《陶罐和铁罐》课件

6陶罐和铁罐同学们，你们认识这些是什么吗？知道它们是做什么用的吗？对，这是陶罐，一种容器，装水或装其他东西用的。陶罐铁罐和6陶罐和铁罐寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。qiānxūmù谦虚光洁朴素美观和睦相处jiāoàoxīmièchǐ骄傲奚落轻蔑恼怒感到羞耻谦虚光洁朴素美观和睦相处骄傲奚落轻蔑恼怒感到羞耻chǔchù到处处罚6陶罐和铁罐课堂演练一、读一读，连一连。xīluò骄傲liúshìjiāoàoqīngmiè流逝奚落轻蔑6陶罐和铁罐识字游戏考古挖宝游戏骄弱傲尘谦擦代捧虚懦价6陶罐和铁罐尘chén易写错这里没有钩翘舌音弱ruò6陶罐和铁罐二、选择合适的近义词。骄傲——懦弱——羞耻——美观——恼怒——轻蔑——美丽羞愧轻视愤怒软弱傲慢傲慢美丽愤怒羞愧软弱轻视字词听写自读课文，想一想课文讲了一个什么故事？有困难的小朋友可借助这个句式试着说一说：这个故事讲了许多年以前，国王的御厨有和。仗着_______,常常奚落。许多年过去了，陶罐，而铁罐。铁罐陶罐铁罐自己坚硬陶罐依旧光洁无影无踪自由朗读第一段，想一想陶罐和铁罐分别给你留下怎样的印象？温和傲慢国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。是什么意思？自学提示：默读课文的2～9自然段，用“——”划出铁罐奚落陶罐的话。用“～～”划出陶罐回答的话。6陶罐和铁罐国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪6陶罐和铁罐“住嘴！”“何必这样说呢？“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”6陶罐和铁罐从这些词语中可以看出铁罐是个什么样的人？傲慢无礼自以为是读陶罐和铁罐的对话，同桌合作找出表现铁罐神态的词语。奚落骄傲傲慢轻蔑恼怒6陶罐和铁罐从这些词语中可以看出陶罐是个什么样的人？谦虚有礼友好大度读陶罐和铁罐的对话，同桌合作找出表现陶罐神态的词语。谦虚争辩不理会“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。傲慢地“你敢碰我吗，陶罐子！”“你不敢碰我，陶罐子。”“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。傲慢地谦虚地“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐和铁罐的对话：怒气冲天怒不可遏大发雷霆火冒三丈怒气冲冲暴跳如雷怒火中烧......“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“何必这样说呢？”陶罐()说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢?”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐()说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说的话:“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（蛮不讲理地）(铁罐)“你敢碰我吗？陶罐子！”(陶罐)“不敢，铁罐兄弟。”(铁罐)“我就知道你不敢，懦弱的东西！”(陶罐)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”(铁罐)“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”(陶罐)“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”(铁罐)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐和铁罐的对话6陶罐和铁罐总结陶罐和铁罐各自的优缺点，说一说：1.铁罐那么傲慢，究竟为什么？2.陶罐那么谦虚，他为什么不跟铁罐碰一碰？6陶罐和铁罐铁罐优点：因为陶罐很容易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。陶罐缺点：坚固易碎6陶罐和铁罐拿自己的长处跟别人的短处相比，那是无法比较的。难道陶罐一点长处也没有了吗？默读剩余自然段。陶罐铁罐和第二课时捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。1、陶罐还是当年的陶罐吗？2、铁罐到底哪儿去了呢？6陶罐和铁罐许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。时间久远6陶罐和铁罐哟，这里有一个罐子！真的，一个陶罐！6陶罐和铁罐捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。时间没有让陶罐改变6陶罐和铁罐“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”对刚出土的陶罐发出由衷的赞美！过了很久，陶罐的价值不可估计6陶罐和铁罐“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”还是那样善良6陶罐和铁罐人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。坚硬的铁罐变成了土骄傲奚落轻蔑恼怒感到羞耻谦虚光洁朴素美观和睦相处6陶罐和铁罐结构梳理陶罐和铁罐铁罐：傲慢多年后不见了陶罐：谦虚多年后依旧美观正确看待自己和别人的优点和缺点6陶罐和铁罐易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。从这篇课文中我们懂得了一个什么道理？（课后第三题）我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点，也都有缺点。6陶罐和铁罐拓展延伸尺有所短，寸有所长。人无完人，金无足赤。人各有能有不能。人有所犹，固有所劣；人有所工，固有所拙。6陶罐和铁罐读《北风和太阳》，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。（课后第四题）阅读链接待人处事不是给人压力、给人逼迫，就能成功，就能获胜。不存在了！还是那样光洁、朴素、美观。小知识：铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，最终消失不见，这就是铁罐最后无影无踪的原因。“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”我想对铁罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：我们不能像铁罐一样只看到自己的长处，而看不到自己的短处，也不能只拿自己的长处和别人的短处来比；要善于发现别人的长处，正确看待自己的短处。我们应该互相尊重，取长补短，和睦相处！6.陶罐和铁罐明理6陶罐和铁罐课堂演练一、填词语。()的铁罐()地问()的尘土()地说()的陶罐()地叫骄傲谦虚厚厚兴奋高兴谦虚6陶罐和铁罐二、根据课文内容填空。1.从__________可知铁罐看不起陶罐，这是因为：_______________________。2.许多年过去了，陶罐__________________，而铁罐_________________。铁罐认为自己比陶罐坚硬依旧美观、朴素、光洁早已不见了踪影它们的对话6陶罐和铁罐三、假如很多年以后，受了伤的铁罐也被人挖出来了，它们又见面了……陶罐（）说：“人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人。”铁罐（）对陶罐说：“对不起，我只看到了你的缺点，没看到你的优点。”惭愧地谦虚地nuò懦哟yō