耶鲁大学校园规划分析-34页PPT文档

耶鲁大学校园规划分析2一、校园概况◆创立于1701年◆坐落于康乃狄克州纽黑文市◆拥有835英亩土地、340栋楼宇和1250万平方英尺建筑面积◆教学宗旨：培育学生对于全人类的责任感，激发莘莘学子的发明才智、艺术表现、新思维和领导能力，丰富纽黑文市和美国人的精神生活。34二、规划背景◆CooperRobertson&Partners设计公司2000年成功完成校园规划设计咨询5三、环境空间特征◆1.混合使用◆2.线性校园◆3.多变性开放空间◆4.不平衡交通◆5.分散的停车场◆6.不分明的标识系统◆7.无组织的灯光照明6混合使用◆耶鲁大学与纽黑文市互相咬合◆校园边界被师生、市民、外来者共享◆Chapel大街既是大学的视觉和行为艺术中心，又是城市的主要零售街◆住宿学院，多种功能相叠合，体现都市化校园特征7线性校园◆南北长2千米，东西宽0.5千米，沿学院和展望街构成一条长脊8多变性开放空间◆1.内向私密性空间◆2.外向公共性空间（如城市街道、步行道）◆二者之间的张力独特地定义了耶鲁校园的都市体验。9不平衡交通◆都市型特征，城市机动车穿梭校园之中◆上世纪60年代，市政府将城区大部分道路改为单行道，导致车辆快速穿越校区，并存的步行交通不便、危险10分散的停车场◆集中的停车库只占校园一半的停车面积◆另外一半分散在60多处地面停车场◆大量停车空间不在合理的服务半径内1112标识系统不分明，灯光照明无组织◆缺少有组织的标识系统◆未开发出一套灯光照明系统，以提高步行安全、展现校园和都市的魅力13四、设计准则◆目的：维护和提高耶鲁大学作为美国最优秀的都市校园环境的地位，鼓励一个适宜步行、令人愉悦和可持续的校园环境，整合分散的校园片段及都市社区环境14使用功能◆1.维持各学院自我包容、多功能复合和个性突出的特征，加强他们与街道和开放空间的联系◆2.采用诸如园林造景，协调相邻建筑物的体量、尺度和材料等各种设计策略，确保与邻里社区边界的融合性◆3.通过规划新的公共设施，增加沿街建筑地面层的艺术、娱乐和零售等活跃性功能使用，为学生、市民提供更多活动场所◆4.在校园与邻里边界增加绿化、小品和活动设施，以便更好地满足交通和其他功能需求1516建筑物◆1.关注耶鲁现有建筑设计语汇和视觉结构，分析现有建筑材料、尺度、比例、构造和风格，在此基础上设计新建筑17◆2.规划新的建筑以围合开放空间，而不仅仅将建筑当做单个物体看待18◆3.保持耶鲁传统空间特色，在重要街道和景观视廊末端，继续设置塔楼和其他突出元素，形成对景19◆4.建立连续街道界面，鼓励建筑地面层的活跃性功能使用20◆5.用大的水平向建筑将小的分散性建筑物体连接起来，提高旧建筑的利用效率2122开放空间◆1.识别校园不同类型开放空间的语言语汇，保护现存环境和营造新的开放空间。23◆2.增加公共街道、步行道和内部开放空间之间的联系通道24◆3.在建筑和城市街道之间，利用建筑临街退界空间，形成浓郁的街道园林景观25◆4.考虑通过降低车速，营造一个安全、混合型交通的自行车道系统，清晰标识自行车道的优先性，并提供足够的自行车停车设施26◆5.规划实施一系列开放空间项目来完善校园内的步行道路系统，配置新的娱乐设施2728街道◆1.将车行交通由单行道改为双行道，提高步行空间环境的质量◆2.将车行道变窄以降低车速，最小化横穿车道的距离◆3.鼓励沿街停车以降低车速，提高行人的安全和停车的方便性29标识系统◆1.设计新的标识系统，显露欢迎热忱之意，引导到达目的地◆2.营造高级学术研究机构的形象，展露历史背景及重要地位◆3.形成一个整合周边景观、建筑和都市环境的道路标志系统30◆4.创造一个适应各种场合具有弹性的校园标志系统31灯光系统◆1.开发一个灯光系统，用低水平的白色金属卤光代替在城市中流行的钠光，减少眩光◆2.局部聚光于建筑入口、底层楼门、重要建筑和景观的特征元素处，以此强化校园夜间的步行组织◆3.有选择地照亮尖塔和其它突出建筑构件，在夜间营造一个丰富的天际轮廓线，增强校园的方向识别和定位32思考总结启示◆1.功能区划适宜的地方功能叠置，强化各片区之间的联系◆2.建筑形态标志性建筑、沿街建筑延续肌理和文脉◆3.景观及开放空间构成景观结构◆4.交通人行道、机动车、自行车，综合平衡，创造安全、便捷的交通体系◆5.邻里界面与邻里社区融合谢谢！docin/sanshengshiyuandoc88/sanshenglu更多精品资源请访问