是:变化美和飘逸美，灵活自然，能取得生动活泼的艺术效果。整句和散句一般是交错运用，作用是：使语言波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，引人入胜。2、从句式特点角度赏析—整句散句3、从修辞手法的角度赏析比喻、比拟、反问、夸张、对偶、对比、排比、设问、反复、借代、双关例：赏析画线句子他用一种红梗的野草煮野物，肉味于是鲜美无比，宛如动听的音乐，至今还缭绕在我的唇边耳畔。——莫言《会唱歌的墙》【参考答案】句中用了移觉这种特殊的比喻，把味觉比作听觉，把煮肉的鲜美无比的味道描绘得生动形象。4、从表现手法的角度赏析常用的表现手法：渲染、烘托、对比、衬托、联想、想象、抑扬、虚实结合、托物言志、象征戴车匠踩动踏板，执刀就料(在车床上刨木)，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。【参考答案】①侧面烘托，用小孩子聚精会神，“小傻子一样”的描写。烘托出戴车匠高超的车工技艺(特色分析)。作者这样写，表达了对戴车匠技艺的赞赏(情感)。4、从表现手法角度赏析万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。【参考答案】以壁顶为观察点，由上到下，由远及近，以动写静，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，写出了驼队所处环境的惊险，使人如临其境。如描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉动静结合（以动写静）由远到近（或由近到远）虚实结合点面结合声色结合（色彩搭配）正面（又叫直接）侧面（又叫间接）细节描写白描、工笔5、从语言风格角度赏析过了过道，是一个小院子，院子里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花，有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的（木板刻印的）对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”解答语言风格一类的题，一是要熟悉文学语言的一般风格常见的语言风格有哪些？自然淡雅，平和冲淡，苍劲雄健，绚丽浓艳，清婉隽永，含蓄深沉等；二要结合文章的主要内容，分析文中的描写语言或叙述语言的特点；【参考答案】（3分）语言朴素清新（1分），写出了王淡人的自然恬淡、闲适宁静的生活环境（2分）。典题精练（2017全国卷Ⅲ）我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般……这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。她说：“不要让公公知道啊？公公嘛，小气嘛。给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。但是我们要鸡干什么？但是我们还是要了。还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝......做成后，还得开扣眼，钉扣子，缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。------可能干什么都一样的吧？是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋-----”地一家伙下去……烫糊一大片……怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。（有删改）4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同”，读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味。B.养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。C.作者善于借小故事来表达情感，比如接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的赞赏，也含有一种对质朴人情的认同。D.本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦踏实的劳动，才是平稳真切的生活感受。5.结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分）6.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（6分）5．①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他