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武汉理工大学军事教研室1第六篇虚实篇武汉理工大学军事教研室2一、原译文武汉理工大学军事教研室3孙子曰:凡先处战地而待敌者佚,后处战地而趋战者劳。故善战者,致人而不致于人。居止,到达、占据趋,疾行、奔赴,仓促应战致,调动。本句意为调动敌人而不为敌人所调动。孙子说:凡先到达战场等待敌人的就安逸,后到达战场而仓促应战的就疲劳。所以善于指挥作战的人,能调动敌人而不被敌人所调动。武汉理工大学军事教研室4能使敌人自至者,利之也;能使敌人不得至者,害之也。故敌佚能劳之,饱能饥之,安能动之。能使敌人自动进到我预定地域是用小利引诱它;能使敌人不能到达我预定地域的,是制造困难或不利的因素阻止它。所以,敌人休息得好,能疲劳它;敌人粮食充足,能使它饥饿;敌人驻扎安稳,能够使它移动。武汉理工大学军事教研室5出其所不趋,趋其所不意。行千里而不劳者,行于无人之地也。出兵要指向敌人无法急救的地方,即攻击其空虚的地方敌人没有设防的地方攻击敌人来不及急救的地方,急进敌人意料不到的方向。行军千里而不劳累,是因为走的是没有敌人设置防务的地区。武汉理工大学军事教研室6攻而必取者,攻其所不守也;守而必固者,守其所不攻也。进攻时必然得手的,是因为选择了敌人没有防守或不宜(易)防守的地点;防御时能稳固的,是因为扼守的要点是敌人不进攻或不宜(易)进攻的地点。武汉理工大学军事教研室7故善攻者,敌不知其所守;善守者,敌不知其所攻。所以,善于进攻的将帅,敌人不知道如何实施防御;善于防守的将帅,敌人不知道如何组织进攻。武汉理工大学军事教研室8微乎微乎,至于无形,神乎神乎,至于无声,故能为敌之司命。微妙神奇、深奥微妙啊微妙,微妙到看不出任何痕迹。神奇呀神奇,神奇到听不出任何声息。所以,这样的将帅就能成为敌人的主宰。武汉理工大学军事教研室9进而不可御者,冲其虚也;退而不可追者,速而不可及也。进攻时,使敌人无法防御的,是因为冲击敌人防御空虚或没有设防的地方;撤退时,敌人不敢追击或追击不上的,是因为撤退迅速或撤退时速度很快而使敌人追赶不上。武汉理工大学军事教研室10故我欲战,敌虽高垒深沟,不得不与我战者,攻其所必救也;攻击敌人必然要救援的要害之处,达到调动敌人之目的所以,我军想打,敌人虽然层层防御,也不得不与我作战,这是因为我进攻的地方是敌人一定要固守的战略中心;武汉理工大学军事教研室11我不欲战,画地而守之,敌不得与我战者,乖其所之也。不顺、不和谐、违背改变敌人的去向我军不想打或不想进攻,虽然画地而守,敌人也不会或不敢向我发起进攻或与我决战,这是因为违背了敌人原来的意图(进攻方向、力量差距、道路不畅、保障困难、态势不利等)。武汉理工大学军事教研室12故形人而我无形,则我专而敌分;使敌人暴露企图集中所以,使敌人暴露其企图,而我军的战略意图深藏,使敌不可知,这样,我军的兵力就可以集中,而敌人的兵力就不得不分散。武汉理工大学军事教研室13我专为一,敌分为十,是以十攻其一也,则我众而敌寡;我军兵力集中于一处,敌军兵力分散于十处,这就造成了我以十倍的兵力去攻击敌人一倍的兵力,形成了我军的绝对优势,敌人的绝对劣势。武汉理工大学军事教研室14能以众击寡者,则吾之所与战者约矣。少而弱能够集中优势兵力攻击劣势的敌人,那么,与我当面决战的敌人就少而有限了。武汉理工大学军事教研室15吾所与战之地不可知,不可知,则敌所备者多;敌所备者多,则吾所与战者寡矣。我所要进攻的地方敌人不知道,敌人不得而知,他所要防备的地方就多;敌人防备的地方多,兵力就分散,我军所要进攻的方向上的敌军兵力就少了。武汉理工大学军事教研室16故备前则后寡,备后则前寡,备左则右寡,备右则左寡,无所不备,则无所不寡。所以,防备了前面,则后面的兵力就薄弱;防备了后面,则前面的兵力就薄弱;防备了左边,则右边的兵力就薄弱;防备了右边,则左边的兵力就薄弱;到处防备,则处处兵力薄弱。武汉理工大学军事教研室17寡者,备人者也;众者,使人备己者也。兵力处于劣势,是因为被动的去防备敌人;兵力处于优势,是因为迫使敌人处处被动地防备我军的进攻。武汉理工大学军事教研室18故知战之地,知战之日,则可千里而会战。不知战地,不知战日,则左不能救右,右不能救左,前不能救后,后不能救前,而况远者数十里,近者数里乎?所以,能预料在什么地方打仗、什么时候打仗,就可以跋涉远距离去决战。不能预料在什么地方打仗,在什么时候打仗,就会造成左翼救不了右翼,右翼救不了左翼,前军救不了后军,后军救不了前军,何况远在数十里,就是近的也有数里之远呀。武汉理工大学军事教研室19以吾度之,越人之兵虽多,亦奚益于胜败哉?忖度、思量、推断依我推断,越国的兵虽多,这对于战争的胜负又有什么补益呢?疑问词,通“何”,什么的意思武汉理工大学军事教研室20故曰:胜可为也。敌虽众,可使无斗。胜利是可以争取的所以说:胜利是可以争取和预料的。敌人的兵力尽管很多,也是可以使他无法与我决战或使他失去战斗力。武汉理工大学军事教研室21故策之而知得失之计,作之而知动静之理,策度、筹算。分析判断(敌人)优劣长短动作,挑动行动规律所以,要认真分析判断,了解敌人作战计划的优劣长短;挑动(激动)一下敌军,来了解敌人的行动规律。(如淮海战役之前的敌我分析)武汉理工大学军事教研室22形之而知死生之地,角之而知有余不足之处。示我形(诱敌)敌人占领的地形利弊情况较量,此处作为试探性进攻了解敌人兵力部属的虚实情况有意的显露一下我军的企图,就能摸清敌军所处地形状况的利弊。进行一下小战(火力侦察),就能探明敌军兵力部署的虚实强弱情况。武汉理工大学军事教研室23故形兵之极,至于无形;无形,则深间不能窥,智者不能谋。示形诱敌运用到极妙的程度即使有深藏的间谍,也无法探知真实情况所以,伪装佯动做到最好的地步,就看不出形迹(不会暴露企图),看不出形迹,即使有深藏的间谍也窥察不到我的底细,敌人再聪明也想不出办法来。武汉理工大学军事教研室24因形而错胜于众,众不能知;人皆知我所以胜之形,而莫知吾所以制胜之形。通“措”放置形态,此处作作战的方式方法将领根据敌情变化灵活运用战法而取胜,就是把胜利摆在大家面前,大家还是莫名其妙;大家只知道我们战胜敌人的作战方式,却不知道我们如何灵活应用这些作战的方法。武汉理工大学军事教研室25故其战胜不复,而应形于无穷。作战方法灵活多变,每次取胜的方法都不重复所以每次取胜都不是重复上一次的作战方式,而是根据不同的情况,采取变化无穷的作战方法和方式。武汉理工大学军事教研室26夫兵形象水,水之形避高而趋下,兵之形避实而击虚,水因地而制流,兵因敌而制胜。用兵的规律避开敌人坚实之处,攻击其空虚薄弱的地方作战方式就象流水,水运动的规律是避开高处而向下奔流,用兵作战的规律是避开强敌而攻击敌人薄弱的地方,水因地形而制约奔流的方向,作战则应根据敌情而决定取胜的方针。武汉理工大学军事教研室27故兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。神奇、智谋高超所以,作战没有固定的方式,水没有固定的常态,能根据敌情的变化而采取行动并取得胜利的,就称之为用兵如神。武汉理工大学军事教研室28故五行无常胜,四时无常位,日有短长,月有死生。月亮有圆缺明暗的变化春夏秋冬依次更替,没有哪个季节固定不变白天时间有长有短金木水火土五种物质古人认为五种物质相生相克:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木;金克木,木克土,土克水,水克火,火克金。没有哪一种物质永远独胜。所以,五行(金、木、水、火、土)互生互制,没有那一种物质固定独胜,四时(春、夏、秋、冬)相接相代,没有那一个季节固定不移。白天的时间在一年之内有长有短,月亮在一个月之间有圆缺和明暗的变化。武汉理工大学军事教研室29二、中心思想本篇主要论述在作战指导上必须“避实而击虚”,“因敌而制胜”,调动敌人而不被敌人所调动,主动灵活地争取胜利。武汉理工大学军事教研室30李荃曰:善用兵者,以虚为实;善破敌者,以实为虚。真真假假,虚虚实实,隐真示假,调动敌人而不被敌人所调动,兵形似水,无常势,无定型,以不变应万变,以万变对其变。武汉理工大学军事教研室31三、主要韬略及应用韬略十四争取主动避免被动袁崇焕炮击努尔哈赤班超鄯善国先发制人戴高乐和独立的法兰西共和国毛泽东赴重庆谈判日本百货公司向顾客请罪郑州化学试剂厂绝处逢生武汉理工大学军事教研室32三、主要韬略及应用韬略十五随机应变因敌制胜周亚夫破七国兵唐张巡“草人借箭”守雍丘逐鹿中原、推进大别山(春秋)繻葛之战蒋介石的“下野”与“复职”周恩来免遭空难汉将虞诩增灶击败羌人夺取武都武汉理工大学军事教研室33三、主要韬略及应用韬略十六集中兵力分而歼之(春秋)鄢陵之战辽沈战役淮海战役平津战役
本文标题:孙子兵法第六篇虚实篇
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